高三第2学期一模考后家长会发言

高三第2学期一模考后家长会发言稿

开场：

欢迎各位家长的到来，这次高三家长会主要目的是加强学校与家庭的联系，形成合力，共同来督促高三学生的学习，关注他们的生活问题，为他们营造良好的学习氛围，使每一位学生在高考中取的好成绩。

主题：

一、介绍09高考学校取得的成绩、新模式高考信息

（1）【09年的高考分数线】

08年的高考第一批国家重点围有22人，入本科围总人数为401人，省围（3A）数达到699人。在全市37所有高考任务的中学中，稳居全市前五名，仅次于4所重点中学（金中、高级、饶平二中、华侨中学），居全市面上中学第一名。

（2）2010高考信息

2010年高考成绩公布后再填志愿，本科层次实现“平行志愿”填报。

2010年高考文科综合取代09年的文科基础，新模式的第一年，难度应该不高。

体检不查乙肝，减少学生的心理负担。

【“平行志愿”】

实行“平行志愿”投档录取的本科各批次均设置第一、第二两个考生院校志愿组。每个考生院校志愿组设3个A、B、C顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。

即先进行第一组院校志愿投档录取，第一组院校志愿录取结束后，再进行第二组院校志愿投档录取，第二组院校志愿录取结束后，再进行征集志愿，组织二次录取。

平行志愿投档录取模式利弊并存，优劣同在。其有利之处，一是有利于降低考生填报志愿的风险，提高志愿填报的有效性和针对性。平行志愿投档录取模式考生可以同时填报几所平行的高校，志愿的选择空间增大，志愿填报的风险降低，能够减少考生志愿填报时的心理压力。二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，较好地解决高分考生落榜问题。平行志愿实行的是“分数优先、遵循志愿”，投档时依次检索考生所填报的几个平行志愿进行投档，增加考生的投档机会，较好地解决了高分考生因志愿填报不当而落榜问题。三是有利于提高录取过程中的出档率，减少部分高校“大小年”或缺档现象。实行平行志愿，大多数院校在一次出档时，就能够完成招生计划，院校的断档现象将会大为减少，有效规避了高校招生过程中的“大小年”现象。四是有利于增加招生录取工作的透明度，提高考生志愿满意率。

对考生来讲，“平行志愿”的风险主要表现在以下几个方面：

　　一是填报志愿时定位不当有风险。例如某考生成绩虽然达到本科第一批录取控制分数线，但填报的院校定位过高，其成绩没有达到自己填报的所有平行志愿院校的投档线，这样在两个平行志愿组的投档过程中该考生就不可能被投档，只有参加征集志愿或下一批次录取。

　　二是填报志愿时无“梯度”有风险。平行志愿对院校来讲是平行的，但对考生本人来说仍然是有顺序的，在投档检索时是按考生填报志愿的先后顺序检索。考生填报志愿时如果没有考虑院校之间的层次高低、冷热结合，完全把同一层次学校依次排列，也可能出现不能被投档的结果。

　　三是超比例投出的部分考生档案有退档风险。高校择优录取的原则允许院校投档考生数略大于招生计划数，省招办预投档时投档比例为1：1.05，虽然投档比例会低于往年，但实际投档比例仍可能大于1：1，因此，超过比例所投的部分考生必然有面临退档的风险。

　　四是考生自身的一些条件及专业填报不合理可能带来的风险。由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投档，一次投档后不立即进行补档。考生被投档后，如果考生成绩相对较低、专业志愿填报不合理且不服从调剂、身体条件较差、不符合特殊专业的体检要求、或者综合条件偏低等，退档风险会相对较大。而一旦退档，考生只有参加第二院校志愿组排序投档，仍未被录取，只能参加征集志愿录取，甚至进入下一批次的录取。

二、介绍和分析一模考成绩

（1）一模高考录取参考分数线

（2）一模考试政治班平均分与本班比较

（3）一模考试班级前25名（425分以上、年级180名内）

（4）一模进步神速生

三、介绍学校高考备考情况与班级备考情况

1、学校的高考备考措施与工作

①抓紧抓早，尽快进入状态。

②严格执行集体备课制度，加强对考试大纲及高考试题研究，准确把握高考备考方向。关心“这堂课我讲了多少”转变为关心“这堂课学生能提高多少”；从关心“这道题学生做了没有”转变为“这道题学生能从中悟出多少”，使课堂教学从高密度勤奋型向高回报效益型转变。

③加强精选习题研究，落实有效训练。

④分类分析，建立档案，分层教学，分层指导，责任到人。学校启动了以往行之有效“拔尖班、解薄班、‘三人行’”等辅导班

⑤全员投入，都下教室，抓好常规课后辅导，确保“基本工作面”。双管齐下，教学辅导与心理辅导并重。

2、班级备考情况

（1）基本情况：本班共66人，男生16人，女生50人。

（2）通过与科任教师和同学的交流，发现主要有以下问题：

1. 少数几个同学至今还没有进入高三角色，没有进入高考备考紧张状态。经常请假。

2. 有小部分同学学习方法仍不科学，不懂得自主安排学习时间、有些同学过于随意，没有目的性。学生之间缺乏交流，学习好的更好，差的更差。个别同学偏科现象严重。

①中上层生成绩不突出。

②上课气氛较闷问题，学习较为被动。针对这种情况，我要求班干部在课堂上要起带头作用，积极配合老师教学。应该说，比起开学初的情形，情况已经有所改观。

③下午放学后自修问题。同学们交流问题时有时比较嘈杂。

3.整个班级缺乏一种正气，个人主义思想严重，不会尊重他人。

（3）班级管理工作

★总体要求——“日清、周总、月结”。指导学生记好笔记、读好笔记。

“日清”：即当天的学习任务当天完成，做到“三不”------“不等”、“不靠”、“不拖”严格按进度复习；

“周总”：周末时把所复习的内容归类整理，形成知识体系；把典型题归类整理，力求举一反三。同时，把落下来的补上。

“月结”：对每月学习的总结和反思，认真对待每月的“月考”，吸取经验和教训，达到查漏缺。

★每个学习阶段要求学生制定学习计划。每次阶段性考试后，要求各个同学要认真总结，及时分析进、退步的原因。

★高三复习时间分配

星期天至少5个钟的学习时间

（3）阶段考试检验学生复习效果。4月18、19二模；5月三模。

四、备考存在问题及解决措施

1本次考试存在的问题：

（1） 这次考试是模拟高考题型出题，各科考查范围都是整个高中三年所学内容，这样的考试能大体看出学生的基础与能力，从这次一模考试暴露出一个很大的问题，一是基础不扎实，二是很多学生复习没有主动性，只是跟着老师转，复习到那里就到那里，一些还没有复习到的内容考起来就一团糟，学生不会主动去复习旧知识。

（2）高三基本结束新课，进入复习，有不少同学仍是用以前的学习方法拿来应付高三的复习工作，所以有不少同学一开始很不适应，在学习成绩上产生了波动。

（3）个别同学偏科现象严重。喜欢的科目就多花点时间去学，不喜欢就随意学甚至不学。以为用一科高分就能弥补其他的科目，其实这是错误的。在高考中，只有各科均衡，才有强的竞争力。而且本身高分的科目已经很难在提高，反而是弱势学科有很大的发展空间。这样态度错误，方法时间不当，成绩自然不理想。

针对以上问题，我准备采取一些方法：

（1）与科任教师交流，做到拔尖补弱。

（2）与成绩落后较大的同学交流，进行方法指导。

（3）针对我班政治、数学较弱的情况，每天抄写一定量的题目，给同学练习。

（4）针对综合科弱的情况，准备定期给学生综合套题训练及提出错题本的整理要求。

2、学校一模考后的备考情况以及本班备考情况。

（1）帮助学生重建信心。

（2）指导学生确定下阶段学习目标，制定好学习计划。

（3）学习方法指导：预习、记忆、做笔记等学习方法。

（4）收集2010高考有关信息，使学生掌握高考第一手资料。收集相关试题，每周分时更新“高考各科资料”供学生参考。

（5）继续利用班会课进行高考复习指导。课后课余时间对各被学生进行“一帮一”辅导。

五、与家长进行交流

学生的成长离不开家庭和学校的共同教育，特别对高三学生而言，学生能否全心全意投入紧张的高三复习之中，家庭因素在此显得更加重要。家长们要尽力为自己的子女提供一个良好的学习环境，希望大家考虑一下以下几点意见：

（1）对学生课余课后时间学习问题（特别是晚修时间），我们已经做了统一要求，要求学生对每天的学习情况做自我评估，以日志的形式自我监督。希望家长平时也能起到监督的作用。

若中午在校，晚上建议学三个小时以上。若中午不在校，晚上建议读三个半小时以上。尽量早点开始，争取七点半开始，十一点半前一定要睡觉，以保证白天上课有精神。周日一定要按时起床，形成正常的生物钟。周日一定要保证5个小时的学习时间，对知识进行梳理，归纳。禁止学生看连续剧，上网，看小说。提倡适量运动，锻炼身体，不要剧烈及太长时间。

①希望家长们在家里能为自己的子女创造一个良好的学习环境，给他们一个独立的空间，安静的环境。尽量让他们有更多的学习时间。比如家长看电视时，可把电视声音调小一点，让他们少做一点家务等。

②要经常监督、检查自己子女的学习情况。经常联系老师，了解自己子女的在校情况。有问题才好及时发现，及时教育。平时要多鼓励他们，不要看到成绩不好，就只是一味地责怪。家长应主动过问其学习情况。多监督子女的学习生活情况，如遇到异常情况，及时与学校联系，成绩条上面有班主任的联系电话。

③有些家长给自己的子女买了电脑，而且把电脑放在他们的房间里，本意是想方便孩子学习，查找资料。但对一些自制力较弱的学生来说，就不一定能达到这种效果。虽然有些家长看到自己的子女一吃完饭就进房间去了，还以为子女在认真学习，哪知道他却躲在房间里玩电脑，上网聊天。所以希望家长要加强监督。

④如果自己的子女在某个科目特别薄弱，我建议家长在家庭条件充许下，可请家教辅导自己子女的学习。当然，关键还是要重视白天在学校的学习。

⑤对一个学生来说，高三是学习生涯中最为辛苦，也最为重要的一年，要挺过一时期，一定要有一个健康的身体。

⑥注意安全方面的问题。俗话说“再穷不能穷教育，再富不能富孩子”，所以建议家长不要过分溺爱孩子，让孩子太享受。我们学校禁止学生无证驾驶摩托车，有证也最好给孩子驾驶，因为孩子还不够成熟，分析和判断能力还较差。学校也不准带手机进入校园，因为手机对学习只有害无益，如果只是联系家里，我们学校有公用电话。同时在给孩子钱的时候要控制，不然有同学拿去上网或玩游戏等。

（注：素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/417a6478a1116c175f0e7cd184254b35effd1ac7.html