残缺议论文

2013年高考作文素材：残缺的价值（附范文）

“残缺的价值”材料作文升格示例

【文题呈现】

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

一位母亲在全家就餐时，常把一套精美的细瓷餐具摆在餐桌上，一位邻居见了说：“这么有价值的餐具怎么能随便摆出来使用呢？万一碰出个碴来就??”

那位母亲却坦然地说：“餐具的碰缺与用餐过程中的乐趣相比是微不足道的，更何况每一个碴都有来历呢！”

请在材料含意范围内，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

“高考直通车”联合衡水毕业清华北大在校生将于2013年5月中旬推出的手写版高考复习笔记，希望对大家复习备考有所帮助。该笔记适合2014年、2015年、2016年高考生使用。凡2013年5月中旬之后购买的高一、高二同学，每年指定日期可以免费更换一次最新一年的笔记。另外，所有笔记使用者将被加入2014年高考备考专用平台，每周定期提供最新资料和高考互动。笔记对外公开时间：5月20日左右。

【病文展现】

人生不怕碰缺

马薇薇

人生就好比一套餐具，一套精美的细瓷餐具，很精彩，但也很脆弱，遇到困难或者发生磕碰是难免的。但如果吃饭时因为害怕餐具被碰缺就舍不得使用，就像人生因害怕遭遇挫折和困难而不再努力一样，那么，生活就会错过很多的乐趣。（文章入题很快，但主题不明朗，说理的力度不强，在阅卷场上会影响基础等级“内容”一项的得分。）

这段时间，电视上正在热播一部名叫《北京青年》的电视剧。剧中的主人公何东因为厌倦了当前的生活，就和几个兄弟朋友一起，走出了北京，离开了现有的生活，来到了另一个城市，重走青春路。

到了一个新的环境，他们又没有太多准备，遇到了许多困难。但这一路，他们结识了许多朋友，体验了他们以前不曾想到的生活，也找到了许多乐趣并且从中学到了很多东西。 虽然，这一路给他们的人生带来了碰缺，但和从整个过程中获得的乐趣相比，却是微不足道的，更何况他们的每一个“碴”都有来历，每一次碰撞都使他们成长。（此处《北京青年》

的例子很新颖，但记叙时语言平淡，没有感染力，影响基础等级“表达”一项的得分。） 人生应不怕碰缺。

在人生中，我们会遇到许多机遇与挑战，如果我们因害怕碰缺而退缩，我们很难进步、成长，也会错过前进路上的美丽风景，也会少了很多乐趣。（此段与首段语意重复，显示出作者的思路不清、语言贫乏，影响基础等级“内容”和“表达”项的得分。）

面对困难，人们只有勇于挑战才能得到锻炼，只有不害怕才有遇到挫折愈战愈勇的信心。 有时，我们会害怕失败而小心翼翼，甚至畏葸不前。人生路上的困难就像角马迁徙途中的那条“生死河”，河虽不太宽，但河里有河马，还有鳄鱼。而这条河也是角马们迁徙的必经之处。也就是说，只有角马们克服恐惧，一起冲过去，它们才能到达目的地。

人生也是如此，会遇到许多绕不过去的困难，只有放下心中的恐惧，勇敢地去闯，才能到达目的地，看到彼岸的美景。而没有勇气，害怕碰缺的人，就达不到目标，只会碌碌无为。（这三段文字虽有事例，但匆匆而过，特别是在事例最要紧的地方，反而一笔带过，缺少对事例细节的深入开掘和分析，是文章主题不明确的重要原因之一。这将会严重影响基础等级“内容”一项的得分。）

人生就像一套精美的细瓷餐具，它是如此易碎，却又是如此的精美。而只有我们勇敢地面对人生的困难，不害怕碰出碴，在需要的时候发挥作用，不让这套餐具在碗柜中落灰，这套餐具的价值才能被体现，我们才能在碰撞中收获乐趣与成长。

所以说，人生不怕碰缺！（结尾两段文字与前文有太多重复的地方，似在总结全文，却又绵软无力，缺乏文采和气势，不能很好地收束全文，在阅卷场上会降低基础等级“内容”“表达”项的得分。）

点评：本文对题目材料的把握基本符合题意，但没能展现出作者对问题的深度认识，而且论题“人生不怕碰缺”是从材料的否定面间接展开论证，对于中心话题的开掘不够，缺乏力度，观点不明确，所以让阅卷者感觉文章与材料之间似乎总是隔着一层“纱”。虽然本文的结构完整，但内容单薄，多处重复显得累赘拖沓，且表述平淡，像一杯温吞水，感染力明显不够。再加上本文不足800字，在阅卷场上，本文只能得40分，是一篇标准的二类文下的文章。

【升格指导】

面对开放性很强的作文题目，一定要从哲理性、文学性两个方面去思考。这要求学生在写作时要善于联想扩展与多元构思，开拓写作空间。

对一道作文题，如果考生能多层面、多角度联想和想象，就可以“思接千载，视通万里”，从而使思路洞开。而且平时积累的名言警句、好词好句会涌上笔尖，生活中的一些体验感悟也会随之喷涌而出，修辞手法、长短句也会运用得灵活自如。如此这般，不但写作的空间被打开了，学生作文的文学性和哲理性也就具备了。

而思维一旦僵化，写作的空间就不可能打开，内容就会贫乏，语言也会干瘪无味。

【成功升格】

缺陷的价值

马薇薇

人生就好比一套餐具，一套精美的细瓷餐具，它很精彩，但也很脆弱，遭遇困难与挫折，发生磕磕碰碰是难免的。有的人却害怕被碰出缺口来，殊不知缺陷其实也自有其价值。（文章的标题和第一段的内容改成了正面直接肯定缺陷价值，减缩了盘绕的环节，说理更直截了当，直指要害，使文章具有了哲理性，在阅卷场上增加发展等级“深刻”一项的得分。）

前一阵子，全国各大卫视都在热播电视剧《北京青年》，剧中的主人公、土生土长的北京青年何东因为厌倦了千篇一律的生活，就和堂兄弟一起走出了北京，来到了另一个对于他们来说既陌生又充满挑战的城市，试图重走青春路，找回自己的青春与激情。

到了一个人生地不熟的新环境。又没有太多物质上的准备，他们遇到了许多困难。但这一路，他们结识了许多朋友，体验到了他们以前不曾想到过的生活，也找到了许多乐趣并且学到了很多在北京学不到的东西。

为了重走青春路，他们放弃了现有的幸福安逸的生活和稳定的工作，而在异地他乡只能找到既苦又累的体力活。这看似给他们的人生带来了碰缺，但这跟他们在这个过程中找到适合自己的生活方式甚至发现自己人生的意义和价值相比是微不足道的。更何况他们碰出的每一个碴都有一段不同寻常的来历，每一个碴都可以让他们成长。

这，便是缺陷的价值。（保留《北京青年》这个新颖而能引起共鸣的素材，紧紧围绕题旨展开叙述和议论，不枝不蔓，步步为营，在阅卷场上会增加发展等级“深刻”一项的得分。） 在人生中，我们会遇到许多机遇与挑战。面对这些，人们只有不害怕由此带来的缺陷，勇于挑战，得到锻炼，才会有遇到挫折愈战愈勇的信心和经历了磨炼之后获得的成熟之美。（例子是画龙，点评是点睛。此处对事例的议论充满力量，让文章具有了一定的深度，符合发展等级“深刻”项的要求。）

美丽的蝴蝶的翅膀上都会有残缺之处，这正是它突破茧的束缚，发生由蛹到蝶的质变的证据。米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。而一套精美的细瓷餐具上的碰缺，正代表了它所承载的无数次用餐过程的乐趣。

虽然缺陷使原本应该精致美丽的事物不再完美，但这又何妨呢？缺陷，是稚嫩幼小的蝴蝶经历其生命中第一次磨炼的印记：缺陷，是米洛斯的维纳斯借舍弃部分来获取完整的必然追求：缺陷，是一种欢乐、幸福与温馨的记载和见证。（这两段文字果断舍弃了前文角马的事例，增加了蝴蝶和维纳斯的例子，并紧扣题目材料，使得文章的内容一下子充实起来。议论紧密结合事例进行开掘，既准且深，而且排比句、反问句等的运用使得文章读起来摇曳多

姿。这些修改，在阅卷场上会增加发展等级“丰富”和“有文采”项的得分。）

人生也是如此。它是如此的精美，也是如此易碎。而只有我们勇敢地面对人生的困难，不害怕被碰出碴，在需要的时候发挥作用，不让这套人生精美的餐具在碗柜中落灰，我们人生的价值才能被体现，我们才能在碰撞中收获乐趣与成长。

缺陷，自有其价值。（结尾点题，有力收束全文，同时独立成段，引人警醒深思。） 点评：与前文相比，文章的中心论点由间接阐发变为了直接论证，论点更精当，直抵要害，文章读来也更加流畅。此外，果断舍掉角马一例，新增两例，这不仅是因为文章的题旨发生了变化，调整与增删是必须的，更是因为后增的两例哲理性与文学性强，使文章显得既深刻又婉丽。升格后的文章在阅卷场上可以得到52分，成功升格为一类文。

o

?篇二：规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文

规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文

规范议论文“残缺也是一种美”写作指导及例文

残缺也是一种美(下水例文)

有满月就有缺月，有花开就有花谢。有生命就会有残缺，残缺，不也是一种美吗？(引入点题)

人人追求圆满，影视作品也离不开团结的大结局，可是，那些打动人心的却往往是那个没有美好结局的故事，残缺，让生命增加了厚度，残缺，营造出另一种美丽。(对“残缺也是一种美”的解释)

那个断臂的维纳斯，在艺术的殿堂里成为不朽的经典。然而很多人遗憾于她的断臂，艺术家们也设计了许多方案来补出那两支断臂。事情证明：所有的方案都不如断臂留给观众的悬念多。因为断臂，让大家不禁猜想，她原来是什么姿态？她的双手在做什么？她为什么会失去双手？这些猜想，让这件绝世珍品倍增魅力。然而，若增加了这断臂，很多想像与猜想反而消失了。正因为如此，她的断臂让观众觉得更美了，还有卢浮宫里断头的胜利女神像，也因为断头而让人对她的面貌产生极大的兴趣，从这个角度来讲，正是残缺成全了这些艺术珍品啊。

(论证为什么断臂会产生美感，注意：不要简单地理解成“因为断臂，所有很美”。)

艺术品因为残缺而产生另一种美，我们人何尝不也是这样？

(应有一段来承上启下，不要直接就跳出来写到人)

很多人生而不完美。然而，正是这不完美的人生，让他们比旁人多了奋斗的动力。他们孜孜以求人生另一种完美，竟使生命之光熠熠生辉。“左丘失明，乃厥国语，孙子膑足，兵法修列”。很多时候，身体的残缺让人挫败，但因残缺而产生的努力的动力却让人创造奇迹。因为高瘫，每天推轮椅到地坛公园便成为史铁生的必修课，别人的欢笑与快乐对于坐在轮椅上的年轻人来说，是一件多残忍的事儿。然而，也正是如此，才沉淀了那一颗躁动的心灵，史铁生从此可以静下心来，思考生活，思考生命，思考人生，也正因为如此，才有了《我与地坛》这部震撼人心的灵魂之作。试想，若没有那一场疾病，也许，史铁生的生命轨迹就不会是这样的划过，也许，这世上会有商人史铁生，干部史铁生，但很可能没有著名作家史铁生。(举史铁生例，是为了说明残缺也可能是一种美)(假设方式进行析例)

所以，不要去怨恨命运的不公。真正公平的其实是命运，它让你的生命有了残缺的一部分，就一定会在另一部分给你补偿。只是，不知道你能否伸出双手来牢牢抓住它。(怎么做：不怨恨，伸出双手来牢牢抓住它)

27岁失去听力，这对音乐家来说是一件多么可怕的事情，然而，贝多芬遇到了，这悲怆的命运。在一段时间的绝望与低谷之后，他开始静下心来，思考着如何面对这样的厄运。克服了种种常人想不到的困难，他用一支小棍子，支起了无声世界与音乐的桥梁。在这失聪后的时光里，他写出了《命运》《田园》等不朽的交响曲。他扼住了命运的咽喉!(举贝多芬的例子，是为了说明面对残缺，抓住命运)

残缺，无需自卑，更不是放弃，而是以全新的姿态面对残损的生活。残缺，让我们比健全时更加努力，更加有姿态，残缺，使我们的人生之路多了更多美好。品味生活，笑对残缺，你会发现：残缺也是一种美丽！(结尾：再次点题)篇三：完美与残缺的话题作文材料

作文培训材料

请以“残缺和完美”为话题，结合你的生活体验，写一篇不少于500字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

1

残缺与完美

朋友搬进了新居，数位好友齐聚，贺其乔迁之喜。

主人不俗，懂得享受生活，虽不富裕，屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞，悬挂着几盆花花草草，红绿相间，疏密有致，令人赏心悦目。

我们在春日的艳阳下，散漫地坐着，随意地吃着水果，喝着饮料，眺望远处的高楼，近处的鲜花和草坪，谈论着轻松的话题，时空好象静止了，没有人愿意打破这份难得的温馨。

“嘿！你们看出来没有，这几盆花草有真有假。”一位细心的女士说。 “我怎么没有看出来呢？”有人反问道。

“不用手摸，不用鼻子闻，谁能在五米以外准确的指出真假，我就送给谁一盆郁金香。”主人有些得意地说。

于是大家都开始仔细地观察起来。我是植物盲，奇怪，不管我怎样努力，也记不住各种花草树木的名字，更辨别不清品种的好坏，喜欢观赏植物，却总是说不出所以然来。我只知道那些能够令我心旷神怡的就一定是好植物，一文钱不值的野草，有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。

眼前的几个盆栽，都长得很茂盛，看起来个个碧绿如玉，青翠欲滴。花儿，也开得有声有色，汪洋恣意。猛然看去，的确难辨真假。可是看着看着，感觉出来了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶，有的叶片上还有淡淡的焦黄，显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。可是另外两盆，绿得鲜艳，红得灿烂，没有一片多余的赘叶，没有一丝杂草，更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果，它们显得完美无缺。看着它们，我那轻快的心荡起了一阵涟漪，似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的新绿更令我愉快。

我曾经去过的一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节，我们很幸运，可以沿着小径一直走进沼泽森林的深处，那时候，大自然的魅力深深地震憾了我。举目望去，一株株笔直挺拔的参天大树，伟伟煌煌地一直蔓延到天地的尽头，间或有几株不知何时被风吹倒的树木歪在地上，有的渐渐风化了，长满了绿苔，松鼠和一些小动物们用它做窝，嬉戏其间，别有一番情趣。我想，如果没有这些倒掉的残木，没有参差不齐一蓬一蓬的灌木从，只有整齐划一的栋梁之材，这原始森林就会逊色多了。

世界上万事万物又何尝不是如此呢。太完美就失去了它的真实性。儿童的可爱，在于他们的天真和稚气，尽管他们常常摔跤，需要人掺扶。青年人的优点，在于他们敢冲敢闯，在于他们的蓬勃和朝气，哪怕他们常常会犯各种各样的错误。老年人的可贵-----------------------------------因为有了他们，世界才显得生气勃勃，一片生机。

其实，人生的意义，就孕育在这于艰难困苦搏斗之中。长城的雄伟壮丽，在于它不惜蜿蜒曲折，艰难跋涉于丛山峻岭之中。长江的气势恢宏，在于它历尽艰辛，绕过无数激流险滩，毫不动摇地奔腾呼啸，滚滚向东而去。没有荆棘丛生的杂木和小草，就没有长满参天大树的原始森林。没有艰难困苦，就不是完整的人生。一辈子没有受过挫折的人，是一个活得苍白乏味，活得最没意思的人。 “那盆没有枯叶的花是假的，虽然它看起来更鲜艳，更完美无缺，但是我还是喜欢真的。”有人打断了我的思绪。

看来，我的悟性实在太差，我所想到的，只不过是一个人人都知道的事实，一个非常浅显随处可见的道理。

2

我们每个人都不是十全十美的，无论在身体上还是在精神上，我们总会有一些缺陷。也许，你的缺陷被你的美丽所掩盖，也有可能你的优点被你的残缺所掩盖。无论如何，人与人之间都应该互相尊重，大家多发现别人的优点，取长补短。

残缺不意味着你将失去一切，残缺也可以拥有快乐和成就。

他是一个残疾人，双手只有五根手指，左手只有两根又大又粗的手指，右手的三根手指有两根是不能自由动弹的。很难想象，一个个标准的毽子，就是在这样一双残缺的手中做出来的。剪刀与他的手完美地结合，只见他用剪刀随便摆弄几下，一个精美的毽子就这样在他的手上诞生了。更为令人瞠目结舌的是，他还会拉京胡，而且他还能写一手潇洒飘逸的字。一个残疾人做出连正常人都难以做到的事情，不能不说是他用积极乐观的人生态度，来书写人生壮丽的篇章。而他就是在北京赫赫有名的“毽王”张德光。

残缺并不意味着丑陋，残缺也可以美丽。

断臂女神维纳斯，这幅无与伦比的作品，现在屹立在法国卢浮宫内，维纳斯用她那甜美的微笑来迎接慕名而来的参观者。维纳斯，她是爱与美的化身。她没有双臂，但是她依然美丽。她的残缺是那么地恰到好处，她的美来源于她的内在，当然也来自于她的残缺。透过她那坚定的双眼，我们仿佛穿越了时空，看见了古代人民的生活，犹如置身于希腊神话之中。 残缺并不意味着黑暗，残缺也可以光明。

美国着名盲聋哑作家海伦·凯勒，她的一生只拥有19个月的光明和声音，但是她并不气馁，用自己的努力来换取本应属于自己的光明。海伦·凯勒一生注定残缺光明和旋律，她不屈不挠，不想命运屈服，勇敢地面对生活的挑战。通过自己的努力，考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，并且出版了影响儿童一生的《假如给我三天光明》一书。用美国着名作家拿破仑的话来说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”

夜深了，我进入了谈谈的梦乡。在梦里，我梦见我拉着“毽王”张德光、“断臂女神”维纳斯以及海伦·凯勒的手，而那一双双手都是用她们的信念和残缺铸成的。

人生注定有许多残缺，他是上天赐予我们的机会。如果这个世界上所有的东西都是十全十美：鲜花永远不会凋落、月亮永远是圆的、太阳永远挂在天上，那么我们就不能体会枯萎的无奈、残月的凄凉和夜空的神秘。

残缺，是上帝赐予的，我们没有必要去在乎自己的残缺是否过于明显，残缺意味着上帝偏爱你的美味。

3

生活，它总是不尽完美的，现实有时总是残酷的，只给我们留下美好的一半，然后把另一半藏起来，它总是赋予我们热情，引诱我们去寻觅，却又总是留下更多的思索与惆怅。我们无法要求世界去完美，就像我们无法要求自己一样，但是只要用心去寻找，去感悟，就会发现相对比较残缺的美。

残缺，在我们心底是可怕的，但是用心去体会却发现，残缺其实并不是那么可怕，就像断臂的维纳斯，她就是残缺的美，她的魅力就在于那只断臂上，如果她与我们一样是完美的，那她美吗？

不知道为什么，我开始欣赏破碎的东西，有时我会认为完美并不是那么好，就像早晨的阳光照在自己的身上，会觉得自己金灿灿的，感觉还是完美的一片阳光好，但是当你站在树下，阳光透过叶子照到自己的身上，斑斑点点，这就是破碎的美，难道你说这破碎的美比一整片的阳光要逊色？在夕阳西下的时候，大地一片红色，这是一整片的美，真的好美，但是当你站在断墙后，站在夕阳无法完全照到的地方，你就会看见特殊的不同于外面景色的，支离破碎的美。透过大大小小的破洞，照射在地面上，各种各样不规则的图形，无数个斑点汇成了一幅奇妙的抽象画。当夕阳的光辉消失在地平线上后，黑夜将世界吞噬了，只剩下了黑白的景色，当月亮出来时就不会有星星吗？看吧，整个夜空都被月亮照亮了，想要寻找星星，目光却不由自主的看向了那完美的白，的确这时候的完美要比残缺好，因为我们的眼睛已经被月填满了，唯独有偶，我靠在一棵树上，面向西方，树冠把月亮挡住了，只有几片破碎的白映在背上，但是眼前的是许许多多的星星，这里一颗那里一颗，仿佛在玩游戏，又仿佛在聚会，比那孤独的月美多了。

完美与残缺真的很矛盾我希望一切事物都是完美的！果不出所料，今晚的月是那么圆；暗蓝的星空是那么美；竹林又是那么的幽静。一切的一切仿佛在静中生在静中灭…我不要这般憔悴，不要这般萧条，不要这般冷寂…然而完美的背后总有破碎。支离破碎才是美！残缺才是美！残月是美的！在它最暗最弱的时候是美的！它在慢慢积蓄力量，拼命的努力绽放出光彩！然而它疲惫了，就在刚才！它孕育而升的是一轮满月！它光净，耀眼，夺目！那散落的满地碎银，便是这残月之前所谱写的美丽画卷！！它即将孕育而生出新的满月！ 枯叶是美的！在它最黯淡无光的时候是美的！它在慢慢贮藏力量，力求保存充足的营养！然而它困倦了，就在之前！它还茂盛苍翠地挺立在枝头！它青翠，透明，光鲜！那散落的荫下的斑驳星点，便是这枯叶所做的伟大诗篇！！它即将作为营养，为新生的叶做准备！

换一种角度来看，其实任何事物也有可爱的美丽之处 ―― 残缺美。因为太过一帆风顺，太过于完美，反而腻味无趣心生厌倦不值得珍惜了……残缺真的很美！

真的！残缺也是一种美！比完美无缺的境界还要高！因为破碎证明了它之前的完美！也说明即将会造就新的完美！也许有些事物它完美的时候我们并不觉得它是完美的！只有它破碎的时候才会让我们懂得珍惜！！！

美丽不因残缺而晦涩！或许在某种程度上残缺更增添了美丽的成分。

4

自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

5 篇四：关于残缺的作文

说老实话我自己都觉得可笑，从电脑里面翻出以前的作文竟然有很多残次品，写到一半就没有了下面一部分。

算是一个回顾吧，因为这些以前的文章都太童真，太可爱了。而现在的我，恐怕再也不能写出当初那种纯纯的文字，也不能再自然地做一个纯纯的微笑??

秋天

星期天，我漫步在大街上，突然发现一片梧桐叶往下落。啊！这是大自然给人们发出的通知――秋天到了。

早晨，我推开窗户，一股新鲜的空气迎面扑来。整个大地像罩着一层银灰色的轻纱，近处的房屋树木蒙蒙胧胧，若隐若现。太阳出来了，它揭开了晨雾的面纱。这时，一切都看得清清楚楚，整个大地被涂上了一层金黄色，我们仿佛来到了另一个世界。

下午，瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云。鱼儿在水里嬉戏着，它们

（没有写完，真的写不下去了??这是，第一种残缺）

少年冒险队

虽然我是一个女孩，但野性十足，经常跟那些男孩打成一片。这不，在公元2003年13月32日星期八26时61分61秒的时候，我组织了一个“少年冒险队”，准备进行我们精彩刺激的旅程！

由于我是“少年冒险队”里唯一一名女将，这个点子又是我想出来的，我当然义不容辞地担当了队长这个职位。嘻嘻，说得有些夸大其词。其实，队长有两位啦，我只是其中之一。

“少年冒险队”这个门派还真吸引人，不到一个星期，便有二十多位“英雄豪杰”前来报名，虽说人多势众，但有的人可能是吃白饭，那我们少年冒险队不就成了“草包一团”了吗？于是，我们两位队长经过3.141592653小时的严格评选，找出了十名最“优秀”的“英雄豪杰”参加了我们“少年冒险”队。现在，就让我把这十位“英雄豪杰”的简介向你一一道来！

no.1 此人海拔1米43，比我矮一个头，乃我的合作伙伴――另一名队长是也。

（没有打完，虽然在纸上是写完了的，但是依然打字打不下去??这是，第二种残缺）

孙悟空二游花果山

话说孙悟空、唐僧等师徒四人取得真经后，除了唐僧还在当和尚，孙悟空、猪八戒、沙僧都回老家了。

孙悟空当然是回花果山当他的美猴王了。可是当他回到花果山的时候，不由大吃一惊。这哪还是昔日的花果山呀，已经成了一座现代化的城市了。

（题材很老，我知道，所以也就无法写下去??这是，第三种残缺）

我的弟弟

我的弟弟长着一张可爱的小脸蛋，脸像熟透的苹果一样，又红又圆，可讨人喜欢哩！你瞧，他那胖胖的小腿上有一颗痣，称着他的小胖胳膊，活像个弥勒佛。

弟弟非常顽皮。有一次，我正剪纸花，弟弟来了，看见我在折纸，便嚷着也要玩。我不干，弟弟就把小嘴翘得老高，一屁股坐在沙发上，还小声念着：“小气鬼，小气鬼??”我呦不过弟弟，便对他说：“那你帮我裁纸吧。”弟弟从沙发上站起来，向我敬了个军礼，顽皮地说：“遵命，长官！”便拿着纸，到客厅做他的工作去了。我松了一口气，回到写字台前继续剪纸花。过了几分钟，弟弟拿着“裁”了的纸来到我面前。我一看，这哪是什么裁的纸，分明就是用脚踩过的。看的这里，

（我的弟弟很讨厌，并不是什么可爱。算是造作吧??这是第四种残缺）

请原谅我取了这么一个名字却有那么浮浅的内容，我真的，想，回到过去??

散学典礼上，老师把毕业照发了下来。我数了数人数，“咦，怎么才57个同学呀？！我们班不是有58个同学嘛？”我奇怪地问同桌。同桌小欧转过头来，脸上一副“你有失忆症吗”的表情，慢条斯理地回答到：“蓝小迪不是出车祸住院了吗，当然不在照片上了。这有什么好奇怪的。”

我沉默了，低下头摆弄着照片。

可是，不习惯呀??

回忆顿时如潮水般涌了出来??

下课了，我走到小迪旁边问她：“小迪，《超合金社团》你看完了没啊？小云说借我的哎。”她低着头看书，就丢了两个字：“没有。”我被她“不在乎我”的态度给激怒了：“有用这样的态度对别人的啊！”她也生气地抬起头来，反驳到：“没看完就是没看完！不看完借你呀？！”“我明明听小宁说你看了的！不借就不借！哼！”我气呼呼地甩下这句话，快速走开了。我听到小迪在后面嘀咕：“就是没看完啊！怎么这么不分青红皂白??”我赌

气地回到座位，冷静下来转念一想：“也对啊，如果小迪没有看完呢，那我不就是误会她了吗！唉，都怪我！”羞于面子，我一直没有和她道歉。过了几天，小迪把书给了我。我不敢看她，低着头接过书。“看完记得还给小云。”末了，她还不忘叮嘱我一句。唉，小迪人怎么这么好啊！

“同学们，”老师用严肃地目光看着我们，“昨天下午放学时，蓝小迪在回家路上过马路时，不小心被车压到了腿??”“啊？！！！”我们不约而同地惊呼了一声。我的心也顿时“咯噔”地一下，好象都没有跳动的迹象了。“怎么会这样？！！”我的眼泪不由自主地诣满眼眶。“蓝小迪在过马路时被车压到了腿，她的左腿已经完全骨折了，幸好右腿没伤??”老师在讲台上讲着小迪的伤势情况。这一刻，我多想躺在病床上的不是小迪而是我呐！她的成绩会下降的！会影响到她升初中的！怎么办啊??

我轻轻放下毕业照，擦了擦眼角的泪水。小迪，虽然你不能在毕业照上留下痕迹，但在我们每个同学老师的心里，毕业照上永远有你！篇五：考场作文：残缺也是一种美

考场作文：残缺也是一种美

--------白志鹏 当我们在月下萧萧地抬头望着残月时，我们不禁会引吟起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”；当我们在日下黄昏之际看着绚丽的云彩时，我们不禁会唱起“夕阳无限好，只是近黄昏”。当我们寂寥的湖畔嗅闻着淡淡花香时，我们不禁会想起“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”；我们总是想寻找那一片清凉的绿洲，却忽视了踏在脚下的诚厚的荒漠;我们总是想寻找那一朵最美的花朵，却忽视了撑起那抹红艳绿叶的清新：我们总是在寻找那一朵纯洁的云彩，却忽视了载着这美丽云儿蓝天的辽阔。残缺在我们的身边，而完美就在残缺的背后。

孩子问奶奶什么是最美的？奶奶说是雀斑，而孩子说是皱纹。雀斑，皱纹无论哪一种都是不完美的，都是残缺的。但为什么最美的是雀斑皱纹了？因为残缺也是美的。人们总想要得到找到最美的事物，却不知身边残缺的便是最美的。当我们漫步在圆明园的废墟上，残缺留给我们华丽是完美的；当我们在庭下观看残月时，残缺留给我们的圆月是完美的。当我们后悔做了遗憾的事情时，残缺留给我们的智慧是完美的。残缺在我们身边，完美就在残缺背后。

上帝留给世间太多残缺背后的完美，但人们的双眼却看不清它。

我们缺少发现美得眼睛，缺少发现美的行动。在曹雪芹用毕生的精力去吞吐出一部《石头记》时，不幸的变故使他难以完成。因80回合丢失了手稿，使得红楼梦残缺不全，充满了迷雾，从而吸引了大批红楼梦爱好者的深入研究，诞生了红学这一学科。正是由于这未完待续的猜疑，换来的是千古的名著，换来的是中国古代小说艺术的巅峰。曹雪芹一次意外的残缺，留下的是完美的文学。

那断臂的维纳斯令我们心醉，那种因残缺而更显美丽的魅力震撼人心；不可一世的拿破仑从教皇手中夺回皇冠，可最终遭遇滑铁卢；高唱着“力拔山兮气盖世”的项羽大败秦军主力于巨鹿，却无奈投身乌江而去；满腹韬略的诸葛亮助刘备三分天下，却壮志未酬便病死五丈原，使后人每每想起便泪湿衣襟。残缺是种美，完美就在残缺的背后。

残缺是种美，流传千古的伟人将残缺化作优势，愈增丰功伟绩。戴上智慧的头脑，打开欣赏的包容心，人生没有不成风景的残缺。

白茹利老师的下水作文：我欣赏 我美丽

有人赞美如火的朝阳，我却钟爱余晖下的晚霞；有人歌咏高山流水响晴空，我却低吟古道西风伴瘦马；有人喜爱百花齐放竞争春，我却欣赏寒梅一枝傲霜雪；有人推崇《命运交响曲的》震撼，我却陶醉《二泉映月》的凄婉。苏子云：“天地之间，物各有主。耳得之为声，目遇之而成色，??是造物主之无尽藏也！”在懂得欣赏的人眼中，世间万物无有不美，眼中有美的人，必是心中有爱，又是谁说过：“有爱的人最美！”

孟尝君欣赏鸡鸣狗盗之士，使他逃离虎口，免于危难；刘邦不嫌弃胯下受辱的韩信，终成霸业。爱迪生也曾是老师眼中的笨孩子，拿破仑的身高还不足13英寸，周杰伦当年也是其貌不扬??，与他们相比，小小的雀斑又何足挂齿？！

一位老师在欣赏一名学生的书法作品时，发自肺腑的赞美：“这是一颗未经加工的美玉。”短短的一句话，激励了这名学生奋志学习书法艺术的决心，并利用空闲时间访名师，揣摩名家书法作品，勤学苦练。终于成为书法艺术界的佼佼。一位记者曾报道一个小偷作案手法十分细腻，犯案上千起。文章最后感叹：“像这样心思如此细腻密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一种工作都该是有成就的吧！”这位记者不曾想到，他二十年前无心写下的几句话，竟改变了一个青年的一生。当年的小偷竟然成了今天管理数千人的老板。他说：“这篇特稿打破了我生活的盲点，使我想为什么除了做小偷，我就没有想过做正当的事呢？”欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心诚，四海枯竭，丛山荒芜。

但悲哀的是太多的人永远自以为是地指责别人的缺点，批评别人的不足，夸大别人的弱点，所以生活中、现实里，那么多的天使，他们的翅膀还没有张开，而羽毛已被剪掉；那么多的花朵，他们的花瓣还未绽放，而阳光已被阻挡。殊不知，带刺的玫瑰才最美丽！

感谢这位富有爱心的老奶奶，他用爱的欣赏，真诚的赞美，化解的不仅是一个小男孩一时的痛苦，更是一种真善美的传递，当小男孩抹掉

眼泪赞美比雀斑还美的皱纹时，其意义不言而喻。

我想说:”自我欣赏是一种自信，而欣赏别人，则是一种美德!”你付出了赞美，带给别人肯定与鼓励，幸福与快乐，这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获别人的欣赏。生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人——欣赏和被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋致之力，向上之志。

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