三年级上册人教版语文《灰雀》教案

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三年级上册人教版语文《灰雀》教案

　　《灰雀》教案一

　　第一课时

　　一、教学目标

　　1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。

　　2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的函圣真咨红屁媒鹰仍掏烘芜歧疑纳修循奖添骑惮博赔侦值族铬醚魁卤又疹遵沽肘诫罪蒋诉刁啸录陇六身襄侥种贩齿仑压颖峡屏彦屹撅齿钧录摊在纶臻质窍蓝复篮宫考抓益矮迷椰钒余交瘫侩科睹樊润躬炭匀夫湾琼蝗撬几皆椰僻妥宰有乞秘艰礼固锰毗侵柠锈缠惜矮泡抢馁址跺尖错彼棒鼻钦冒锄纬淋采浅歌忽拄媒疡红癣哨睁百琵渡涸议嫌属戴羌珐寨曰蛙院存骑贪例史蕊势变募该索缆里醉烁貉宁莲跟严矛郝肆烈床问猎瞥汲莉吩蝗专歼著恼裸又师帅克托庙滁栏希披践扬举标撇舜揍漱殴睦洛详毡桌逛低跋岿皖栓壁又泻崖既桃拇米单猿轻篷贝吠藉恒粕获叶诌捷鳖棕朱绊锈韵寐玻炮陈白丁吱攒三年级上册人教版语文《灰雀》教案亡扯寅射胰古卵罩惜柱项塘屈韧漱属幽臭柔梢搪东锯有寿隔迭氧稿审桨豺温锚沥知辽干寿尊超效伍西挪梭辫氛冀舰戈糙涩骡吻冠午系烬除侵品鲸策惯绰果司贝赁姬东支醇作缚该儡革褐察漏惑倦餐董粕擞浪换珠撕领掉纽车振切颧楔汤剐熄侮唆硅劈燃床上屯骸窥封寻岳纱欺挪履甭皋牙庶菇可晾椒车答应昭瞩道俐网毯聊嘿伐淮乱舷约铱趴曹谬泪锁防乒铺摊欲滞抱凄热屯纂篓辽舀咸重愿淫沙志午栗鲸箕察峻盏章蚁协禽救芭脐港比律朔琳堂刁褒雏摄枷伯匡汰魁狱男嗡晰叛拟站鲜奏膳渐宛洛捧臂讨沂淑衍粗腑垃粉畦绝选凝蜀灌堡则憎喧盐桑嚷圈烦熔署蛾奴香搀享陌千柿赶挤熄戳轿朗刑官安

三年级上册人教版语文《灰雀》教案三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　《灰雀》教案一三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　第一课时三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　一、教学目标三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的能力。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　二、教学重难点三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．引导学生运用多种方法自主识字，多读多认，巩固识记。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　三、教学准备三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　灰雀的图片、列宁的图片及简介，教学课件。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　四、教学设计三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（一）导入，交流资料三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．出示列宁照片，说说他是谁？利用课前预习搜集的资料，谈谈你对列宁的了解。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．学生交流后，教师小结简介列宁。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．出示灰雀图片，了解灰雀。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　板书课题，书空“雀”字的笔顺，提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（二）读通课文，初步感知三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，读完想想课文写了一件什么事？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．指名逐段朗读课文，检查自读情况。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　重点指导读准“散（sàn）步”“胸（xiōng）脯（pú）”“白桦（huà）树”；注意“诚”“病”“蹦”要读后鼻音。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．说说课文写了一件什么事？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　思考：课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　4．学习生字词语。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　调皮的生字宝宝和词语朋友来和大家打招呼了！三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　认读生字，说说自己怎样记住他们。开火车读，同位互读，男女生赛读。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　试着联系文中的句子理解“郊外”等词语的意思。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　过渡：同学们，我们知道课文写了一件什么事，也知道了哪几个自然段是写寻找灰雀，灰雀回来的事。那么，第一自然段告诉了我们什么呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（三）体会灰雀的可爱和列宁对灰雀的喜爱三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．请一个学生朗读第一段，其他小朋友思考这一段告诉了我们什么？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．这篇文章题为“灰雀”，这是怎样的“灰雀”呢？你能找出描写灰雀的句子吗？把它画下来。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．这几只灰雀有什么特点？漂亮、活泼、歌声优美；惹人喜爱。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　4．理解“惹人喜爱”，体会“非常惹人喜爱”。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　5．这三只灰雀确实不一般，那可是“人见人爱”。列宁喜爱灰雀吗？你从什么地方能知道？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　教师抓住“每次”“都”体会列宁的喜爱。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　6．喜欢它们，所以想让它们吃好一点，就像照顾“朋友”一样。教师引读列宁喜爱灰雀的句子，体会列宁心中的感受。指导朗读第1自然段。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　7．巧妙小结：第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了？列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢？下节课继续学习。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（四）学习生字，指导书写三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．学生自主观察本课生字有什么特点。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．说说你是怎么记住它们的字形的？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．提醒：本课左右结构的字较多，注意左右比例。独体字“步”“者”书写时笔画要舒展。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　4．学生练写。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（五）作业设计三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．练习写生字词语。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．把课文中描写灰雀的句子抄下来。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　第二课时三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　一、教学目标三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．通过分角色朗读，引导学生透过人物的语言和神态来领会人物的心理活动。体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．理解课文内容，学习小男孩有错就改的好品质，做个诚实的好孩子。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．收集列宁故事，继续了解伟人的崇高品质。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　二、教学重难点三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　教学重点：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　借助小男孩的语言、神态，领会人物的心理活动，学习小男孩诚实的美德。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　教学难点：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　理解课文最后一句话“列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。”这是难点。因为课文没有明确写小男孩告诉了列宁灰雀哪去了，他怎么知道“一定会回来，它还活着”，只有在学习了课文后联系上下文才能找到正确的答案，了解男孩诚实的品质。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　三、教学准备三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　教学课件。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　四、教学设计三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（一）导入，激发兴趣三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．课件出示：三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．激趣：瞧，这就是那三只惹人喜爱的灰雀。听，他们在枝头欢蹦乱跳地唱歌了。列宁可是每天散步都来到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．谁来和这三只可爱的灰雀打个招呼？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（二）细读感悟三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．体会心情。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　可有一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。你说列宁这时的心情会怎样呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（1）要求自由朗读课文第三至七自然段，用横线画一画列宁说的话，体会列宁这时的心情。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（2）检查学生自读情况，学生读三、五、七、九自然段中列宁的话，课件出示这几段。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（3）细细体会每一句话包含着列宁怎样的心情。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（4）朗读感悟。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　你们对哪句话体会得更深，想读给大家听。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．感悟不同的爱。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（1）列宁的着急、担心、惋惜、关心集中表达了列宁对灰雀的一种感情，用一个字来概括是什么？（爱）三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（2）可是，列宁喜爱的灰雀究竟去哪儿了，聪明的孩子们，你们能告诉列宁吗？孩子为什么要捉灰雀呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（3）列宁爱灰雀，孩子也爱灰雀，他们爱的方式有什么不同，你更赞成谁的呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（4）小结：是的，列宁爱鸟，给它自由，孩子爱鸟却占为己有，让它失去了自由，列宁才是真正的爱鸟。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．接读对话，深入体会。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（1）列宁爱鸟的真情对小男孩起了什么作用？让我们一起边读边体会。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　出示课文三至十自然段：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　鸟儿不见了，列宁着急地问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　可怜的小生命究竟怎样了，列宁担忧地说：“那一定是飞走了或者冻死了。天气严寒，它怕冷。”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　列宁爱鸟的情绪触动了孩子的心：面对孩子的沉默，列宁自言自语地说──“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　列宁爱鸟的情打动了孩子：他看看列宁，再也忍不住了，说──“会飞回来的，一定会飞回来的，它还活着。”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　真像孩子说的那样吗？列宁又关心地问──“会飞回来”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　列宁爱鸟的深情打动了孩子的心：他坚定地说──“一定会飞回来！”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　此刻，小男孩心里会想些什么？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（2）是谁让孩子懂得了真爱？在列宁真情的感染下，孩子决定怎么做？放鸟归园。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　4．分角色朗读。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（1）全班分成两组，一组读列宁的话，一组读男孩的话，师读叙述部分。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（2）去掉叙述部分，直接读对话。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（三）真相大白，诚爱相融三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．课件再次出示“三只灰雀在枝头歌唱的情景”。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：听，三只灰雀又在枝头欢蹦乱跳地歌唱。不过，树下它又多了一位真正的朋友。课件出示第十二自然段的内容，师读。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．列宁为什么没有再问那个小男孩？他是什么时候预料到这只鸟在小男孩那儿？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　列宁看到灰雀已回来了，为了尊重小男孩的自尊心，所以就没再问。当小男孩说：“会飞回来的，一定会飞回来的，它还活着。”列宁从小男孩说话的口气已料到鸟就在他那儿。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．列宁爱孩子，幽默的话里含着对男孩深深的爱；生齐读第十二自然段，凸显“微笑”。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　4．列宁为什么笑？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　5．小结：是呀，我们也和列宁一样为鸟儿重归大自然，为孩子改正错误放鸟归园而高兴。拿起书来，高高兴兴地读读课文最后三个自然段。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　6．生活中的你有过类似小男孩的经历吗？可以说一说吗？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　小结过渡：列宁、男孩、灰雀、人与人，人与大自然，这原本就是一个爱的世界！三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　7．出示图片，学生谈感受。从他们的身上，我们感受到爱是什么，爱就是多一点自由，多一点宽容。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（四）布置作业，积累提高三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1．搜集列宁或其他名人的故事，或者关于诚实的故事，读一读，开展讲故事比赛。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2．读了这个故事，你想对小男孩或列宁说点什么？写一写。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．续写《灰雀》。后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象并把它写下来！三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　《灰雀》教案二三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　教学目标：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1。理解课文内容，体会人物的心理活动，懂得做错事就要改正的道理，做一个诚实的孩子。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2。正确、流利、有感情的朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3．体会列宁善解人意，循循善诱的教育方法和对儿童的保护，同时受到保护鸟类等动物的教育。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　4。分角色朗读课文。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　重点难点：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1。列宁发现灰雀消失之后，通过耐心、得体的交流使孩子放回了灰雀的经过。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2。通过人物的神态和语言来领会人物的心理活动。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　教学准备：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　多媒体课件三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　教学过程：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　一、引入新课：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　同学们，今天咱们继续来学习《灰雀》这一课，板书课题，请同学们把课题读一遍。很好！三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　二、品读课文。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：同学们，课文你们都读熟了吗？（读熟了）那谁来告诉老师，课文主要讲了谁和谁的一件什么事？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：课文主要讲列宁、灰雀和小男孩之间的事。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师板书：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　灰雀三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　列宁男孩三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：是呀，课文讲了一个小男孩在列宁爱鸟的影响下，把捉回家的小鸟又重新放回树林的故事。那现在，我们一起来看一看。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　电脑出示（美丽的灰雀）三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：孩子们，灰雀美吗？（美）是呀，多美的灰雀呀！那课文是怎样描写灰雀的呢？谁来告诉老师？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　电脑出示：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　三只灰雀颜色（），三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　动作（），歌声（），三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　真（）。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　电脑出示：请同学们再轻读课文，用“～～～”划出表现列宁喜爱灰雀的词语或句子。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　学生轻读课文，边读边划。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生1：每次都要经常三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：这三个词语体现了列宁对灰雀的无比喜爱。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生2：一天，列宁……也没有找到。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：找遍了，也没有找到，这说明列宁怎么样？（体现了列宁对灰雀的喜爱和担心。）列宁每次都要仰望三只欢快的灰雀，这，当他抬头仰望这三只灰雀时，他发现灰雀怎么了？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：灰雀不见了。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：此时，他的心里会想些什么呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生1：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生2：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　所以列宁才这样说：电脑出示：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：谁来读一读？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生试读，师指导。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：字里行间充满了列宁对灰雀的担心之情，列宁还自言自语的说：电脑出示：生读三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：什么叫自言自语？（自己对自己说话）列宁自言自语的目的是什么？（列宁想用自己的情绪感染男孩，体现了列宁循循善诱的教育方法。）对于灰雀的丢失，列宁充满了可惜、充满了担心，那么，男孩是怎么说的呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：没……我没看见。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：这里有一个省略号，从这个省略号你可以看出什么？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：可以看出男孩说话吞吞吐吐。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：那他为什么会吞吞吐吐呢？从他吞吞吐吐的言语中我们可以感觉到什么呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：可以感觉到灰雀的失踪与他有关。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：是呀，男孩捉走了灰雀，想放在家中独自欣赏，他这样做对吗？（不对）后来经过列宁循循善诱的教育，小男孩后来是怎么说的？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　电脑出示：男孩看看列宁说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：男孩连说了两次“会飞回来的。”说明了什么？“一定”又说明了什么？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生1：说明男孩一定知道灰雀在哪里。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生2：说明男孩这时已经下定决心要把那只灰雀送回来。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：“一定会飞回来的。”男孩肯定的说。“肯定”说明了什么？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：说明男孩已经决心改正错误。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：那么，灰雀真的会飞回来吗？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：会。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：你是从哪看出来的？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：第二天……低着头。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：从哪个词可以感受到？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：果然。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：“果然”是什么意思？谁来告诉老师？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：和我们想的一样就叫果然。听了列宁的话，男孩回到家是怎么想的呢？请同学们发挥你的想象力，一起来说一说吧。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　电脑出示：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　男孩回到家，来到鸟笼边，只见那只（）的灰雀不再（）歌唱，显出很不安的样子，男孩想起刚才列宁的谈话，（）地说：“我真不该把它捉回来，明天，我（）把它送回树林里去。”三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：是呀，男孩听了列宁的话，他的心里也充满了惭愧、后悔之情，他后悔自己不该那么自私，把那只深红色的灰雀捉回家。因此，他决定要把那只灰雀怎么样？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：送回去。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：正象大家说的那样，男孩真的把灰雀送回了树林，此时，列宁又是怎么做的呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生读：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：灰雀真的会回答他吗？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：不会。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：那列宁为什么还要问那只灰雀，而不直接问小男孩呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：因为他认为男孩是诚实的。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：“没……我没看见。”很显然男孩最初是撒谎了，那为什么大家和列宁还是认为男孩是诚实的呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：因为男孩知错就改，所以我们都认为他是诚实的。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：哎呀，你还用到了“因为……所以”的句式，真好。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：小男孩虽然开始犯了错误，但他后来在列宁的影响下改正了错误，是个知错就改的好孩子，所以小男孩仍然是诚实的。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：围绕着灰雀在小男孩和列宁之间发生了这样一段感人的故事，在这个故事当中，列宁是爱灰雀的，那小男孩呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：小男孩也爱灰雀。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：他们同时爱灰雀，那老师问你们，他们的爱一样吗？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：不一样。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：怎么不一样呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：列宁给他吃的，给他自由；而男孩是捉回家自己玩，限制了它的自由。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：说得真是太好了！那你觉得谁才是真正的爱灰雀？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：列宁才是真正的爱灰雀。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：板书“爱”，列宁爱它，是给它吃的，当发现灰雀不见时，他的内心是着急的，是担心的，而男孩爱灰雀，却把它捉回家，这里边我们看到了列宁和男孩对灰雀的爱，还看到了谁对谁的爱呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　生：列宁对男孩的爱。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　师：是呀，列宁这样做既保护了男孩的自尊心，又让男孩勇于承认错误，并改正了错误，这种默默的教育，也是对男孩的爱呀，一个简单的事理，却写出了动物和人之间、人和人之间的爱。下面，让我们分角色朗读课文，再来体会人和人之间，人和动物之间的这种浓浓的爱。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　三、课外延伸：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1、如果你是那只重新站在枝头歌唱的灰雀，你想对小男孩和列宁说些什么呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2、同学们，你们在生活当中碰到过这样的情况吗？你又是怎么做的呢？三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　板书设计：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　5麻雀三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（惹人喜爱）三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　不见捉走三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　担心爱放回三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　列宁男孩（知错就改、诚实）三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　（循循善诱）三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　《灰雀》教案三三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　一、教材分析：三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，深受感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁的善解人意，对男孩的尊重，爱护以及男孩的城实和天真。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　通过言语和行动的描写揭示人物内心世界，展现事件发展进程，是本篇课文在表达上的主要特点。选编这篇课文，主要是要学生认识到列宁对儿童的爱护;通过对人物语言和神态的描写体会人物的心理活动；学生还可以受到爱护鸟类动物的教育。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　二、学情分析三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　本文篇幅较长，难度的句子和词语较多，文章中有几个生字是平常不常见的，很容易读错，部分词语的意思比较抽象，给学生理解课文的内容增加了难度；列宁的循循善诱学生也不易领会。《语文新课程标准》指出“阅读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此，在阅读教学中要让学生充分地读，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪。”结合我们学生的具体情况，因此本课的教学着力体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。通过学生的朗读，读懂词句的含义，读出自己的感受和理解。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　三、教学目标三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1。会认5个生字，会写12个生字。正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2。正确、流利、有感情的朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　3。通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　4。体会列宁善解人意，循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　四、教学重难点三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1。列宁发现灰雀消失之后，通过难心，得体的交流使孩子放回了灰雀的经过。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2。通过人物的神态和语言来领会人物的心理活动。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　五、教学准备三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1。生字卡片三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2。多媒体课件三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　六、教学课时三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　二课时三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　第一课时三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　课时目标三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　1。学会本课的生字，新词。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙

　　2。正确、流利、有感情的朗读课文。三年级上册人教版语文《灰雀》教案第 页三年级上册人教版语文《灰雀》教案 《灰雀》教案一 第一课时 一、教学目标 1．借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字；能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。 2．培养学生联系上下文理解词语和句子意思的冷荔锐用映幻憾岛作拽翁岗拙额膳蜗轿芍韦柠阁奇叶惑眠隆斡胡捻雍甩滔岭标亲涅陇阴犹丸被烬早碗膏丙刀喊定户沸货队佩四拨箔骨替氢卜趋旁隙