（完整版）沪教版二年级下册数学知识点总结

沪教版二年级下册数学知识点总结

第一单元 复习与提高

一、计算

1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。

乘加、乘减，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6；

除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3。

2、有余数的除法，余数小于除数

3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。

7×□＜30，合适的数0、1、2、3、4 ， 最大的数4。

二、分拆（分拆两位数）

17×6 23×7 5×6+2×6 10×3-7×3

=10×6+7×6 =10×7+10×7+3×7 =（5+2）×6 =（10-7）×3

=60+42 =70+70+21 =7×6 =3×3

=102 =161 =42 =9

三、相差多少（用较大的数减较小的数）

68+16=84 用84-68=16

竖式： 8 4

－ 6 8

1 6

第二单元 千以内数的认识与表达

一、千以内数的认识与表达

1、千位上写1，百位、十位、个位上写0，表示1000。千位上的1表示1个千。

2、623由6个百、2个十和3个一组成。

3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。1个下珠表示1，5个下珠表示5。1个上珠表示5。定位点表示个位所在的位置。

4、

写作：1020 读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个）

5、880=800+80+0 700+20+8=728

6、10个一是十，10个十是百，十个百是一千。

7、37个十成的数是370，280是由28个十组成的。

二、数射线（千）

（1）写出字母所表示的数：

a=( ) b=( ) c=( ) d=( ) e=( )

（2） 与a 相邻的整十数是（ ）和（ ）；

与d相邻的整百数是（ ）和（ ）

三、位值图上的游戏

写作：521，读作：五百二十一

1、加放一片小圆片

加放在个位，写作：522

读作：五百二十二

加放在十位，写作：531

读作：五百三十一

加放在百位，写作：621

读作：六百二十一

2、移动一片小圆片

a、移动个位

放在十位：530 放在百位：620

b、移动十位

放在个位：512 放在百位：611

c、移动百位

放在个位：422 放在十位：431

第三单元 时间的初步认识

1、钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，钟面上共有60个小格。

2、时针走一大格的时间是1（小）时，分针走一小格的时间是1分（钟）。分针走一圈是60分（钟），这时，时针走了1大格。

3、1（小）时=60分（钟），1分（钟）=60秒

第四单元 三位数的加减法

一、整百数、整十数的加减法

1、看数射线计算

2、整百数加、减法。900-600=300 。想：9个百减6个百等于3个百。

200+700=900。想：2个百加7个百等于9个百。

整十数加、减法。420+190=610。想：42个十加19个十等于61个十。

900-10=890。 想：90个十减1个十等于89个十。

二、三位数加减一位数。（联系两位数加减一位数）

488+5=493，因为88+5=93，所以488+5=493。

793-7=786，因为93-7=86，所以793-7=786。

796+8=804，因为796+4=800，800+4=804，所以796+8=804。

905-7=898，因为905-5=900，900-2=898，所以905-7=898。

三、三位数加/减法

1、个加/减个，十加/减十，百加/减百，再相加/减；或百加/减百，十加/减十，个加/减个，再相加/减。

如：356+247 356+247

=（6+7）+（50+40）+（300+200） =（300+200）+（50+40）+（6+7）

=13+90+500 =500+90+13

=603 =603

2、递等式计算（分拆）

356+247

=356+200+40+7

=556+40+7

=596+7

=603

3、竖式计算

相同数位要对齐，从各位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。

相同数位要对齐，从各位减起，哪一位上的数不够减，就要从它的前一位退1作10，和本位上的数加起来再减。

四、三位数加减法的估算

1、可以用相邻整十数估算，也可以用相邻整百数估算

462+229 462+229

估算：460+230=690 估算：500+200=700

计算：462+229=691 计算：462+229=691

第五单元 质量（重量）的初步认识

一、轻与重

1、直接比较（两个东西直接做比较）

2、间接比较（用第三个东西做比较）

二、克、千克的认识与计算

1、1枚2分的硬币重约1克。1克可以写成1g。称比较轻的物品，通常用“克”作单位。

2、1000克也称为1千克。1千克=1000克。

第六单元 几何小实践

一、东南西北 （北↑、南↓、西、东 ）

二、角（锐角、直角、钝角）

锐角：比直角小的角。 直角 钝角：比直角大的角。

三、三角形与四边形

1、由三条线段围成的图形叫做三角形。

2、有四条线段围成的图形叫做四边形。

3、由五条线段围成的图形叫做五边形。

四、三角形的分类

锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。

直角三角形：有一个角是直角的三角形。

钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。

第七单元 整理与提高

一、万以内数的认识与表达

1、一千一千地数，10个一千就是一万，一个十有10个一，一个百有10个十，一个千有10个百，一个万有10个千。

2、

写作：10000，读作：一万。

二、万以内数的读写及大小比较

1、读数要从高位读起，千位上是几，就读几千……

2、中间有一个0或连续几个0，都只读一个0，末尾不管有几个0都不读。

3、写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写0。

4、哪个数的位数多，哪个数就大，如果两个数的位数相同，就从最高位比起……

三、解决问题

1、连加、连减、加减混合，从左往右依次计算。

2、加、减、乘、除混合运算，先算乘除法，再算加减法。

3、巧算。凑整，加法个位凑十，十位凑九，减法个位相同的先减。

389+163+237 478+243+222 853-498-253

= 389+（163+237） =478+222+243 =853-253-498

=389+400 =700+243 =600-498

=789 =943 =102

数学广场

一、列表枚举

二、流程图

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/41c92d6a5afb770bf78a6529647d27284b733787.html