肃南二中“我们的节日•清明节”诗歌朗诵 比赛活动方案
为了更好地弘扬中国传统文化, 陶冶学生的艺术情操和丰
富课余生活,提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养,展示青 春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,同时也 为了庆祝清明节。经学校研究决定,我校将在清明节到来之 际开展以“缅怀先烈,诵读红色经典”为主题的诗歌朗诵比 赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
一、 内容和形式参考
1、 内容要以诵读红色经典歌颂祖国、 歌颂党、歌颂家乡、 热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可。
2、 形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集
体朗诵,并进行适当配音乐和表演(音乐以班级为单位拷至 张爱洁老师处并注明班级),形式尽量多样化,但要突出朗 诵,朗诵可脱稿也可看稿(看稿的应配上讲义夹) ,倡导脱
稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过
5分钟。
二、 活动的有关事项如下:
1、 参加对象:一至八年级学生
2、 比赛时间:2015年4月8日 下午 团队活动时间
(16:05--17:05 )
3、 比赛地点:教学楼前
4、 会场布置:贺志杰、徐发财
5、 会场秩序:各班班主任及值周教师
6、 摄像:杨晓东
7、 评委:王延军、毛彦荣、凯忠军、余会义、屈自森、 乔红军、樊勇生、林晓辉、秦爱花
8统分:张甜甜、李元元
9、 颁奖:王延军、凯忠军、毛彦荣、王肃云
10、 评分办法:本次演讲比赛中采用 10分制进行评判,要 求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演 完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,
去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公 平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
11、 奖项设置:比赛分为低年级、中年级、高年级三个年 级组进行。
高年级组:一等奖1名,二等奖2名
中年级组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名; 低年级组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
三、其他注意事项
1、 参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、 比赛。
2、 选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感 情色彩及丰富的肢体语言
3、 每位选手比赛时间限定在 3— 5分钟内,如果超时或不 足,评委将适当扣分。
4、 比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑 进行,选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、 参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若 有疑义,由评委会裁定。
6、 全体师生必须在赛前10分钟入场就位,遵守会场纪律, 不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都 给予热烈的掌声鼓励,不得擅自提前退场或中途走动。
附:朗诵比赛评分表
序号: 选手姓名: 班级: 总分:
项 目 | 形象与形式 (3分) | 语言与表达 (3分) | 思想内容 (3分) | 综合印象 (1分) |
具 体 方 面 | 衣着得体,与诗歌 内容相协调,精神 饱满,姿态得体大 方。 朗诵形式富有创 意,配以适当乐曲 或以其他富有创 意形式朗诵。 | 朗诵熟练,吐字 清晰,普通话标 准,能很好把握 诗歌节奏。能正 确把握诗歌内 容,朗诵富有韵 味和表现力,能 与观众产生共鸣 | 作品主题鲜 明突出,内 容积极向 上,富有感 召力和思想 教育意义 | 感情饱满真 挚,表达自 然,能通过 表情的变化 反映诗歌的 内涵,基本 功扎实、发 挥出色、振 奋人心 |
得 分 | ||||
评分备注:1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加 1 — 3分
2、每个节目的比赛时间限定在 3 — 5分钟内,时间不足 或超时扣3— 5分。
肃南二中团总支
肃南二中政教处
2015 年4月 5日
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/47af05885a1b6bd97f192279168884868762b896.html
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