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二年级上册语文教案识字三“枇杷”和“琵琶”1_语文S版
二年级上册语文教案识字三“枇杷”和“琵琶”1_语文S版
发布时间:2023-03-07 15:33:34 来源:
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识字三
“枇杷”和“琵琶”
1
教学目标
1.
认识“枇、杷”等
14
个生字,会写“财、特”两个字。学习新偏旁贝字旁。
2.
朗读课文。
从笑话中体会汉字音同义不同的特点,
懂得要认真学习汉字,
区分
音、义。
[
来源
:]
3.
试着搜集音同义不同的字、词加以区分,进行实践活动。
2
学情分析
区分同音字对二年级学生来说,
也是识字的一大难点。
如果单纯讲授同音字的区
分方法,
课文就会显得枯燥,
学生的兴趣提不上来。
课文通过一个很有意思的小
故事,
告诉学生同音字搞混容易闹笑话的道理,
让学生树立正确区分同音字的意
识,学生既觉得生动有趣,又从中受到了启发和教育,一举两得。
3
重点难点
学习生字、词,正确
区分同
音词语,在具体的语言环境中能够灵活运用。
4
教学过程
活动
1
【导入】情境导入
伸出你的小手指跟老师一起
写两个字“琵琶”,我们听一听!(播放琵琶弹奏
的乐曲)这样柔和、淳厚的乐曲就是琵琶演奏出来的。再跟老师写两个字“枇
杷”
,这两个字是形声字,木字旁的枇杷是树上结的,我们吃的枇杷,枇杷树
的叶子又大又长,
形状是椭圆形的,
和乐器琵琶的形状很像,
因此而得名。
今
天
我们要学习的课文中介绍了一位财主,
他就是弄错了枇杷和琵琶闹出了一个大笑
话,
现在请同学们跟着老师来学习识字三中的这篇课文“枇杷”和“琵琶”,
齐
读课题。
活动
2
【讲授】再读课文,整体感知
学生开火车分段读课文。
活动
3
【活动】闪视词语
1.
闪视词语,学生抢答。
2.
学生开火车读词。
活动
4
【讲授】指导书写
财:
1.
理解字义。
第
1
页
2.
学写财字
3.
自读小故事,找出带有贝字部的字。
特:
1.
读儿歌猜字、写字。
2.
说说有些带有牛字部的字。
3.
赏析古诗《所见》(听录音,模仿朗读)。
活动
5
【活动】一分钟速读课文
1.
一分钟速读课文。
2.
一分钟速读,比一比谁比上次读得快。
活动
6
【活动】复述课文
1.
跟着老师回顾课文。
[
来源
:
学
+
科
+
网
]
2.
学生试着复述课文,并和课文对照是否有遗漏。
3.
指名复述课文。
活动
7
【活动】拓展阅读
1.
自读《珍惜时间的爱迪生》和《珍稀的大熊猫》两篇文章。
2.
选择一篇自己喜欢的文章阅读划线部分,并回答问题。
活动
8
【活动】总结同音词
1.
出示六组同音词
。
2.
说说还知道哪些同音词。
活动
9
【讲授】小结
像这样的同音词还有很多,
希望有兴趣的同学可以自己试着收集一些,
也可以试
着用同音词编成小故事和好朋友分享。今天这节课我们就上到这里。
第
2
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/40f8fd6cb6daa58da0116c175f0e7cd18525184e.html
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