小学四年级语文试卷年班 姓名一、积累运用

小学四年级语文试卷
                                                                                                                                年          班　　　姓名：

一、积累运用。（40）
    ⒈看拼音写汉字。（40）
          ji   ch n           zu       f n         xu n     z           z     yu n        xi ng    t ng  
       (                 )      (                    )    (                    )         (                 ) (                         )
        xi                                 c ng                    w i           y ng                  c ng
       (      )后语               躲（      ）          安（     ）    （        ）得        （       ）郁
       li n                         q                                  l ng                     hu           sh 
    （      ）刀              （      ）黑           山  （       ）     光  （        ）   （       ）时
     ⒉比一比，在组词。（⒌分）
      彩（            ）          鹭（            ）　　陵（　　　　）　犹（　　　）　挣（　　　）
　  睬　（　　　）　露　（　　　　）　棱（　　　　）　优（　　　）　睁（　　　）
⒊擦亮眼睛，细心填写。（⒑分）
　 学（　）（　）厌　不（　）下（　）　玉（　）东（　）　　众（　）拱（　）
　（　）星（　）天　（　）会（　）通　　各抒（　）（　）　月（　）（　）水
　业精于（　），　慌于（　）；　　行成于（　），毁于（　）。
　三人行，必有我师。择其（　）者而从之，其不善者而（　　　　）。
　好记性（　　）烂笔头。
　失之（　　　　），差之（　　　　）。
　花盆里长不出差天松，（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）。
　合抱之木，（　　　　　　　　　　）；九层之台，（　　　　　　　　　　）；千里之行（　　　　　　　　　　）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⒋按要求填空。（⒍分）


⒌写出五个你积累的成语。并用这五个成语写一段。（⒌分）







⒍把下面的作者跟诗的题目和内容用线连起来。（⒋分）
李白　　　　　　　九月九月日忆山东兄弟　　　　　　只要站得高才能看得远
杜牧　　　　　　　登鹳雀楼　　　　　　　　　　　　深秋时节的美景
王维　　　　　　　早发白帝城　　　　　　　　　　　去江陵沿途的美景
王之焕　　　　　　山行　　　　　　　　　　　　　　身居他乡思念亲人
二、阅读短文，回答问题。（３０分）
　　　　　　　　　　　　　（一）
　　雷锋始终保持劳动人民本色，生活十分简朴。雷锋参军后，从每月的津（j nj ng）贴费中拿出一角钱交团费，两角钱买（m i　m i）肥皂，再用一些钱买书，其余的钱存入银行。他穿的袜子补了又补（b 　p ），不知补了多少次，最后已补得完全改了样，还舍　（s 　sh ）不得丢。他的搪瓷脸盆已经用了多年，上面的搪瓷掉了很多，他也舍不得买新的。他的一件大衣，是从家乡带来的，已经很破旧了，但他洗了又洗，补了又补，还穿在身上。
　　１、给文中带点的字选择正确的读音。选中的请打“√”。（２分）
　　２、写出下列词语的近义词和反义词。（２分）
　　简朴（　　　　）（　　　　）破旧（　　　　　）（　　　　　）
　　３、用“～～～”线在文中画出总起句。（２分）
　　４、短文通过哪几件事来写雷锋叔叔简朴生活的？（４分）
　　——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
　　５、这段文字让我们学习雷锋的什么作风？（２分）

————————————————————————————————————————
　　　　　
　　　　　　　　　　（二）——————————
　　从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块（坚强，坚硬）的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了□大浪便哈哈大笑□对小水珠说□嘿□凭你那些力气□能把石头滴穿□真是笑话□小水珠说□不信□我俩比比看□你把河边的石头打个洞□我滴穿这块石
头□九百九十九天以后□看看是怎样的（结果、后果、效果）□“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小的可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头（销毁、摧毁）也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
　　从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，（辛苦、辛勤）地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……
　　九百九十九天过去了，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透光呢！”
　　大浪一听，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
　　１、给短文加个题目，写在文前的横线上，（３分）
　　２、划掉括号了不恰当的词。（２分）
　　３、在第一段的方框中补上标点。（３分）
　　４、选择正确的答案填在括号里。文中第一段里大浪对水珠说话时的神态是（　　）。（２分） a、虚心的       b、轻视的      c、高兴的
　　５、用“～～～”画出文中描写内心活动的句子。（３分）
　　６、学习这篇短文后，你明白了什么道理？（５分）
　　
　　——————————————————————————————————————
三、作文。（３０分）
　　１、填空。（１０分）
　　信的开头写（　　　），要（　　　）写。称呼后面要加（　　　）。信的正文（　　）写，每段开头（　　　　）。正文写完了，要另起一行写上（　　　　　）等祝福的话。最后写上写信人的（　　　　）和（　　　　　）。名字写在（　　　　　　），日期写在名字的（　　　　　　）。
　　２、写作。（２０分）
　　要求：一学期的学习生活即将结束。你在这学期里一定有很多的收获，请你按写信的格式给亲人写一封信，汇报一下一学期来的收获。字数在３５０个左右。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4b2785b643323968001c925d.html