精品文档精品文档教师职业生涯五年发展规划新湖小学齐艳芳一、当前教育形式分析当前我们义务教学阶段，已经大力推行素质教育了。而现在社会上常有人这样说：素质教育了，老师基本不管了，现在的孩子玩的时间多了，真担心，这样下去怎么能考学呢？我们是让孩子来考学了，这还了得？社会尤其是家长的不理解，为素质教育教学又设了一层障碍随着社会的发展。国家对基础教育的重视程度与日俱增。一方面，教师的社会地位、福利待遇、工作条件等都在不断提高和改善；另一方面，社会对优质教育资源的需求越来越迫切，对教师这个岗位提出了更高的要求。所以我们作为教师的只有不断充电，不断完善、提高自己，才能适应社会的需求，在自身的工作岗位上为教育事业作出贡献。二、自我剖析从1997年踏上工作岗位至今，我收获很多。我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生成长为一名合格的小学教师。学校给了我们年轻教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。优势分析：1.作为一名小学英语教师，我热爱教育事业，在工作中踏踏实实，认真勤恳，仔细钻研教材，努力学习新的教育教学理念。2.面对新的挑战，我不会畏惧，而是怀着一份期待，一份欣喜。曾参加过骨干教师培训，有一点关于课题研究方面的知识。3.我又是一个工作负责的人。平时无论做任何事都是认认真真、踏踏实实。4.课堂上比较善于激发和调动学生的学习兴趣和积极性不足之处，罗列如下：1.在教学中创新意识不够，容易被条条框框束缚，能够自觉地学习一些教育教学理论，但无法自如地运用到平时的教育教学中，指导自己的工作，科研能力还有待加强。2.对于工作上的想法不少，虽敏于思，却很少落笔提升到理论高度，付诸行动的就更少了。3.文化理论知识缺三、发展目标2009-2013年，我将全力投入到小学英语教学工作中，积极探索新的教学方法，苦练内功，完善自己的教学风格，做一个思考型的教师，争取在小学英语学科中有所突破，能够为学校的发展贡献自己的绵薄之力。树
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