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正在进行安全检测...
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发布时间:2023-11-03 17:09:14 来源:
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排球正面双手垫球技术的说课稿
排球正面双手垫球技术的说课稿
各们领导,同仁您们好:
我今天说课的内容是九年制义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》二年级教材。
正面双手垫球。
本课设计的指导思想:
排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分,是学生非常喜爱的学习内
容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习,了解排球运动的文化,懂得排球运动
的特点,掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基
本技术的能力,使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值,不断提高排球运动技术和参与
比赛的能力。本课以体现课程改革新思想,转变教育教学方法和观念,发展学生身体素质
和发展快乐体育为重点,以学生的兴趣爱好为切入点,以团结友爱,积极拼搏为德育渗透
点,使学生养成良好的锻炼习惯,为学生终身体育打下坚实的基础。同时发展学生速度、
灵敏、耐力、柔韧等身体素质;对于提高身体机能,培养勇于竞争,顽强拼搏,积极进取
团结合作等精神。
一、教学内容:
排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的。是在快速、激烈的情况下通过接
发球、二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等
特点。通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐
力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽
强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是
一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是
接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,垫球技术好
坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。
二、学情分析:
本次课的授课班级为初中二年级学生,共有
40
人,学生来自各个不同地方。运动技
能有差异,个别学生学习能力较强,有一定的基础,但大多数学生掌握技术较差,所以本
课结合了挂图教学讲解示范,让学生在直观有了一个感性的认识。采用启发、模仿、创新、
竞赛等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘
每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
三、教学目标:
以“终身体育”和“快乐体育”为指导思想。注重培养学生的终身锻炼的意识,使学
生在快乐中掌握锻炼的手段,参加体育锻炼,增强身心健康。
1.
认识目标:通过排球垫球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育
活动的态度和行为。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/461bad3e504de518964bcf84b9d528ea80c72fcf.html
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