小学音乐人教版（简谱）四年级上册《东海渔歌欣赏 大海啊，故乡》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
课题：大海啊故乡
学习目标
知识与技能 欣赏歌曲《大海啊故乡》并能随音乐深情演唱。
过程与方法
通过节奏模仿、演唱、合唱、聆听、小乐器、身势动作、朗诵等方法，感受歌曲《大海啊故乡》 情感与价值 通过欣赏歌曲，培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。
学习重难点
感受歌曲，对家乡、对祖国的眷念之情，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。
学情分析
对于唱歌的姿势和呼吸方法学生们在老师的强调下可以做到，但是不能自觉主动的做到；多数学生能够有感情的独唱、齐唱，但是不能有感情并自然的进行合唱和轮唱。四年级的学生越来越不好意思表现和展示自我了，欣赏童声合唱《大海啊故乡》能更好的
培养学生音乐感受能力和欣赏能力，从而慢慢养成聆听音乐的好习惯。
教材梳理
《大海啊，故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。是王立平于1983年创作。歌曲为F大调，3/4拍，小行板速度，结构为单三部曲式。歌词以“小时候妈妈对我讲”开始，通篇质朴深情，如叙家常。音乐平易而亲切，全曲音域只有九度，旋律平缓，优美动听。
该曲虽然采用3/4节拍，但不拘泥于这种节拍通常的强弱韵律，而以切分、附点等手法使其变化无穷。歌曲结构十分简洁，除去反复的部分，前后只有四个乐句：前两个乐句
朴素无华，富有叙事性；后两个乐句情深意长，表现出主人公对大海、故乡和母亲深切思念的感情。歌曲通俗易懂，格调高雅，优美动听，感情真挚，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。
学法
指导 体验法、讨论法、模仿法、展示法
教具 多媒体、钢琴、小堂鼓、三角铁、碰铃2
学习过程
教师活动
学生活动
设计意图
修改与 补充
一、情境导入
1.我们一起来听一组声音，你们猜一猜是什么声音? （PPT音响特点）
教师:诗人说,大海是一首诗;画家说,大海是一幅画;音乐家说,大海是世界上最美的交响乐。
2.今天的音乐之旅，带着我们来到了大海边，在这充满诗意的地方，老师给大家带来一首关于大海的歌。引出今天的课题《大海啊故乡》
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