篇一：老师的手数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。篇二：老师的手不想雕刻家的手能雕出精美的工艺品不像作家的手能写出一片片扣人心悬的文章老师的手是伟大的当我在成长的路口徘徊时老师的手为我指引方向当我与朋友起争执时老师的手为我化解矛盾老师的手是辛勤园丁的手浇灌着一朵朵祖国的鲜花培养着一批批祖国的栋梁老师的手是伟大的像一盏明灯，指引我在迷雾中不断向前像一个舵手，把握着我前进的方向篇三：老师的手校园是美丽的银河，琅琅书声是银河上回荡的清波。老师踏着清波，手提着篮子，用那双无私的手把还未萌芽的种子播洒，等待着春天能开出美丽的花朵。老师的手——是日日夜夜为我们批改作业、乏力而没有一点抱怨的手。老师的手——是为我们的学习天天备课，为了让我们去知识的海洋遨游的手。老师的手——是给我们上课时，写完无数只粉笔而布满粉笔灰的手。老师的手——是为了我们的学习而消瘦着变得越来越粗糙的手。是老师那双无私的手，给了我们温暖，给了我们知识，老师的那双手，我们永远也不会忘记。因为是他（她）们精心的培育，让那一颗颗种子，发芽、长叶、开花。篇四：老师的手老师有一双温柔的手，老师的手可以在黑板上写一手漂亮的字，还可以给我们批改作业，老师的手还可以拿起书本，教我们在知识的海洋里学习。老师的手还可以做很多的事情。有一天，我也希望我长大以后，也能拥有老师这一双手，教更多的小朋友学习。名师点评：小作者从老师的手这个角度出发来体现老师为人师表的崇高品质，用“温柔”一词来形容老师的手非常的贴切，因为这双温柔的手不仅可以写出漂亮的字而且可以教书育人，做很多有益于学生成长、成才的事，为此小作者希望自己将来也可以拥有那样一双手来教育更多的学生，这种精神值得表扬！该文主题明确，层次严谨，语句通顺，这点很好哦！篇五：语文老师的手我们班语文老师的手就像魔术师一样，只要拿着一枝笔转了转。立刻手一挥，一篇精华的文章就问世了。你觉得厉害不，我们班的人都很佩服语文老师的写作水准，连我们班常常拿全级第一的班长也佩服得五体投地了。我们班有人说：班主任写作水准高，为什么不去做作家呢；有的人说语文老师真是写作天才啊；还有的人对老师说他要拜老师为师，教他写作的要点。我也不傻，当然先拜老师为师先吧！篇六：老师的手当你遇到难题时，是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是，是谁称赞你？成绩不理想是，是谁安慰鼓励你，说出你的不足？是老师。每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去练习；能够写出生动、流畅的语句，让我们去朗读、学习……语文老师用勤劳的双手，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/47cc04834a35eefdc8d376eeaeaad1f346931192.html
文档为doc格式