家庭教育经验交流发言稿

发布时间：2018-01-12 16:50:26 来源：文档文库

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尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：

大家好！

非常荣幸可以作为家长代表与大家在这里进行家庭教育经验交流的分享。今天我分享的主题是《扬家育风帆，助校育一臂之力》。

无数优秀学子背后的故事，让我们越来越清晰地看到，家庭教育对于孩子成长有着不容忽视的重要性。家庭教育的内涵不在于传授知识，而在于塑造健康的心灵，建筑人格长城。从孩子入幼儿园开始，我参加了一次又一次家长学校的学习，家园共育、家校共育的话题与讲座给我启示：优质的家庭教育将会为孩子的优质人生奠基！作为父母，我们有着共同的心愿，我们希望孩子可以乘坐学校教育这艘大船乘风破浪，那么家庭教育的帆，够坚实有力吗？能否让孩子乘坐的这艘大船走稳走快走远，帆的作用不言而喻。在这里，我就家庭教育中的点滴与大家分享:

一、家庭有养料，父母有素质

家庭是孩子的第一所学校，父母是第一任老师，父母的素质就是课程。孩子成长取决于父母的人格魅力、道德水准、文化内涵。

作为父母，我们是家庭中的主要成员，担负着神圣而不容推卸的责任。孩子最初的学习就是模仿，在我们文明语言的熏陶下，他们是不会讲出脏话的；有文明行为做示范，他们又怎会垃圾乱丢；在我们孝敬父母的同时，我们还用担心他长大后的孝心吗？身教重于言传,这些我们都懂，需要的是我们付诸行动。

二、读万卷书，行万里路

        良好的阅读习惯，是孩子智慧一生的金钥匙。“腹有诗书气自华”。阅读是一项高尚的心智锻炼，读一本好书，会让孩子更坚强，更睿智，更坦然，更自信；好书读得多了，孩子自然思维活跃，创新无限，气质非凡。

       从孩子三岁开始，我就经常带他去书店，让他在书海中自由选择，想看什么就看什么，只要保证不说话，不破坏图书，可以随意看。就这样，在书店读书时间从一开始的半小时到一小时，再到两三个小时，最后到流连忘返忘记吃饭；阅读习惯也从一开始的要人陪，到不用人陪，到现在的每周习惯性去书店。家里的书我也会选择性的换位置，他只要拿起一本就会专注阅读很久。孩子今年上初三了，他有丰富的业余生活，从来没有上过文化课补习班，但他的成绩却往往跻身前列。我知道，这一切一定是缘于阅读，阅读让他拓宽了知识面，让他感受到了学习的轻松。

        “读万卷书，行万里路”，旅行更是孩子成长的捷径。2015年的暑假，是一个精彩的暑假——随乌海市苗苗少儿艺术学校远赴上海参加“欧洲音乐文化艺术节”，这是他第一次离开父母的旅行，还有幸担任了12人团队的小队长，从一开始的羞涩到最后的独挡一面，从小计较到大宽容，8天的行程，孩子的成长和飞跃是我始料未及的，这其中老师的付出，他看在眼里，记在心里。和我交流时，我看到他眼神中饱含着感激，深知他对感恩有了更深的理解。钢琴比赛，顶住曲风不熟悉带给自己的压力，挑战自我，摘得银奖，让人振奋。今年暑假，又参加内蒙古新里程少年军校的特战营培训，8天全封闭式的军营生活，为他的青春生活注入了新鲜血液，闭营仪式上作为学员代表，那铿锵有力的讲话，震撼了现场，也为他自己再一次吹响了冲锋号。丰富的生活体验，会让孩子学会审视世界，也会燃起他们对自己前程的憧憬。

        另外，有意义的社会实践活动更是他们学习生涯中不可或缺的。乌海市科技馆两年的志愿讲解工作，让他多了一份对社会的责任，也给他提供了服务社会的平台，在这里他发现自我，展示自我，用他的热情融入社会、感受生活。

三、有宽容胸襟方能成就大业

         培养孩子宽容大度的胸怀，是我们一定要做到并要做好的。这一时代的孩子养尊处优惯了，要求他们宽容地对待周围的人，并不是一件容易的事。遇到挫折，他们多数都会考虑别人的错误或对自己的不公，很难做到反思自己的行为。我们都希望孩子的学习和生活一帆风顺，可孰不知青春年少的他们如果不经历挫折磨难，气度又怎能得到锻炼。

        2015年的元宵节，学校举行猜谜活动，这是他热衷的游戏，积极报名参加，并领回了搜集谜面进行排版的任务。他和自己的伙伴热情高涨，牺牲了午休时间，晚上还一直忙到深夜，可由于合作不够顺畅，直到最后也没能达到老师的要求，所有的辛苦都白费，还受到了老师毫不客气的训斥。而且，由于参与谜面搜集，最喜欢的猜谜活动也无缘参加，这对他的打击太大了，他反馈给我的反应是——“学校的活动再也不参加了”、“再也不和这两位同学合作了”……一堆的负面消极情绪。我对他一番引导交流后并没有起到实效，我担心这真的会影响他参与学校活动的积极性。和他商量想与老师沟通的意愿，可他坚决反对。我思虑再三，在未经他允许的情况下和老师短信做了交流。交流之后，我认为他有知情权，也知道老师一定会找他谈话。所以，把我们的短信交流内容拿给他看。他当时情绪都要失控了，哭喊着对我说“以后有什么事再也不告诉你了”、“你就是这样尊重我的吗？”、“老师该怎么看我”……当时的情形我再说什么已经无济，我选择了沉默，我的心里非常难受，但我知道我这样做是对的，我期待老师与他的交流后，他对这件事的重新认识。果然，班主任王老师的一席话为他打开了天窗，他认识到了自己的狭隘，也理解了老师，中午我一回家，就给我一个大大的拥抱，并趴在我的肩上说“妈妈，我错怪你了，你是无辜的……”我的眼泪已决堤，因为我已深深地感受到他在一夜之间的成长。

        时隔半年，乌达区广场文化艺术节中小学专场演出，他有两个节目——葫芦丝伴奏和大合唱。经过一系列的辛苦排练，演出终于拉开了帷幕，我早早前往，观看拍照，做他的粉丝，看他自信的葫芦丝演奏，满足下场，等待着儿子再次上场。大合唱开始了，合唱队伍中我没有发现孩子的身影，疑惑的我匆匆听完赶往后场，同学穿梭却不见他的身影。突然看到了，步伐那么快，低头冲出人群，顺着我的呼喊声走向我，见到我他哽咽着抱住我哭成泪人，我的心抽紧着，待情绪稍稍稳定，他哭着跟我说，“妈妈，大合唱你没找到我吧！我没上”，我问原因，他咽了咽口水跟我说，“我演奏完葫芦丝下来换大合唱的服装，现场混乱，却怎么也找不到西装，只好同学们先上，我努力在后台找，可是听到合唱的第一个琴键按响，我都没找到啊，我无法控制，他们在前台唱，我的心啊……”听到这里，我好心疼，问他，“为什么没有专人看着服装”，他说，“上台前安顿同学了，谁知道……唉！妈，我和指导老师说了一声，给您添麻烦了，就出来了，您要么给老师打个电话，我觉得咱们得赔服装呢！”。霎时间，我的心被震撼了，其实，听着他的讲述，我的心里多多少少有一些埋怨——埋怨老师组织不当，埋怨老师为何不能通容一下让孩子上场，又不是重大的比赛，上一下又何妨？儿子的宽容让我感觉我怎么那么渺小，还不如一个孩子的肚量，我沉默了一会儿说，“好的”。当时我的情绪非常复杂，有心疼有欣慰更有自豪。挫折让孩子成长，挫折面前他有了担当。虽然演出乘兴而来，遗憾而归，却让我看到了拥有宽广胸怀的他。感谢生活中应有的挫折，让孩子懂得宽容，在宽容中成长。