小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥《圆柱的表面积》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1.理解和掌握圆柱体的侧面积和表面积的计算方法。2.会运用公式计算圆柱体的侧面积和表面积,会解决有关圆柱的实际问题,培养和发展学生初步的空间观念。2学情分析由于学生已了解长方体、正方体的表面积计算方法,又制作过圆柱模型,所以对圆柱表面积的理解并不困难。因此教材一开始就提出问题:圆柱的表面积指的是什么?让学生在交流中逐步理解圆柱的表面积的含义。3重点难点重点:理解求圆柱表面积、侧面积的计算方法。难点:灵活运用圆柱的表面积、侧面积的有关知识解答实际问题。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】圆柱的表面积复习导入1.上节课我们认识了一个新的几何形体——圆柱,它是由哪些面围成的立体图形呢?圆柱的底面和侧面各有什么特征呢?2.这节课,我们就一起来学习圆柱的表面积。(板书课题:圆柱的表面积)活动2【讲授】圆柱的表面积探究新知1、圆柱的表面积是指什么?(1)圆柱的表面积是指圆柱的侧面和两个底面的面积之和。(2)推导公式。圆柱的表面积=侧面积+底面积×2用字母表示为S表=S侧+2S底。
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