课文1 秋天
1、
了共 笔,第2笔是 。
子共 笔,第3笔是 。
人共 笔,第2笔是 。
大共 笔,第2笔是 。
2、我会给下面的字组词。
了: 子: 人: 大:
3、
1.秋天到了,天气凉了,树叶落了。
冬天到了,天气 , 。
春天到了,天气 , 。
夏天到了,天气 , 。
2. 天空那么蓝,那么高。
那么 ,那么 。
3. 一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
一会儿 ,一会儿 。
课文2 小小的船
4、
月: 儿:
月共 画,第2笔是 。
儿共 画,第2笔是 。
里:
头:
里共 笔,第5笔是 。
头共 笔,第5笔是 。
5、我会给下面的字组词。
月: 里: 头: 儿:
6、
(1)船 小小的船 月儿 的月儿
星星 的星星 天 的天
1. 的 2. 的
(2)弯弯的月儿像小船。
闪闪的星星像 。蓝蓝的天空像 。
4、按课文内容填空。
弯弯的 小小的船, 的船儿两 尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星
蓝蓝的 。
五、给“日”字分别加一笔,变成四个新字。
课文3 江南
一
可:
可共 画,第4笔是 。
西:
东:
东共 笔,第2笔是 。
西共 笔,第5笔是 。
二 我会给下面的字加拼音并组词。
可: 东: 西:
三 填空。
江的偏旁是: ,采的偏旁是 ,莲的偏旁是 。
四、从课文中找出两组反义词。
( )----( ) ( )-----( )
五、把下面词语类,把序号填在括号里。
1.黄瓜 2.青草 3.鸟 4.我 5.树 6.爸爸 7.白鹅 8.鱼 9.你 10.飞
植物 : 动物 :
人物 : 动作 :
六、写出今天所学的四个方位词。
课文4 四季
1、
四: 天:
四共 画,第4笔是 。
天共 画,第3笔是 。
是:
是共 笔,第8笔是 。
2、我会给下面的字加拼音并组词。
天: 四: 是:
三、连一连
shuō chūn wā de jiù
尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬
xià jiān dōng wān qīng
四、
1.草芽尖尖 尖尖
2.荷叶圆圆 圆圆
3.草芽对小鸟说:“我是春天。”
对 说:“我是 。”
4. 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
,他对 说:“我是 。”
识字6 画
1、
去: 不:
去共 画,第4笔是 。
不共 画,第3笔是 。
来:
来共 笔,第3笔是 。
水:
水共 笔,第2笔是 。
2、我会给下面的字加拼音并组词。
去: 水:
来: 不:
三、连一连
远 无 东 小
有 去 大 西
来 近 上 下
4、看图说一说
远处有一座座 ,
近处有 。
天空中, ,
田野里, 。
识字8 小书包
1、
早: 书:
早共( )画,第2笔是( )。
书共( )画,第2笔是( )。
尺: 刀:
本:
尺共( )笔,第3笔是( )。
本共( )笔,第4笔是( )。
2、我会给下面的字组词。
早: 本: 刀: 书:
3、看词写拼音
黄牛 钢笔 海豹 大象 熊猫
四、看拼音,写词语。
zǎo shàng xiǎo dāo shū běn běn lái chǐzi
五、短文理解
1、
( )
( )
2、
3、
识字10 升国旗
1、
中: 正:
中共( )画,第2笔是( )。
正共( )画,第3笔是( )。
立: 五:
立共( )笔,第3笔是( )。
五共( )笔,第3笔是( )。
2、我会给下面的字组词。
中: 五: 立: 正:
3、看词写拼音
中国 国旗 飘扬 美丽 敬礼
四、看拼音,写词语。
lì zhèng wǔ gè zhōng xīn zhèng hǎo xiǎo xīn
5、照样子,补充词语
美丽 多么美丽 漂亮
好看
6、小知识填空
我们的国家是 ,全称是 。
我们国家的首都是 ,国旗是 。
7、按课文内容填空
( )星红旗,我们的国旗。
国歌声( ),徐徐( )起;
迎风飘扬,( )( )美丽。
向着国旗,我们( )( );
望着国旗,我们敬礼。
8、阅读理解
1、
2、
课文7青蛙写诗
1、
下: 个:
下共( )画,第3笔是( )。
个共( )画,第3笔是( )。
雨:
们:
雨共( )画,第3笔是( )。
们共( )画,第3笔是( )。
2、我会给下面的字组词。
下: 个: 雨: 们:
3、看词写拼音
蝌蚪 池塘 荷叶 青蛙 逗号
四、看拼音,写词语。
xià yǔ yí gè rén men xiǎo yǔ wǒ men
五、加标点。
1.我是小学生( )
2.傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )
3.超市里的水果真多啊( )有苹果、西瓜、梨( )
六、根据课文内容填空。
1.小蝌蚪游过来说:“我要 ( )你当个( )逗号。”
2.池塘里的( )泡泡说:“我能当个( )句号。”
3.荷叶上的( )( )水珠说:“我们可以当省略号。”
1、
2、
1、
2、___________
3、___________
课文8 雨点儿
1、
问:
有:
问共( )画,第3笔是( )。
有共( )画,第3笔是( )。
半: 从:
你:
从共( )画,第2笔是( )。
你共( )画,第4笔是( )。
2、我会给下面的字组词。
半: 从: 你: 有:
3、看词写拼音
诗歌 以前 写字 雨点 花草
四、看拼音,写词语。
yí bàn yǒu rén nǐmen cónglái bàn tiān
五、我会选
Kōng kòng shǔ shù zhǎng cháng
天空( ) 数学( ) 长短( )
空地( ) 数一数( ) 长大( )
6、照样子写
花更红了。草更( )。雪更( )。
( )更( )。( )更( )。
7、按课文内容填空
半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
( )回答:“我要去有( )有( )的地方。你呢?”( )回答:“我要去没有( )没有( )的地方。”
1.
2.
4.
语文园地七
一、看拼音,写词语。
zì jǐ tóng xué máo yī míng tiān cónglái
二、连一连
捡 衣服
穿 贝壳
系 国旗
升 书包
背 鞋带
3、将下列词语组成通顺的句子
1. 我 一本 小人书 有
2. 鸟儿 天上 在 小小的 飞来飞去
4、照样子,写句子
1. 蓝蓝的天空又高又远。
树上的苹果又 又 。
又 又 。
2. 天上的星星闪闪的。
山上的小树 的。
村头的小河 的。
5、我会选
1. ①娃 ②挂
月亮( )在天上。我有一个布( )( )。
2. ①笑 ②笔
我有五支铅( )。我会读书了,妈妈高兴地( )了。
6、阅读
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根(gēn)最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
1、这篇短文共有( )句话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1) (2) (3)
3、读了短文,我知道了:西红柿的( ) 好吃。(2)萝卜的( ) 好吃。(3)白菜的( ) 好吃。
课文11 项链
1、
白: ( )画
的: ( )画
又: ( )画
和: ( )画
2、我会给下面的字组词。
白( )的( )又( )和( )
自( )地( )友( )禾( )
三.连一连
小小的 大海 彩色的 小鸟
雪白的 沙滩 金色的 草地
黄黄的 浪花 绿色的 贝壳
蓝蓝的 贝壳 快活的 太阳
四、照样子,写词语
又长又软
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
5、阅读理解
人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有( )话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指_____和_____。做工靠_____,思考靠_____。
(2)做事情要用_____又用_____。这样才能______。
(三)词语搭配:
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一只 小手
聪明的 思考 一块 手套
课文12 雪地里的小画家
1、
竹: ( )画
牙: ( )画
马: ( )画
用: ( )画
几: ( )画
2、我会给下面的字组词。
竹( )牙( )用( )几( )马( )
林( )耳( )月( )儿( )鸟( )
3. 我会看拼音写词语
jǐtiān yònɡ lì xiǎo mǎ zhú zi
四、选择正确的字和拼音。
几 己
1.桌子上放着( )本书。
2.早上,我自( )去学校。
zhe zháo
青蛙在洞里睡着( )了,正做着( )美梦。
5、按课文内容填空
1. 小鸡画( ),小狗画梅花,
小鸭画枫叶,( )画( )。
2. ( ),始于足下。
3. ( ),种豆得豆。
4. 百尺竿头,( )。
6、阅读理解
大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩(nèn)的芽瓣(bàn)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng)。落叶是大自然的邮(yóu)票,把一年四季寄(jì)给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有( )句。
(2) 填空:
a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是 ( 嫩嫩的 ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是( ) 。
c、大自然的邮票指(zhǐ) ( )
课文13 乌鸦喝水
1、
只: ( )画
石: ( )画
多: ( )画
出: ( )画
见: ( )画
2、多音字组词。
zhī( ) hǎo( )
只 好
zhǐ( ) hào( )
4. 我会看拼音写词语
zhǐ shì chū lái shí zǐ bù duō
四、看词写拼音
乌鸦 办法 旁边 瓶口 好看
五、选字组词。
(1) 渴 喝
口( ) ( )望 ( ) 水 ( ) 茶
(2) 有 友
没( ) 好( ) ( )力 朋( )
六、照样子,写一写。
1.瓶子旁边有许多小石子。
有 。
2. 瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐 。
浪花
我坐在沙滩(tān)上玩耍。浪花看见了,迈(màn)着轻轻的步子走来,悄悄地瘙(sāo)痒(yang)了我的小脚丫(ya)。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳(ké),青青的小虾。哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘(táo)气的娃娃。
1、短文有( )段。
2、填空。
( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾
3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
。
课文14 小蜗牛
1、
对: ( )画
全: ( )画
妈: ( )画
回: ( )画
2、比一比,再组词。
早( ) 牙( ) 全( ) 牛( )
草( ) 芽( ) 会( ) 半( )
5. 我会看拼音写词语
duì hào mā mɑ wán quán huíjiā
四、看词写拼音
蜗牛 碧绿 草莓 蘑菇 参加
五、我会填。
(1)树叶碧绿碧绿的,这是( )天。
(2)树叶全变黄了,这是( )天。
(3)蘑菇没了,地上盖着雪,这是( )天。
(4)小树发芽了,这是( )天。
六、照样子,填空。
1.碧绿碧绿
2.爬呀爬呀
3.蜗牛一家住在小树林的旁边。
住在 。
春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看。弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花都是给大家看的,不能摘。”
1、这段话共有( )句。
2、公园里的可以摘吗?为什么?请您在文中用“ ”画出。
3、表示颜色的词有 、 、 、 。
一年级语文上册阶段检测题
一、把声母、韵母和整体认读音节,写在相应的四线三格中。
ri zh f ei ong ying w shi y wu t e un
声母:
韵母:
整体认读音节:
二、照样子,写一写。
例:h—ǎi→(hǎi )
x—( )→xún q—( )— án → quán
g—( )—ó→guó n—( ) →nù
lǘ→l—( ) chuán→( )—u—( )
例:土→(十)
目→( ) 禾→( ) 白→( ) 中→( )
三、 读一读,连一连。
qí jiān jiā zhàn qiáo qīng chuán
青 桥 棋 站 船 尖 家
四、看拼音写汉字。
shànɡ shān èr shí sān tiān dà huǒ
( ) ( ) ( ) ( )
hé kāi kǒu yuè er nǚ zi
( )苗 ( ) ( ) ( )
五、比一比,再组词。
火( ) 天( ) 日( ) 儿( )
人( ) 大( ) 月( ) 八( )
六、给下列加点的字选择正确的读音,并在下面画“_”。
皮球(pí qí) 走路( zhǒu zǒu) 汽车(chē cē )
妹妹(mèi miè) 雪人(xuě xiě ) 台灯(tái táo)
七、把笔画数相同的字填在相应的括号里。
上 头 天 五 大 四
( )( )( )
三画 四画 五画
八、我会选,我会填。
天 大
( )雨下了整整一( ) 。
明( )老师请( )家吃水果。
de dì
顽皮地说( ) 大地( )
九、照样子,连一连。
天地分上下 莲叶何田田
江南可采莲 日月照今古
一年之计在于春 寸金难买寸光阴
一寸光阴一寸金 一日之计在于晨
十、我会做。
画
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
1. 我能从诗里找出三对反义词(不会写的字可以用拼音):
远—近 ( )—( )( )—( )
2. 我还能自己写出两对反义词(不会写的字可以用拼音):
( )—( ) ( )—( )
一年级语文期末检测题
一、读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。
zǎo shànɡ kāi xīn shū běn shuǐ ɡuǒ lì zhènɡ
xiǎo dāo chǐ zi zì ji wǒ men wǔ yuè
二、我会写音节。
ú y y n è y sh z ú
鱼 有 右 牛 业 影 谁 最 服
ìn áng ān sh l ǐ sh h zh
进 旁 办 睡 绿 以 诗 很 找
三、我会变魔术
1、 加一笔变成新字,再组词 。
云( ) 目( ) 月( )
2、 加两笔变成新字,再组词。
口( ) 巴( ) 日( )
3、减一笔变成新字,再组词。
禾( ) 田( ) 白( )
四、我会按要求填一填。
1、“四”字共 画,笔顺是 ,第四笔是
2、“地” 在“土地”中读( ),在“慢慢地”中读( )。
3、“书”字共 画,笔顺是 ,第二笔是
4、“女”字共 画,笔顺是 ,反义词是
5、“林”是( )结构,“早” 是( )结构。
6、“东” 共有( )笔,第二笔是( ),可以组词为( )。
五、在正确的读音上画“√”。
1、青蛙在洞里睡着(zhe zháo )了.
2、小猴子长(cháng zhǎng )一条长(cháng zhǎng)尾巴。
3、一(yī yì)群大雁一(yí yì)会儿排成个“人”字,一会排成个“一” (yī yí)字。
六、比一比,再组词。
刀( ) 去( ) 木( ) 作( ) 工( )
力( ) 云( ) 本( ) 昨( ) 公( )
把( ) 牙( ) 自( ) 力( ) 和( )
巴( ) 芽( ) 白( ) 立( ) 禾( )
七、我会把下列的句子补充完整。
1.远看( )有色,近听( )无声。 春( )花还在,人( )鸟不惊。
2.锄( )( )当午,汗滴禾( )( )。 谁知盘( )餐,粒粒皆辛苦。
3.众人一条( ),黄( )变成金。
4、一( )之计在于春,一( )之计在于晨。
5、早晨起( ),面向太阳。前面是( ),后面是( )。
八、连一连,组成句子。
白马 在水里 洗衣
小鸡 在草丛里 吃草
妈妈 在山坡上 捉虫子
弟弟 在学校 游泳
水牛 在家里 上课
九、读一读,连一连。
前 正 开 有 远 男 晚 左
关 后 反 近 无 右 女 早
十、看图说话,不会写的字可以写拼音。
什么时候?谁在什么地方?干什么?
一年级语文期末练习
一、读拼音,写汉字。(10分)
shēng rì zuǒ yòu zì jǐ tóng xué hé miáo
shàng yī shuǐ guǒ kāi xīn shí tou míng bai
二、按要求分类。(6分)
ri h iu f yun ing w b üe an zi wu
声母: 、 、 、
韵母: 、 、 、
整体认读音节: 、 、 、
三、照样子写音节。(4分)
四、写出下面字的部首。(10分)
活( ) 放( ) 全( ) 到( ) 点( )
鸦( ) 回( ) 和( ) 衣( ) 写( )
五、比一比,再组词。(10分)
自 ( ) 几( ) 巴( ) 力( ) 公( )
白 ( ) 己( ) 把( ) 立( ) 云( )
六、写出意思相反的词。(8分)
关—( ) 入—( ) 去—( ) 东—( )
黑—( ) 右—( ) 前—( ) 少—( )
七、在( )里填上合适的量词。(3分)
一( )画家 一( )羊 一( )刀
一( )伞 一( )朋友 一( )牛
八、我会数,我会填。(4分)
1、“牙”共_____画,第二画是____,笔画名称是______。
2、“比”共_____画,第一画是____,笔画名称是______。
3、“我”共_____画,第五画是____,笔画名称是_______。
4、“几”共_____画,第二画是_____,笔画名称是________。
九、读一读、连一连。(8分)
蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹
清清的 大海 美丽的 太阳
鲜艳的 米饭 快活的 小鸟
香香的 花朵 金色的 禾苗
十、小小魔术师。(10分)
1、给“一”加一笔是( )( )
2、给“木”加一笔是( )( )
3、给“土”减一笔是( )( )
4、给“自”减一笔是( )( )
5、给“巴”加偏旁是( )( )
十一、在相应的括号里填上正确的数字。(5分)
1 千尺 ②蓝蓝 ③影子 ④枫叶 ⑤小小
⑥月牙 ⑦公鸡 ⑧万竿 ⑨闪闪 ⑩兔子
1.我在( )的船里坐,只看见( )的星星( )的天。
2.过江( )浪,入竹( )斜。
3.( )是我的好朋友。
4.( )的尾巴短,( )的尾巴弯。
5.小鸭画( ),小马画( )。
九、照样子,写句子,注意加标点。(3分)
例:你去北京吗?
1、___________________________
例:我会自己穿衣服。
2、 ___________________________
例:今天的天气真热啊!
3、
十、把下列词语整理成一句通顺的话,加上适当的标点。(4分)
1、①门口 ②小树 ③有 ④一课 ⑤我家
_________________________________________
2、① 绿了 ②校园的 ③春天 ④小草
_________________________________________
3、① 大雁 ②飞到 ③秋天 ④要 ⑤哪里去
_________________________________________
4、 ① 孩子们 ②蓝蓝的 ③多么 ④天空 ⑤啊 ⑥喜欢
_________________________________________
(一)阅读语段,回答问题。(8分)
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
半空中大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”
小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”
大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”
1、根据课文内容填空。(2分)
从云彩里飘落下来的是( )和( )。
2、用“——”画出小雨点说的话,用“~~”画出大雨点说的话。(2分)
3、小雨点去过的地方,花( ),草( )。(2分)
4、大雨点到过的地方,( )花,( )草。(2分)
(二)阅读短文,回答问题。(7分)
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。
他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。
1、短文有( )个自然段,第一自然段有( )话。(2分)
2、按原文填空。(4分)
( )的羽毛 ( )的眼睛
( )的嘴巴 咕咕地( )
3、从文中用“——”画出和“好看”意思相近的词。(1分)
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/484f7008ce1755270722192e453610661ed95aec.html
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