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高一物理第二章第一节实验修改版

发布时间：2024-03-09 22:06:27 来源：文档文库

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第二章第一节
实验：探究小车速度随时间变化的规律（修改版）
教学目标：
1.练习使用打点计时器及利用纸带求速度． 2．应用v－t图象处理实验数据．
重点难点：1.通过实验探索过程，学会物理规律探索的方法． 2．尝试用v－t图象表示运动规律教学过程
本节课的目标任务有两个：
1．用打点计时器研究小车在重物牵引下的运动． 2．探究小车速度随时间变化的规律实验原理：
1.速度的计算方法：各计数点的瞬时速度是用计数点间的平均速度来代替的; 2.加速度的计算方法：通过测得的速度，描绘v-t图象，然后求出图线的斜率. 实验器材：小车、细线、钩码（或重物）、一端附有滑轮的长木板、打点计时器、纸带、低压交流电源、导线、刻度尺. 实验步骤：1.将长木板放在桌面上，定滑轮伸出桌面，打点计时器固定在远离定滑轮的一端，连接好电路，如底图所示; 2.把一条细线拴在小车上，使细线跨过定滑轮，在下面挂上钩码或重物，接通电源，待打点计时器稳定后放开小车，打完纸带后立即关闭电源后取下纸带; 3.换上纸带，重复操作三次.
数据处理：
1.每隔4个计时点选做计数点1、2、3、4……
2.量出各计数点左右两计时点间的距离,计算出平均速度,作为该点的瞬时速度,填入表格; 3.以时间为横轴、速度为纵轴建立直角坐标系,选择合适的标度,在坐标系中一一描点; 4.分析所描出的点,会发现所描出的点大致在同一条直线上,我们断定在本实验中,速度与时间是线性关系,用一条直线拟合各数据点:让所画直线通过尽量多的数据点,舍弃坏点,其他点均匀分布在直线两侧; 5.探究运动规律:由所绘制的图象分析小车速度随一：表格法
位置编号
t/s x/m v/(m·s－1 0 0

1 0.02

2 0.04

3 0.06

4 0.08

5 0.10

二：图像法（v-t）
(1在坐标纸上建立直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示速度，并根据表格中的数据在坐标系中描点．
(2画一条直线，让这条直线通过尽可能多的点，不在线上的点均匀分布在直线的两侧，偏差比较大的点忽略不计，如图下图所示．

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4c85b09ca7c30c22590102020740be1e640ecc64.html