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幼儿园中班上学期音乐教案《花蛤蟆》
幼儿园中班上学期音乐教案《花蛤蟆》
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幼儿园中班上学期音乐教案《花蛤蟆》
活动目标:
1.
了解歌曲内容,领会歌曲描绘的意境,体验山东民歌欢快、诙
谐的风格特点。
2.
通过声音造型《荷塘欢歌》培养幼儿即兴创作的能力及合作能
力。
活动重难点:
重点:唱好歌曲中的倚音,积极主动的表现歌曲。
难点:模仿花蛤蟆的声音造型。
活动准备:
课件、音乐
CD
、打击乐
(
双响筒、木鱼、蛙鸣筒、舞板
等。
活动过程:
一、组织教学
1.
幼儿听曲进入教室,师幼打招呼问好。
1
2.
快乐节奏三分钟,引导学生用青蛙的叫声来模仿各种节奏。
二、声音造型游戏:荷塘欢歌
出示课件
"
荷花图
"
:这么美的荷花池,到夏天的时候会有很多青
蛙蛤蟆来与荷花做伴并唱歌,
(
教案出自:
下面我们用青蛙的叫
声来营造
"
荷塘欢歌
"
的景象。请小朋友想好一个蛤蟆叫的节奏,
师随意点名模仿,看谁的节奏创作得最好。
请一位幼儿到前面来像老师一样指挥,师和小朋友坐在一起模仿。
三、学习歌曲《花蛤蟆》
1.
老师这里有首歌也是表现夏夜荷塘欢腾的景象的,请听。
(
音
乐
CD
(1
请你根据歌词唱的内容描述花蛤蟆有趣的样子。
(2
边听歌曲边请几名幼儿把歌词描绘的花蛤蟆画到黑板上。
(3
朗读歌词后一起欣赏与分享幼儿的作品画。
2.
这首歌有几处花蛤蟆的叫声
?
请找出来。这些模仿蛤蟆的叫声
都用了哪种装饰音
?(
倚音、下滑音
2
跟老师钢琴弹奏学唱这四个乐句。
3.
再听歌曲,找出你已经听会的乐句教大家唱一唱。
师幼共同探讨与交流:你还有哪几句不会唱,请大家来帮帮你。
4.
跟钢琴弹奏唱不熟悉的乐句。
5.
歌唱前加入花蛤蟆叫声投入演唱歌曲。
四、自由分组表演歌曲《花蛤蟆》
引导幼儿创编动作,重点模仿蛤蟆的蹦跳、伸腿、瞪眼等动作。
(1
出示乐器蛙鸣筒,请幼儿聆听蛙鸣筒的声音,说一说像什么动
物的叫声
?
学一学如何来演奏蛙鸣筒。
(2
一组幼儿跟随歌曲表演,一组幼儿用蛙鸣筒在蛤蟆叫声处进行
伴奏。
五、小朋友一起模仿花蛤蟆去郊游,随音乐结束活动。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/440b99d950d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f7c.html
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