班风主题班会PPT

篇一：班风建设主题班会

“班风建设”主题班会计划

一、 活动背景：

二、 活动目的：

三、 活动内容：

此次班会决定由班长主持，同学们热情洋溢，踊跃发言主要就以下问题进行讨论：

㈠班级现存问题

1) 学习问题

2) 沟通问题

3) 凝聚力问题

4) 班风问题

㈡解决问题的途径应该有

1) 成立学习小组

2) 多组织班级活动促进沟通

3) 寻求共同努力目标

4 加强班风靠大家

“班风建设”主题班会总结

班级是将大家凝结在一起的扭带，是同学们共同度过学习时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。能反映出整个班的精神风貌和行为作风；良好的班风能塑造一个积极向上，团结协作，朝气腾腾的班级氛围，使班级内的每一位同学都能身心受益。

篇二：班风建设主题班会

班风建设主题班会 时间：2010年10月22日

地点：3教103

主持人：梅嘉慧

出席人数：40人

一、 班会流程：

二、 班会发言

主持人（班长梅嘉慧）：各位同学，大家好！首先要感谢大家能来参加这次班会，谢谢大家对我们班委工作的支持。这一次班会主题是班风建设。经过班委讨论，我们认为我们班存在着几个问题。首先是凝聚力问题。当然经过上一学年的相处大家对班里每一个人都有了一些了解，但是，寝室分化有点严重。第二个就是学习问题。大一一学期，我们班挂科率虽然不是专业最后一名，但是，也很不理想。第三个就是寝室文化的建设。

团支书明勇波：首先谢谢大家这么相信我，给了我一个机会来担任团支书这个重要职位。当然既然大家给了我这个机会，我将会尽我的能力，让我们本来就很团结的班级拧成一股绳，在各个活动中，在各个方面的领头人的带领下，取得更好的成绩。我认为班里存在一个比较严重的问题，那就是寝室分化。很多人都只和寝室的室友交往比较深。当然，这也是有原因的，我们平时都和寝室的同学住在一起，吃饭也在一起，甚至上课也在一起。寝室的室友就像我们的家人一样，但是我们也不应该忘了我们还有很多的兄弟姐妹，那就是我们工管1202b班的所有同学。我认为要解决这个问题，就在于我们每个人。

主持人：明勇波同学说的很对，特别是在寝室文化建设方面，她给了大家很多建议，比如多串门，比如多参加班里的活动，少玩游戏等。

学习委员卢敏：大家好！我想很多人都觉得在大学，学习还是最重要的一部分。每个人在学习上遇到的问题都不尽相同，而我们班上的主要问题有以下一些。首先是今年有些同学要考英语四级。因为学校已经划定了报考的条件，那么，我相信既然能报考四级都是英语成绩很不错的同学。每个人都有一套学英语的方法，我想我们班里应该组建一个学英语小组，我们可以建一个群，在群里上传自己找到的一些有用的资料，同时我们可以在周末找一间自习室组织大家一起学习英语，例如一起做一套试卷然后大家一起点评一起找出在解答的时候所遇到的问题。另外，我想提醒大家在平常就应该认真学习，把知识掌握的牢固一点，这样在期末复习的时候就不至于手忙脚乱，特别是我们在考试月的时候有两周的金工实习，这必然导致我们没有办法复习，所以我们平常更应该学会抓紧。而且我们平常应该多些做题，因为对于很多课程来说，只有多做题，才能充分掌握知识点，才能使自己的思维敏捷。对于平时的学习，我们应该有计划有目标的进行，我们可以制定一些目标，比如期中考试的成绩应该达到什么程度，又比如四级考试应该考到多高的分数……这样我们学习就会有很大的动力。我们还可以制定一些计划，将我们的时间合理分配，比如，怎样分配上自习的时间，休闲的时间，参加活动的时间……在平时的学习中，我们要特别注意上课效率，不要睡觉或者在上课时抄作业，这是很不好的现象。如果大家有一些事情耽误了做作业，可以和我说，我再去与老师交流，我想老师会给你一个补交的机会，如果有事情不能来上课的话，也可以和我说，也可以直接与老师交流，这样就能最大程度上降低因为其他事情对学习的耽误。

主持人：对于卢敏同学所说的很多问题，我想很多同学或多或少都有一点，那么我们是否也应该想想卢敏同学关于制定学习好计划和目标，多上自习少玩游戏的建议呢？

三、 班会总结

主持人：班风建设特别是学风建设将是我们永恒的话题，我希望大家在心里都装着这个班级，都装着自己的学习，因为这和我们的生活息息相关，也和我们的发展息息相关，希望班委的意见对大家都所帮助，班会到此结束，谢谢大家的参与！

四、班会照片记录

篇三：大学班风建设主题班会材料

青春无限美，年轻无极限

重庆工贸职业技术学院

机电工程系主题班会

第 期 总 期 2014年 月 日 学生学习氛围浓厚，竞争意识强烈，探讨思维活跃，富有创造精神等是班级学风核心。学风，是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集体体现，它对学生养成科学的思维方式，确立科学发展观，成长为德、智、体全面发展的新世纪合格人才等方面，都起着至关重要的作用。

为使我系学生能够共同努力营造出良好的班级学风。

注意：

4：开班会时要求全班集中靠前坐。

5：各班在下晚自习之前将主题班会记录表、考核表及ppt交于404办公室。 备注：本次活动主要由班长负责，班委协助。

学生会学习部 制 2014年10月29日

敞开我们的心扉，让自由的心灵飞翔，去迎接那绚丽的阳光吧！

篇四：“遵纪律,建班风”主题班会

“遵纪律，建班风”主题班会

一、 主题班会的目的

针对本班存在的纪律问题及其不良风气的盛行，开展此次主题班会。

二、 主题班会的准备

1、主持人：班主任 2、地点：四年级四班教室 3、ppt课件和糖果

三、主题班会的过程

（一）主题班会导入

主持人：首先同学们听老师讲个小故事《按次序理发》，看看同学们从这个故事当中能获得什么？（有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。

主持人（认真听同学的回答，并结合同学的看法总结）：两位同学的看法很好，俗话说：没有规矩，不成方圆。如果学校没有纪律，就会变得一团糟。同学们就会不能正常的学习，安全也得不到保证。

古往今来有许多关于遵守纪律的故事。出示ppt课件呈现：曹操割发自罚（比如三国时期的曹操，军纪如山，不让将士踩踏庄稼。可是有一次，他的马受惊了，踩了一大片庄稼，他要自刎，在将士们的劝说下，他割下自己的一缕头发，在当时已经是一种很重的惩罚了）。遵守纪律真重要啊。

主持人：很好，那我们现在一起玩玩“纪律大比拼，判断对与错”活动。

主持人：看来同学们对这些日常行为规范都很了解，那我们再接再厉，一起讨论一下对我们班集的班风有什么看法？出示课件：班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风 班风是一个班级特有的风貌，又称班级的风 是班级中形成的在情绪、言论、行为、 气氛。 班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌。它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉。有此五者，一个推人奋进的班风一定能形成。

主持人（认真听同学的回答，并结合同学的看法总结）：同学们都简单谈谈了自己的看法，那老师说说自己的看法（稍微停顿一下）。据老师了解有的同学喜欢恶作剧，每次老师想问清楚是怎么回事时，其他同学却号称“不做集体的叛徒”而保持沉默，同学们是不是觉得只要不说出来就是为了集体了呢？（主持人的表情要保持微笑，等学生回应）为了集体应该好好遵守纪律，若有同学违反了纪律，我们应该及时告知与阻止，这样才是帮了同学，才是为了集体着想的。

四、主题班会总结

篇五：创建优良班风主题班会

班会记录

时间：2012年11月9日

地点:xxx

班会主题：班（学）风建设

主持人：xxxx

班会背景：

大学时我们人生旅途中重要的一个转折点，是我们走向社会的开始，是人生价值观形

成的一个重要时期，一个优秀的班集体无疑能为我们的健康成长提供一个良好的成长环境，

论力量等方面的精神思想的综合反映，班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的

班会目的：

班会过程：

2、学生自由发言：

(一)树立端正的学习态度

求索。就像逆水行舟，不进则退。

《礼记》 有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之……….人一能之己百

旗帜。

的结果，是班集体形成的集中表现，它是班集体成员的重要心理环境，是一种强大

和生活产生积极而重大的影响，能使每一位同学都更加奋发，不再安于现状，从而，

与整个班集体相溶！

常行为规范，宿舍管理条约等，同学们才能养成良好的行为习惯，有文明的礼貌的

言谈举止，求实创新的学习风气，活跃热情的课堂气氛，安静有序的自习纪律….

我想，正是因为有了这些规矩，同学们才能不断提高思想道德素质，为将来的良性

每个班集体都有一个班委体系，都有一定数量的的班干部作为支撑，合格的班

干部必须是在班集体中表现突出的，有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校

纪，有积极进取的精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起一定的带头模范

如果班干部能在严格要求自己的前提下起到带头作用，那么可以想象，良好的班风

班风是一个班集体在班主任的带领下，通过一段时间的教育教学活促使班级学

学。

机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和

拓宽知识，提高素质，增强学习动力，不旷课，不早退，不迟到，积极参与课堂活

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素

我们要树立从自己做起的意识，明确学生建设的重要意义，积极行动起来，以创

符合时代的优秀大学生，培养文明的生活和行为方式，时间观念，自控能力，公德

意识，团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造

学风建设不仅具有艰巨性和紧迫性，还具有长期性。

学风建设与风建设和社会风气的祛病除腐一样，也是一项长期工作，是我们学习生

入的加强学风建设，为自己营造一个良好的学习环境，也为我校学风建设出一份力

量

主持人总结：俗话说的好没有规矩不成方圆，可见形成以及养成一个良好的班风

对我们现在是多么的重要，我们班的学风还是不错的，只是大伙还缺乏一种奋斗的

自我为中心的心理，要懂得‘团结就是力量’的道理，在班级中不断培养集体主义

自觉遵守一规一则，养成良好的学习生活习惯，树立集体主义观念，携手共建良好

体活动，给我们班风建设提供了平台和契机，我们要积极行动起来，以创建优良学

总之，要创建班风，学习好，充满活力，有凝聚力的班集体还需要我们不断地探

讨，不断地创新，不断地实践，我们任重道远，需要拿出百分之百的努力去投入到

班会总结：

本次班会上同学们都热情参与，积极发言，热烈探讨，再次展现了xxx班同学们的热情活跃，及一直保持的那份朝气。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3db6a712cd7931b765ce0508763231126edb7783.html