曲靖2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生，应当（）。
A、限制其与其他同学接触B、限制其使用学校的设施C、按其以往表现评价品行D、允许参加学校各项活动
2：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）
A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、团结协作
3：（）是世界上最早的天文学著作。
A、《太初历》B、《太阴历》C、《太阳历》D、《甘石星经》
4：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）
A、《论语》B、《理想国》C、《大教学论》D、《学记》
5：最稳定、最重要的学习动机是（）。
A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感
6：被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据《中华人民共和国教师法》，张老师可以（）。(2019年上半年)
A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉
7：通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。
A、自我控制训练B、自我强化训练C、自我监督训练D、肯定性训练
8：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。
A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价
9：受教育者申诉制度和教师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）
对错
10：动机压抑说这一理论最早由（）提出的。
A、弗洛伊德B、布鲁纳C、苛勒D、埃里克森
11：“利用红色可以做什么”属于．（）发散思维。
A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散
12：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行隋况进行的评价是（）。
A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价
13：“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。
A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论
14：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）
A、需要B、动机C、理想D、世界观E、自我意识
15：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）
A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标
16：文化发展和教学内容的变化关系是（）。
A、文化发展在前，教学内容变化在后B、同步进行C、二者没有直接的关系D、教学内容变化在前，文化发展在后
17：问题解决的第一个阶段是（）
A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设
18：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）
A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径
19：20世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。
A、相对论光学B、相对论电磁学C、光学电磁学D、相对论量子力学
20：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）
A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗
21：以直观为主的教学方法包括（）
A、练习法B、演示法C、参观法D、实习法
22：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）
A、凯洛夫和赫尔巴特B、杜威和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威
23：根据迁移的性质分类，迁移有（）
A、顺向迁移B、逆向迁移C、正迁移D、垂直迁移
24：（）是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品。
A、《山海经》B、《世说新语》C、《搜神记》D、《西游记》
25：中国采用班级组织形式，最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。（）
对错
26：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决
27：“最近发展区”理论的提出者是（）
A、孔子B、柏拉图C、夸美纽斯D、维果茨基
28：艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是（）
A、自主感B、主动感C、勤奋感D、自我同一感
29：提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。
A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律
30：教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）
对错
31：被称为课程论经典的学术著作是（）
A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》
32：教育的生物起源说的代表人物是（）。
A、达尔文B、布厄迪尔C、勒图尔诺D、孟禄
33：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。
A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观
34：有人说：“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是（）
A、可能有的哺乳动物不是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的
35：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。（）
对错
36：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）。
A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承
37：任务促成的纪律的前提是（）。
A、教师的监督、指导B、同辈群体的压力C、个人对活动本身的充分理解D、活动本身的吸引力
38：如果一个人确认某种紧张情景不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。
A、抑郁B、强迫C、恐怖D、紧张
39：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）
A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习
40：下列说法正确的是（）。
A、义务教育在中国得到全面普及B、终身教育主要指成人教育C、中等教育中普通教育和职业教育日益结合D、现代学制改革重在缩短义务教育年限
41：糖果游戏中，桌子上放着黄、绿、蓝、红四只盒子。黄盒子上写着：糖果不在蓝盒子绿盒子上写着：糖果在红盒子或者黄盒子蓝盒子上写着：糖果在此盒子里红盒子上写着：糖果在绿盒子里如果只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话，则装糖果的是（）。
A、黄盒子B、绿盒子C、蓝盒子D、红盒子
42：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）
对错
43：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）
A、认识过程说B、认识和发展过程说C、实践说D、交往说E、对话说
44：一般而论，教师最重要的能力是（）
A、课堂教学能力B、进行家长工作的能力C、研究学生的能力D、组织班集体能力
45：教师威信形成的基本条件不包括（）
A、高尚的道德思想B、良好的道德品质C、师生的平等交往D、高超的教育和教学艺术
46：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。
A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题
47：以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略有（）。
A、程序原则B、逐渐分化原则C、整合协调原则D、先行组织者策略E、强化原则
48：教师的主导作用的前提是（）。
A、教学环境B、教师自身的条件C、学习的内容D、学生的能动性
49：关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是（）。
A、利托尔诺B、孟禄C、沛西．能D、马克
50：对倔强学生可以采取的矫治方法是（）
A、认知调整B、行为矫治C、情绪疏导D、谈话沟通
51：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。
A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
52：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）
对错
53：某学生认为考试成功是自己学习能力强，其归因是（）。
A、内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控的C、内部、稳定、不可控的D、外部、不稳定、不可控韵
54：20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）。
A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化
55：教学原则是依据（）制定的。
A、教学过程的基本规律B、教育部颁布的文件C、教学目的和教学过程规律D、教学目的
56：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权
A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、名誉权和荣誉权
57：下列关于我国武装力量的说法不正确的是（）。
A、我国武装力量受中国共产党领导B、中国人民武装警察的职责中不包括防卫作战C、国务院、中央军委共同领导全国的国防动员工作D、我国武装力量由中国人民解放军现役部队及预备役部队、中国人民武装警察和民兵组成
58：从“多门之屋生风，多嘴之人生祸”出发，必然能推出（）。
A、多门之屋可能生风，多嘴之人可能生祸B、多门之屋必然生风，多嘴之人必然生祸C、多门之屋可能不生风，多嘴之人可能不生祸D、多门之屋必然不生风，多嘴之人必然不生祸
59：按照功能可把能力分为（）
A、液体智力B、晶体智力C、认知能力D、操作能力E、社会交往能力
60：教学强化的类型可以分为（）
A、语言强化B、标志强化C、动作强化D、活动强化
1：答案D 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定，解除收容教养、劳动教养的未成年人，在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利，任何单位和个人不得歧视。2：答案B 解析 3：答案D 解析 《甘石星经》是世界上最早的天文学著作，人们还测定了一年的季节。4：答案D 解析 5：答案B 解析 略。6：答案D 解析 《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。张老师对学校行政处分不服，可以向教育行政部门提出申诉。7：答案D 解析 肯定性训练是指通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式。8：答案B 解析 9：答案错误 解析 法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，请求救济的渠道和方式。从一般意义上讲，教育法律救济主要有：教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题的观点是错的。10：答案A 解析 11：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。12：答案B 解析 13：答案D 解析 14：答案A,B,C,D,E 解析 15：答案C 解析 16：答案A 解析 文化发展对教育的发展具有一定的制约作用，相对文化的发展，教育的发展具有一定的滞后性。文化发展在先，教育内容随后才发生变化。17：答案C 解析 18：答案C 解析 19：答案D 解析 光学和电磁学产生于19世纪。20：答案A,B,C 解析 略。21：答案B,C 解析 演示法和参观法都是可以直接看到实物或模型的教学方法，所以它们都是以直观为主的教学方法。(本解析由张恩凯提供)22：答案C 解析 传统与现代两大教育学派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。23：答案C 解析 24：答案D 解析 吴承恩的《西游记》是我国著名的长篇神魔章回小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，标志着浪漫主义文学的新高峰。25：答案正确 解析 略。26：答案A 解析 问题情境与问题的解决密切相关。问题情境中所包含的事物太多或太少、“心理眩惑”等情况都不利于问题的解决。问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近、问题情境中事物的空间安排都影响问题的解决。27：答案D 解析 28：答案D 解析 29：答案D 解析 教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。最主要表现为教育与牛产力和政治经济制度发展的不平衡性。30：答案正确 解析 31：答案A 解析 32：答案C 解析 1900年，勒图尔诺在《人类各种人种的教育演化》一书中首先明确提出了动物界已经存在教育的观点。因此，勒图尔诺被誉为教育生物起源说的代表人物。33：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。34：答案D 解析 哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。其余均不正确。35：答案错误 解析 36：答案D 解析 【解析】1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。37：答案C 解析 38：答案A 解析 当人确信某种紧张情景不能改变或控制时，情绪会变得更低落，这时抑郁逐渐取代了焦虑。39：答案B 解析 40：答案C 解析 义务教育在中国基本得到普及，终身教育与成人教育不是一个概念，现代学制改革重在延长义务教育年限。41：答案C 解析 本题是真假推理题。“只有一个盒子放了糖果，并且只有一个盒子上写的是真话”，意思是只有一个盒子上写的话为真，其他为假。从四句话中可以看出黄盒子与蓝盒子的话是矛盾的，所以它们中有一个说的为真，绿盒子和红盒子的话必为假，即糖果一定不在红、黄、绿盒子里，只能是蓝盒子。42：答案正确 解析 略。43：答案A,B,C,D 解析 44：答案A 解析 略45：答案C 解析 46：答案C 解析 47：答案B,C,D 解析 以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏贝尔提出了几个组织学习的基本原则和策略：（1）逐渐分化原则；（2）整合协调原则；（3）先行组织者策略。48：答案B 解析 教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，即具备应有的知识和能力素养、品德和人格；教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师在教育过程中的地位是否得到应有的肯定，教师工作的条件是否得到基本的保证。49：答案B 解析 50：答案D 解析 51：答案A 解析 52：答案正确 解析 略53：答案C 解析 根据成败归因理论的基本模式，能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。54：答案B 解析 略55：答案C 解析 56：答案D 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。57：答案B 解析 《中华人民共和国人民武装警察法》第二条规定人民武装警察部队担负国家赋予的安全保卫任务以及防卫作战、抢险救灾、参加国家经济建设等任务。58：答案A 解析 考查模态命题推理。由“P”可以推出“可能P”。59：答案C,D,E 解析 60：答案A,B,C,D 解析
曲靖人事
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/50fc89f2cec789eb172ded630b1c59eef9c79a84.html
文档为doc格式