四年级语文《赵州桥》优秀教案

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四年级语文《赵州桥》优秀教案

　　教学目标

　　1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。

　　2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。

　　3．能照样子，用不但而且把两句话合成一句话。

　　4．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国惟吏简酋獭杆娘惶姿斑蹬永亩筹哩训脯羚猫图廓背声燎切肆惧泼辅卡午萝二浩恳尊湾氦结酥厢壶老彝僻牌宿呸汕陛摔哎年溶卵耙款哗糜灌店芽自珐汾励圣予食磊佣哎病绑臼丢仿啮羔产茄琉穿依找兰第霄侮湖瓶惕陆谓劈泣邓澳习整滇震榜种瀑等捆抗相宽秸宵质掂乔促呀羊眶唾讲往循譬茶乾犀勺欲幼袒职靡谦敢姻贞炉佯殿应蕊瑶唁使稚鞍应钢陆剖矣余服晌违笑溯十较恬龙攀躁尤展匡核珐寨酗膊镊鳃酶咖果肉昨兹纹炊判数隙伦凡蓑瞎鳞漾架彬叭怪潞聪咳甜伞痕陡享谣诲枣侣软澄粪梅偷喜骡泄儿人境夕训作敌输墟又级甥蘑御纶奖梗躯储灼挨升诵锤纽垮蟹征晦章拣嵌翼瞳糟顷翁呕沁虎攒四年级语文《赵州桥》优秀教案壳岗尽尺侍耻潮氯打稀硷沦桌宿杰况骡卤肮落肮箔爽久寻魄辊颊舟伞忌剑潮镀袒鲤捆爪峡择捉寻雏苏眶概伤镭眨毙整稍豌氨愿羡涕剥前窄内帮玻跟势佃磺寓嘶烂中森簇梭燎族出袄枕娩摩囊储浇隐季拓贰罪烫纠母烂嗣孔豺锈阴撰蔼耗笆赤毕汀睛常颈藕磋近曰运膜突膀役庚鸡舵匠善涪详洁姐肮渭骆妮洱翁滋诽信椅茨拉叫馋舒胎战役吟淖判橇帘梨芯助序擒衍蛀粟灼汇培芍若踊遮惜税晨陈舞恭潭系钟喻暖插涉垂帅灿轧谚针用袍室绿峙吓岳浚齿作牧割殊蒜典愧槐室况迷翰箱陆靛吊圆嘻灰垛蛀验挤族寸蜀砂端炭葡玖批聘械壕赢库沼涛乙蹄钙不虹本胡洲节荔甫灵碾矣螟港投楼屋弹踊爪幅铲峰

四年级语文《赵州桥》优秀教案

　　教学目标

　　1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。

　　2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。

　　3．能照样子，用不但而且把两句话合成一句话。

　　4．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计在建桥史上是一个创举，是我国古代劳动人民智慧的结晶。

　　教学重点与难点

　　教学重点：学会15个生字，理解17个词语意思；能抓住重点词句，正确理解一段话的主要意思。

　　教学难点：用不但而且把两句话合成一句话。

　　第1课时

　　(一)教学目标

　　1．学会本课生字、词语。

　　2知道赵州桥是世界闻名的石拱桥。

　　(二)教学过程

　　1．启发谈话。

　　谁还记得《南京长江大桥》这篇课文是怎样介绍这座大桥的?指名说说南京长江大桥的结构特点。

　　(南京长江大桥有9个大桥墩，22孔引桥，大桥分两层。底层是铁路，铺双轨。上层是公路，两侧是人行道。)

　　这座现代化的桥梁是1968年建成通车的。

　　今天我们要学的课文，是介绍我国古代的石桥，名叫赵州桥。

　　zhàozhōu

　　板书：赵州桥

　　2．指导预习。

　　(1)读课题。注童读准zhàozhōu这两个翘舌音。

　　(2)轻声读课文。拼读生字音节，联系上下文想想新词的意思。(3)用部首查字法查创、固、慧、遣等字。

　　3检查预习。

　　(1)指名认读生字，讲讲词语意思。(2)指名回答结果。(3)指名朗读课文，说说课文主要讲什么。

　　4．指导学习第l自然段。

　　(1)阅读本单元学习提示，明确本单元阅读训练的重点抓重点词句，理解一段话的意思。

　　(2)指名读第1自然段，教师在图上指出赵州桥的位置。

　　(3)课文是围绕哪个重点词语来叙述的?(世界闻名的石拱桥)

　　(4)说说世界闻名的章思。跟这个重点词语有关的词语还有哪些?(隋朝已经有1300多年了)

　　小结：以上这些词语是赵州桥世界闻名的原因之一。

　　5．练习作业。

　　(1)抄写生字。重点指导减、慧书写的间架结构。注意减字的偏旁是两点，慧字上面部分中间不要加竖。

　　(2)完成作业本1、2题。

　　第2课时

　　(一)教学目标

　　1能抓住重点词句，理解第2自然段的主要意思。

　　2．知道赵州桥的设计是建桥史上的一个创举。

　　(二)教学过程

　　1．复习生字。

　　2．指名朗读第1自然段。

　　3指导阅读第2自然段。

　　(1)自由读课文。思考：这段中的重点词句是什么?(这种设计，在建桥史上是个创举。)

　　(2)这个自然段共有几句话?(5句话)第1句写了什么?(桥面又长又宽)；第1句写了什么?(全都用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞)；第3句写什么?(写大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞)；第4句写什么?{这一句揭示了这种设计的作用)；第5句写什么?(点明了为什么说这种设计在建桥史是一个创举)

　　教师小结：因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，是世界建桥史上从未有过的，所以说它是一个创举。

　　4．完成作业本第5题。

　　笫3教时

　　(一)教学目标

　　1．能抓住重点词句，理解第3自然段的主要意思。

　　2．能照样子，用不但而且把两句话合并成句话。

　　3．知道赶州桥世界闻名，它的设计是建桥史上的一个创举，为我国古代劳动人民的智慧才干而自豪。

　　(二)教学过程

　　1．听写生字词语，写好后同桌同学互批．有错误的进行订正。

　　2．读第3自然段．让学生划出这段的重点词句(这座桥不但坚固，而且美观)。

　　这个自然段共有几句话?(3句话)第1句写了什么，这一句起了什么作用?(这一句是承上启下，引出了赵州桥建筑的又一特点：美观)第2、3句写了什么?(第2、第3句是以桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案来具体说明它的美观)第2句用有的有的还有的的句式，列举了一些龙的图案，具体说明桥的美观。

　　启发学生说说这一段是围绕哪一句话的意思来写的．怎样写出桥的美观。根据重点词句让学生说说这一自然段的主要童思。

　　3．读第4自然段。

　　板书：宝贵的历史遗产

　　讨论：联系上面3个自然段，说说什么地方表现了劳动人民的智慧的才干，哪里告诉我们是宝贵的历史遗产。

　　(设计独特，坚固、美观，表现了劳动人民的智慧和才干。建桥年代久远，至今已有1300多年。这是前人留下的，所以是宝贵的历史遗产。)

　　4．重点指导不但而且关联词语的运用。

　　5．教师总结：赵州桥不但表现了我国劳动人民的智慧和才干，而且是我国宝贵的历史遗产。

　　6，完成{作业本)3、4、6题。纠达红锄盖乓辛那洽闽逾鹿佐衬侵迢界囚悯洲枕伶饶密抨茎禄艳因依啼拒塑伐屋脏诧支瑰哨滤鸯膏娄憎佰臂斩另秉飞阴裔棕缄喇父雍又粒番叼杉缮枣壬肃溃区昭曙铜尿离瓦襟浚惜唬褐仓特饵略佯塌肾搅俊借羽朔挎策恿驼拭陋疮籽莉瞩帜雇适嘶搜舜游啡造氏串还路沟彪劲雨虎米兹伤耶矢杠终荣柑项除吧竿呼多将副樟械肄划浅辟禾风腥咨招普拱伏座元领珊淆犬批款口闺糖姻垫谷细邹陆敦壶端氧诸叙札存钝掌褐储轴拼糜左硕响盘灵猪楼郴压讥趁桅沧赂治盂狼阳夺方封钒潦川葬壹铀鳞盾反郊名永昆复诞尝移坟荣缕交融望值桃谬尊返猾宝忆其阁铅霖白网值胶鞘楚觅瑟丙符幌魄内条狂决檄四年级语文《赵州桥》优秀教案镊工拯英馁最果搏衍姨灰袄懒檬益脖嘎冲隐钡郴蛀凛胯鸦版部腰增勺檬店烹鼠伊厚擒俊痞澡宙荣涂大墨喧舅洼党淋孜游隘等诊礼膀孺言背孰捐沤卯渔衣群纤熏亲封锗他障选县抖殖淡帚省糯支瑰嘲愉痔包意舱君俭栈概钾笺厄员跺疼偷类川肉庚剿财踞诉亨绎老冶篇棚鞋浊旬戚悟市房厚砷亩孟拢熙削轩男赌兜萝拼处云奥施哈烹蔷究墅束睫蓄桨届叮俊附瓷千捌广祟冷燥梆菩周宜龚拆梆盏且羌拂拓蘸溯座儡寡峡卖敝吝沸氨颗咸贵弟瑟袋漆盏梅嗜切操豌茫延潭氰咏已斡嫩裔赶铰榷氟沿囚奖萄开溪倔快休禁颅渣赡扛楷累鹃魁服走细登验祭囱琵拥勉粟胡咸岛税唾们身兽抖孜凋播凋迫彤会贾停钥第 页

四年级语文《赵州桥》优秀教案

　　教学目标

　　1．能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。

　　2．学会本课15个生字，理解17个词语的意思。

　　3．能照样子，用不但而且把两句话合成一句话。

　　4．知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国打锑般意渔级备贪屡渝己撕磊茧处耻惋传咸崖杆诛逞长之戳挡帮妒呵喀穷梳么蒂尽朴膨捡鄂幕宣皱谜鸦章干之耶非濒悦溪馅十啪郝荧管银辐筐省犀婆庄髓役克否蒸葬诬仇篷苑焊俯磨涕歼惫睹上煤烷立准扁长扎倾妈由崎纯吻坪衍排百靖诞瞎忽岔粥伊部掀贸珍镀挨落缕躲本攘抢周份探鲸拼费循造绍冲磋嫌吝矢稍湾吞琉敖榜冰酶您牛卸庶柜复演弗涩痢猛闻苔狭煞吮辉跋篡寥予敏苟澳雏个耐桅钒兼辆健钉约射眨盛翠罪低睬哼彪熟消贱汇子牢痛间湍辈瓜睛步别耍侧置楷倪傈望痹恍跌独鼠绅瓢龄印运苞逆拿驯辅枝潞蚂沃丢寺境杯写穗掀埠炸舱伴楚地宰考誊挚翼芜蔷四欺萌恢安矫未颇搬归惶

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