活动目标１、通过观察不同形状的房子，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。２、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。３、发展幼儿的想象能力和创造能力。活动准备1、图片素材：木头房，砖房，茅屋。2、幼儿用画纸，蜡笔。
活动过程
2.启发幼儿想办法
1.出示图片：木头房你们看，这是什么样子的房子？（让幼儿自由讨论）教师引导幼儿从各方位去观察楼房的形状。小结：这座房子是木头房，矮矮的，房顶是三角形的。
2.出示图片：茅草房你们看，这是什么样的房子？房顶是什么形状的？（让幼儿自由讨论）。
3.出示图片：砖房你们看，这座房子是什么样的？（让幼儿自由讨论，知道这是独立的）
4.引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别，说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的？5.你想为小动物设计一座什么样的房子呢？鼓励幼儿大胆开展想象。
6.幼儿设计，绘画漂亮的房子，教师巡回指导。教师及时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4f5565a5366baf1ffc4ffe4733687e21ae45ff66.html
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