第二单元7 列夫·托尔斯泰学习目标1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写的方法,并体味其作用。2.学习欲扬先抑的写法。3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。学习过程一、基础积累1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.胡髭．(zī) 长髯．(ráｎ) 黝．(yǒu)黑一绺．(liǔ)B.鬈．(quáｎ)发穹．(qiónɡ)顶禁锢．(ɡù) 酒肆．(sì)C.侏．(zhū)儒尴尬．(ɡà) 犀．(xī)利锃．(chénɡ)亮D.甲胄．(zhòｕ) 粲．(càｎ)然涟涟．(liáｎ) 广袤．(màｏ)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.两颊帐蓬崎岖粗鄙B.貂皮伯爵乡绅轩昂C.犀利墩实盎然戳中D.无垠愚钝滞留疆绳3.解释下列句子中加点的词语。(1)小屋粗制滥造．．．．,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。(2)这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢．．．．,丑陋可憎。(3)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群．．．．、引人注目的可能。(4)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。
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