Unit 3达标测试卷
时间：40分钟 满分：100分
听力部分 (30分)
一、听录音，选出所听句子中没有包括的词。(5分)
( ) 1. A. Scotland B. Turpan C. Alaska
( ) 2. A. mule B. moon C. morning
( ) 3. A. basket B. beach C. coffee
( ) 4. A. farm B. park C. part
( ) 5. A. Labour Day B. Children's Day C. New Year's Day
二、听录音，连线。(5分)
1. Jim 2. Tom 3. Jack 4. Susan 5. Amy
A. B.
C.
D.
E.
三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10分)
1. 2.
3.
( ) ( ) ( )
4. 5.
( ) ( )
四、听短文，选择正确的选项。(10分)
( ) 1. Where did Tom go?
A. He went to Mount Tai. B. He went to Sanya.
C. He went to Beijing.
( ) 2. How did he get there?
A. By bus. B. By car.
C. By train.
( ) 3. How did he feel?
A. He felt happy. B. He felt sad.
C. He felt excited.
( ) 4. What happened to him when he was riding a horse?
A. He fell off the horse and hurt his foot.
B. He fell off the horse and hurt his leg.
C. He felt very happy and laughed.
( ) 5. What did he do then?
A. He went home. B. He went to the hotel.
C. He went to see a doctor.
笔试部分 (70分)
五、根据图片写出单词，补全句子。(10分)
1. They went c________ last weekend.
2. She b________ some food last Sunday.
3. We t________ many pictures in the park last weekend.
4. His father went f________ in the afternoon.
5. Linda r________ a bike to school yesterday.
六、用所给单词的正确形式填空。(10分)
1. Tom often _____ some meat and rice for lunch. Yesterday he _____ some fish. (eat)
2. They_____ to school by bus yesterday. Today they will ____ to school by bike. (go)
3. I ________thin and short two years ago. Now I ________ tall and strong. (be)
4. My dog ________ in a basket yesterday. Now it is ________ on the desk. (sit)
5. Lily ______ breakfast at 7：10, but yesterday she _______ breakfast at 6：50. (have)
七、单项选择。(10分)
( ) 1. Did you ________ to Shanghai last Sunday?
A. go B. went C. goes
( ) 2. There are ________ in the park.
A. much flowers B. lots of flower C. lots of flowers
( ) 3. The horse________ a mule.
A. looks like B. like C. look
( ) 4. You could get many ________ on your birthday.
A. gifts B. basket C. beaches
( ) 5. He fell________ the horse and ________ his foot.
A. from; hurts B. off; hurts C. off; hurt
( ) 6. He didn't go to bed ________ 9：45.
A. from B. to C. till
( ) 7. We ________ yesterday.
A. go swim B. went swimming C. go swimming
( ) 8. We saw many grapes here, but we ________eat them.
A. can B. could C. couldn't
( ) 9. You didn't come to school yesterday. What________?
A. happen B. happened C. wrong
( ) 10. —__________ did you __________ yesterday?
—I went to the science museum.
A. What; do B. Where; went C. Where; go
八、为下列图片选择正确的描述。(10分)
1. 2.
3.
4.
5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
九、读一读，选择正确的句子补全对话。(10分)
A：1. ________
B: I went to Hainan with my family.
B: We went there by plane.
A: 3. ________
B: We went swimming.
A: 4. ________
B: I played on the beach and fished.
A: 5. ________
B: I think it was wonderful.
十、阅读短文，选择正确的答案。(10分) (建议用时：5分钟)
Sally had a great trip last summer holiday. She went to Canada with her parents. It's far from the UK. They went there by plane. She visited the CN Tower in Canada. It was very tall. And she went to the Niagara Falls. They were wonderful. She went shopping, too. She bought some gifts for her friends. And she also went to some restaurants. She ate some delicious food there. What a nice trip!
( ) 1. Sally went to Canada ________.
A. last winter holiday B. with her parents C. by train
( ) 2. Sally comes from ________.
A. Canada B. China C. the UK
( ) 3. Sally visited ________.
A. the tall Niagara Falls B. the tall CN Tower C. the tall shop
( ) 4. She ________ for her friends.
A. bought some gifts B. brought some food C. bought some clothes
( ) 5. She felt________ about her trip.
A. bad B. tired C. great
十一、写作。(10分)
假如你是李东，根据下边的图片，描述他上个寒假的生活。
要求：1. 题目自拟，语句通顺，意思连贯。
2. 可根据自己的实际情况进行想象。
3. 不少于7句话。
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Unit 3达标测试卷
听力材料：
一、1. They went to Scotland and Alaska.
2. You can't see the moon in the morning.
3. He likes to drink coffee on the beach.
4. There is a big park near the farm.
5. Labour Day is in May. New Year's Day is in January.
二、1. Jim ate a hamburger yesterday.
2. Tom hurt his leg.
3. Jack rode a horse last weekend.
4. Susan went camping with her friends.
5. Amy played with her friends on the beach last summer holiday.
三、1. Judy took many pictures in the park.
2. We saw lots of fruit there.
3. Lily's family went fishing last summer.
4. My mother bought some clothes yesterday.
5. Tom went to the sea by ship last summer holiday.
四、 Tom is ten years old. He likes traveling very much. Last summer, he went to Mount Tai. He went there by train with his family. Mount Tai is very high and beautiful, but Tom was sad. He rode a horse there. He fell off the horse and hurt his foot. He went to see a doctor. It was not a happy trip!
答案：
一、1. B 2. A 3. A 4. C 5. B
二、1—B 2—E 3—A 4—D 5—C
三、1. F 2. T 3. F 4. T 5. F
四、1. A 2. C 3. B 4. A 5. C
五、1. camping 2. bought 3. took 4. fishing 5. rode
六、1. eats; ate 点拨：经常做的事情，使用一般现在时，且主语为第三人称单数，故第一空使用eats；Yesterday为表示过去的时间状语，故第二空用ate。
2. went; go 点拨：yesterday为表示过去的时间状语，使用went；will后用动词原形。
3. was; am 点拨：two years ago为表示过去的时间状语，第一空使用was；由Now可知第二句为一般现在时，I后使用am。
4. sat; sitting 点拨：sit的过去式为sat；现在进行时使用sitting。
5. has; had 点拨：经常性的行为使用一般现在时，主语为第三人称单数，第一空使用has；由yesterday 可知第二空应填过去式had。
七、1. A 点拨：Did后出现的动词使用原形。
2. C 点拨：lots of“大量的”，其后出现的可数名词应用复数形式，flower为可数名词，不能用much修饰。
3. A 点拨：look like“看起来像”。
4. A 点拨：在生日时能得到许多“礼物”。
5. C 点拨：fell off“摔下”，由fell可知第二空也应用动词的过去式，因此第二个空填hurt。
6. C 点拨：till“直到”。
7. B 点拨：yesterday是过去的时间状语，所以句子为一般过去时。go swimming去游泳，固定搭配，其过去形式为went swimming。
8. C 9. B 10. C
八、1. B 2. D 3. E 4. C 5. A
九、1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
十、1. B 2. C 3. B 4. A 5. C
十一、范文：
My last winter holiday
I love the winter holiday. Last winter holiday, I went on a trip to Shenyang. My grandparents lived there. It was snowy there. I made a snowman with my cousins. I took many beautiful pictures in the snow. I went ice-skating. It was fun. I had a big dinner with my grandparents. The food was delicious. What a fun winter holiday!
可以说是对我们银行的大大小小的事情都能够做到知根知底，特别是我的工作业务水平方面，随着时间的推移，我的工作能力越来越高，这是得到了领导和同事多次赞扬的，但是我并没有骄傲和自满，我会继续努力的。 我在银行的工作时出纳员，出纳员说白了就是做好每一笔经济业务的收付工作，保证合理、合法、正确性。编制现金和银行存款日报表。这些工作我一直以来做的都很好，我负责的账目从来没有出现过任何一点死账、坏账。 自年初工作以来，在信用社领导的关心及全体同志的帮助下，我认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务，在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现讲本年度的工作总结 1、精诚团结，为提高经营效益尽心尽力。一年来，我与同事们能搞好团结，服从领导的安排，积极主动的做好其他工作，为全社经营目标的顺利完成而同心同德，尽心尽力。 (1)勤勤恳恳的完成领导交办的其他任务，除做好本职工作外，我还按照领导的安排做好其他工作，如每天提前30分钟上班打扫卫生，把营业室的物品摆放整齐，使环境干净舒适，为客户创造一流的服务场所。从而确保各项任务的顺利完成。 (2)千方百计拉存款，我经常利用业余时间走亲串朋动
本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。 我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。。三是加大督导检查工作，加大整改措施。 总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常的教育教学秩序。篇二：班级安全教育总结范文 班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就必须切实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三结合”，形成班级整体育人优势。 一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。 班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带
文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行
文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行
人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢? Hao are you首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行
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火是人类文明之源，我们的生活离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都需要火。火是个坏脾气，有的时候不高兴了，胡乱发火，能把一座大楼烧的干干净净。所以，要和他做朋友，我们每一个人都应该掌握一些消防知识，如：怎样使用灭火器，火场逃生的方法以及会报火警119。
现在，让我来介绍如何逃生的办法吧！发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小，随后等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。 如走道上浓烟滚滚，被浓烟包围，无法突围的情况下，立即关闭房间门，门缝用湿的防止物挡住进烟，防止中毒，然后自救或等待救援。
只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”，就能把火变成我们的朋友，让火灾远离我们，让我们的生活更加美好!
。一、领会意图，狠抓落实，努力提升执行力2016年是深化医药(转 载 于:wWw.fwwang.cn 在 点 网)卫生体制攻坚克难的关键一年，也是全面实施“十二五”医改四年规划的起步之年。医院紧紧围绕科学发展这个主题，在中航工业西飞集团公司和医院管委会的正确领导下，以科学发展观为统领，以“三好一满意”活动为着力点，面对新形势，院领导班子用科学发展观统领全局，着力深化医院改革，全面推进绩效管理，重抓学科和专科建设，提高技术水平和服务质量，确保医疗安全，打造技术和服务品牌，增强核心竞争能力和发展能力，持续推进医院文化和医德医风建设。医院办公室人员各司其职，认真贯彻执行领导意图，做好上传下达工作。二、精通本职，讲究方法，全面加强胜任力只有思维超前，反应迅速，能力过硬，作风务实的办公室人员，范文写作才能“撑”起一个部门。根据办公室工作性质，结合各自岗位具体要求，办公室先后开展了公文处理、档案设备管理知识培训，并按照《中国航空工业集团公司公文处理规定》和《西飞集团公司公文处理管理规定》对医院公文处理和管理等工作进行完善，严格执行公文处理的有关规定，不断提高公文处理工作水平。公文上网经过几年的运行，效果显著，减少了纸质文件的报送和传递，提高了工作效率，降低了工作成本。为更好地发挥网络作用，医院办公室人员进一步加强网络知识学习，提高网络安全与计算机维护技能。同时积极开展服务礼仪、防火用电安全，办公设备使用保养等知识培训，提高驾驭复杂局面的能力。三、加强修养，严于利己，切实提高约束力机关工作人员必须严格自律，率先垂范，立身做人，时时处处严格要求自己，通过走出去、请进来、身边学等多种方式，加强专业技能，不断提高自身约束力。办公室组织相关人员前往西飞集团公司厂办、机要室学习文印相关制度，切实提高工作约束力。通过员工培训，医院办公室的整体素质得到了
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 在思想方面，我始终保持与团组织高度一致，认真学习xx总书记“xxxx”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向团组织靠拢，在工作、学习和生活中增强自身的团员原则，按照新团章规定的团员标准来要求自己，虚心向身边的团员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。积极参加政治学习活动，关心国家大事，拥护当的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高! 在知识学习方面，我学习刻苦，态度认真，至此已全部修完高中所有的课程，并全部取得良好的成绩。 在交际关系方面，我能很好地和同学们相处，和同学交往并没有发生过什么不愉快。要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇，大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分，而且我们要在同舟共济三年，人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响，所以我把搞好人际关系作为我上高中后的一门必修课。我把每一个同学都当做自己的兄弟姐妹，彼此之间互相帮助，这对我自己的学习生活产生积极的影响。 在体育方面，我基本掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 总之，高中学习的期间，我是在不断学习、不断充实的，是积极探索、逐步成熟的时光。希望学校领导予以审批和指
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