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绵竹信息提升的实施方案
绵竹信息提升的实施方案
发布时间:2023-01-29 10:52:35 来源:
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绵竹市教育局
关于实施中小学教师信息技术应用
根据
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》
(
教
师〔
2013
〕
13
号)、《关于印发<四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程
实施意见>的通知》(川教函〔
2014
〕
468
号)、《关于做好四川省中小学教师信
息技术应用能力提升工程实施工作的通知》
(省执行办
[2015]3
号精神,现就做好
我市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施工作相关要求安排如下。
2016
年,组织开展全市中小学教师信息技术应用能力全员培训,到
2017
年完
成全市中小学(含幼儿园)教师每人不少于
50
学时的新一轮信息技术应用能力提
升培训,
提升中小学教师教育信息技术应用能力、
学科教学能力和专业自主发展能
力。
二、组织领导
(一)成立“绵竹市中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组”
组
长:
甘德福
绵竹市教育局局长
副组长:
唐
军
绵竹市教育局副局长
胡克明
绵竹市教师培训中心主任
成
员:
严传玺
绵竹市教育局政工人事股股长
李
梦
绵竹市教育局基础教育股副股长
周尚富
绵竹市教师培训中心副主任
罗大文
绵竹市教师培训中心副主任
侯本雄
绵竹市教师培训中心培训部主任
领导小组办公室设在师培中心培训部,
侯本雄兼任办公室主任,
刘真容、
周小
燕为工作成员。
领导小组办公室设在教师培训中心培训部,侯本雄兼任办公室主任。
(二)统筹规划,分级实施
按照“省级统筹、分级负责、以县为主、学校为本”的原则,省、市、县、校
四级分工负责,分级实施。
市教育局负责市、县级专兼职培训者、
辅导教师、
教研员、骨干教师和信息技
术管理人员等的培训、考核和评价,指导县级培训工作。
县级任务:
负责所辖区域教师全员培训、考核和评价,校本研修指导与管理。
学校任务:
组织校本研修和教师应用实践及评价,
帮助教师解决实际问题,
实
现学用结合。
(三)加大投入,保障经费
市教育局将在中小学教师培训经费中安排专项经费用于中小学教师信息技术
应用能力培训,
各校要安排专项经费,
用于本地教师全员培训,
要加大教师信息技
术应用能力硬件投入,
为教师运用信息技术提供基础保障。
特别是农村义务教育学
校要执行
《农村中小学公用经费管理暂行办法》
关于教师培训费的有关规定,
为本
校教师学习和应用信息技术创造良好条件。
三、实施办法
(一)进入省级平台,实行统一管理
按照四川省实施意见规定,采取一网管理、
分网学习的方式,市级、县级中小
学教师信息技术应用能力提升培训项目须纳入
“省级培训管理系统”
统筹管理,
实
现统一用户认证、统一培训标准、统一测评认定、统一证书打印。
(二)遴选培训机构,规范培训流程
严格按照教育部的规定程序和工作要求,
组织实施培训,
并负责教师诊断测评、
培训测评等全过程相关工作。具体工作流程如下:
1.
训前诊断测评
培训学习开始前,
组织参训教师完成教育部规定的训前诊断测评,
依据诊断测
评系统反馈的学习建议,进行课程选学。
2.
实施培训测评
组织教师完成线上课程学习、线下实践应用等培训任务,完成学员考核测评,
并推荐优秀的生成性教学资源和研修成果。
3.
返岗应用评价
县(市、区)
教育行政部门和学校共同组织实施参训教师返岗应用评价。各中
小学校制定校本研修方案和返岗应用评价考核评分细则,
经县(市、区)审核后实
施。
学校建立教师互评机制、
推荐优秀返岗实践成果、
保存信息技术应用成果证明
等相关资料备查;
同时将参训教师返岗应用评价结论提交由县(市、区)教师培训
机构审定。
4.
结业证书打印
按照教育部规定,
由省级教育行政部门统一发放结业证书。
在确保培训项目训
前诊断测评、培训过程监管、
返岗应用评价等数据均与
“省级培训管理系统”实时
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3e9653a10622192e453610661ed9ad51f11d5456.html
《绵竹信息提升的实施方案.doc》
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