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儿子在日本上小学之二人人都是班干部

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儿子在日本上小学之二人人都是班干部
作者：陆浣
来源：《教学与管理(小学版》2007年第07期
在日本的小学里，没有“好同学”、“差同学”这一说，也没有班干部，人人都很平等。老师对所有同学一视同仁，而且大家也都觉得自己与别人没有两样。
一个班里没有班干部，那么班级里的所有事务莫不是都得由老师来管、来做?不是的。虽然班里没有一个班干部，可每个人都有一份自己的职责，所以准确地来说：人人都是班干部!首先说值日。班上每天都有一个值日班长，每节课开始之前，值日班长负责叫起立，大声道：“请向老师致礼。”然后全班同学齐声说：“老师好!”每堂课下课时，还有一次致谢礼。这就是值日班长的主要工作。这个值日班长是每天按座位依次轮换的，所以每个同学在一个学期里都会轮到几次。当然，这里面有大胆的，声音很响亮；有腼腆的，声音则细小，但这些都无妨，关键是让每个同学都感受一下做“班长”的感觉，并体验一种责任感。
接下来是小组长。中午吃饭的时候，前后五只小课桌拼起来就是一个大餐桌，围在一起吃饭的五个人便成了一个小组。小组的组长也是大家轮流当，每当班级的活动需要以小组的形式参与的时候，小组长就必须负起责任来了。
学校没有餐厅，每天的午餐是在各自的教室里吃的，而用餐时的服务也是由孩子们自己轮流来做。中午下课之后，“用餐值日小组”的同学便穿戴好专用的厨师衣帽和自己的口罩，来到走廊里的一个指定位置，厨房工作人员已经将烧好的饭菜和餐具放在那里了。将东西搬进教室后，他们各司其职，开始分配，盛菜的盛菜、盛汤的盛汤、发牛奶的发牛奶……其他同学则排队领取食物。吃完后如果觉得不够自己可以去添，但余份不会太多，只要不是碰到孩子们特别喜欢的饭菜(如咖喱饭之类，一般来说都是恰到好处。这个用餐值日要连续一个星期，到了周末，他们必须将用了一周的“厨师服”拿回家洗干净，周一再带去交给下一个小组的同学。上面的这些还不属最重要的工作。每当学期开始，班级里要开一个大家都很关心的班会——分配每个人的职责。班上需要做的事情很多、很琐碎，所以职责会分得很细，这样也保证了班上三十多个同学每人都有事情做。儿子在小学四年多，就曾经做过“鞋箱清扫员”、“宅急便员”(负责给老师传递东西、“体育员”、“门窗、电视、电灯员”(负责开关门窗、电视及电灯、“保健员”、“计划员”(班里有活动时，组织讨论、“动物、生物员”、“失物管理员”、“小先生员”等等。这些小“员”的产生，并非老师指定，而是大家毛遂自荐。当老师在黑板上写下各个“职位”后，同学们便争先恐后地投报自己想要当的“职务”。有的岗位报名的人超标，有的则可能还有缺位。这时候，老师会用一种最公平的方法解决这一矛盾——“包剪锤”猜拳。赢了的同学自然庆幸无比，输了的人只能怨自己运气不好，再去找还有空缺的位子。儿子为了当上“保健员”，一直争取了两、三个学期才如愿以偿。“保健员”的工作是每天早上必须全班点名，同时

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