书香校园手抄报版面设计图

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书香校园手抄报版面设计图 书香校园手抄报版面设计图( 书香校园手抄报版面设计图( 书香校园手抄报版面设计图( 书香校园手抄报版面设计图( 【读书名言】
1读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林 2读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 3立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山 4读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克 5读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶 6至哉天下乐,终日在书案。——(欧阳修
7或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——(吴梦祥 8书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》 9晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。——《对联集锦》 10读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。——培根
11读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后,博然后专。——鲁迅
12读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学修辞学使人善辨;凡有学者,
成性格。——培根
【曾国藩:唯读书可改变气质】 第一,要读经典。
因为曾国藩自己就是儒家标准的知识分子,所以他教曾纪泽读书,从小就很有1
规划,主要是以《十三经》和《二十三史》为根本。
按曾国藩的观点来说,这些都是经历过时间考验的经典中的经典,而经典之所以称之为经典,就是其中的智慧思想都是经过实践检
验了的,这是最值得后人学习与吸取的。
我们为什么读书?是为了学习别人的智慧与思想。知识性的东西 会随着时间而不断更新,但思想性的东西智慧性的东西,越经过 时间的沉淀,就越有学习的价值。 第二,一书不尽,不读新书
就是说一本书没读完的情况下,不要急着读另一本书。事实上就读书而言,很多人有这种毛病,一下弄好多书,这本翻翻,那本
翻翻,美其名曰读了好多书,其实一本都没读完,一本都没读通 读透。
而曾国藩主张一本没读完,就不要忙着去读其他的书,这实际上就是沉浸的读书法。国学大师王国维也说,学习的境界要先入乎其内,再能出乎其外。
读书更是这样,一本书,你要先能沉浸进去,你才能最终从中获得有价值的东西。当然,曾国藩虽然主张读书要沉浸其中,但他从
来不主张死记硬背。
他对儿子说:“凡读书,不必苦求强记。只须从容涵泳,今日看 几篇,明日看几篇,久久自然有益。也就是说读书沉浸其中, 实应该是一件非常轻松愉快的事,不要当成任务来死记硬背。
不过,读书应该是件轻松愉悦的事,但这不代表像看闲书那样就行。曾国藩主张看书的时候要能作札记,也就是看书的时候得学会
动手,边看边写,略作札记,以志所得,以著所疑。也就是 要把读书时的所感所想,不论是心得体会,还是疑惑不解的地方, 都要能随手记下来,这样才能有助于读而后学。后来,胡适先生就
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对曾国藩这种读书作札记的方法最为推崇。 第三,就是要培养个人的读书兴趣与方向。
曾国藩对两个儿子的教育就是最典型的例子。老大曾纪泽不喜欢科举考试,不喜欢八股文,喜欢西方的语言学和社会学,曾国藩就
鼓励他按自己的兴趣方向去读书。
而且最难能可贵的是,虽然对于曾纪泽感兴趣的这些所谓的西学,曾国藩自己不是太懂,但他为了儿子也努力地去看了不少书。后来,曾纪泽写成《西学述略序说》<几何原本>序》,这两本书出版,都是曾国藩亲自批阅后为之刻版发行的。
对于老二曾纪鸿,曾国藩就更是这样了,不仅鼓励曾纪鸿培养出数学研究的兴,难能可贵的是,曾纪鸿结婚之后,他的老婆郭筠
是个喜欢读书的女性,曾国藩觉得在那种重男轻女的社会环境下, 儿媳妇能喜欢读书,是非常不容易的。
所以在教儿子的时候,还顺便教儿媳。郭筠不像曾纪鸿一样喜欢数学,她只喜欢文学与历史,这一方面曾国藩绝对是大家。所以在
曾国藩的引导下,郭筠通读《十三经注疏》和《资治通鉴》,也成 了一个有名的才女。
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