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中班科学教案雨的秘密

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中班科学教案雨的秘密

活动目的
1．引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是如何样形成的”等一些科学现象。
2．了解雨与人类的关系。
3．激发幼儿观看、发觉、探究自然的爱好。活动预备
1．木偶台、木偶小兔、兔妈妈。
2．酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。 3．投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。活动过程
一、教师木偶表演，提出尝试问题
教师以兔妈妈带小兔出去玩，突然天下雨了，小兔问妈妈：“天上什么缘故会下雨？”的故情况形导放课题，提出问题：“小朋友，你明白天上什么缘故会下雨吗？” 二、小朋友做小实验（幼儿第一次尝试，分组活动） 1．幼儿点燃酒精灯，把水加热。
2．教师提出尝试问题：认真观看一下，你发觉了什么？
3．小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。 4．讨论：你平常看到过“蒸发”现象吗？（发散性思维）
三、观看水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试，集中活动） 1．请你摸一下，玻璃片是冷的依旧热的？
2．倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么？（水蒸气） 3．把玻璃片盖在茶杯上，会显现什么？
什么缘故玻璃片上会有小水珠？得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。四、放幻灯（通过直观教学，重点明白得“什么缘故会下雨”的科学现象）
1．太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了呢？ 2．请小朋友听一个有味的故事《小水滴旅行记》（结合幻灯）
3．请小朋友把“天上什么缘故会下雨”的小隐秘告诉兔妈妈和小兔。五、了解雨与人类的关系
1．请幼儿试着说出雨的好处。 2．请幼儿试着说出雨的危害。
3．总结幼儿讲的雨的好处的危害，教育
幼儿从小学知识、学本领，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/43af02c512a6f524ccbff121dd36a32d7275c773.html