一天晚上，突然停电了，应急灯没来得及充电，屋里 一片漆黑，怎么办呢？我晚上的作业肯定要泡汤了。但是 我又想起了上次停电在柜子里的蜡烛还没用完，我便小心 翼翼地摸索着，寻找着现在唯一的“光”，我用打火机“嚓” 的一声点亮了它，房间里霎时亮了起来，我在蜡烛旁边借 着它微弱的光完成我即将泡汤的作业，在我聚精会神地看 书时，不时听见“哧”的声音，烛光也在不断地摇晃，我 不禁抬头凝视着，只见它的泪水一滴滴地流过它的脸颊， 落在桌子上，使它光滑的脸瞬间衰老了许多。我用手小心 地触摸了一下，滚烫滚烫的。我再用笔盖小心谨慎地捞起 它的“眼泪”放进它的"眼眶”里，只听蜡烛又“哧” 了 一声，房间里的光线突然亮了起来，仿佛对我说：“孩子， 你快写作业吧，我会给你最柔和、最美的光。”我继续埋头 写作业，不久，电来了，蜡烛的生命也刚好走到了尽头， 望着皱巴巴的蜡烛头，突然间理解了那句词“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干”。蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人。 这时，我的脑海里就浮现出了老师，老师就像蜡烛一样， 默默无闻地培育这些祖国的花朵。
一次偶然的停电让我明白了：做人要像蜡烛一样，在
有限的一生中发一分热一份光，给人以温暖，给人以光明。
篇二：蜡烛
说起蜡烛相信大家都不陌生，它是我们生活中不可缺 少的好朋友。圆柱体的身体有粗的也有细的。颜色大部分 是白色，也有红色和其它彩色的。
别看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停电了我 们第一个想到的就是它，过生日了当然也少不了它的身影, 衣服的拉链锈了拿它也能大显身手。
一天晚上我正在写作业，突然停电了，小小蜡烛挺身 而出，小小的火苗顿时照亮了整个房间。我埋下头继续写 我的作业，等我把作业完成时才抬头注意到小蜡烛的样子, 它的火苗一闪一闪的好像在对着我笑，又像是在夸奖我。 可当我看到它那本来长长的身体变得矮小了许多，看到它 流泪的样子，看着那本来光滑的躯体变得疙疙瘩瘩，像个 小丑。不禁使我陷入了深深的沉思一-我们敬爱的老师，随 着我们一天天的成长，他们的青春靓丽不也一天天在消失 吗？
你燃烧着自己照亮了别人。蜡烛我爱你！老师我爱你
们！！ ！
篇三：蜡烛
现在人们生活都富裕了，都用上了电灯，几乎都把蜡 烛这个名字忘记了。可是一旦停电了，人们就想起了它， 便翻箱倒柜找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地 燃烧自己照亮了别人。
在我们的生活中，有许许多多具有蜡烛精神的人们， 他们就是我们的老师！每天老师站在黑板前面，教我们知 识，教我们怎样做人。这样日复一日，年复一年，默默无 闻地吃了多少粉笔灰，流了多少汗啊！
他们没有得到任何报酬，他们得到的只是我们每天工 整作业，每次考试优异的成绩。如果没有他们的淳淳教导 我们就不能积累一点一滴的知识，就不能为祖国效劳，长 大以后也就不能成为祖国的栋梁之才。
老师就像蜡烛那样有着无私奉献的品格，老师传授知 识给我们，自己却默默地牺牲着，这就是蜡烛的精神。想 着想着，仿佛有一个小小的烛光在我心里燃烧着，越来越 明亮……
篇四：蜡烛赞
蜡烛并不值钱，浑身上下除了蜡就是一根细线，蜡烛 不仅照亮自己，同时也照亮别人，燃烧着自己为别人发光 发热，毫不犹豫、毫无保留，直到死亡，宁愿自己落完了 泪……
如果你仔细观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的：白
蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙, 还有五彩缤纷的生日蜡烛，给我们留下美好的回忆。当它 点燃时，滴滴蜡珠流下，像一串串泪珠。难怪古人说：
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这是用来表达烛泪 和春蚕矢志不渝的精神。蜡烛虽小，可不平凡啊！
在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人。他们就 是我们的老师。老师用自己的青春无私地教育我们，一直 到白发悄悄地爬上了他们的双鬃。他们多么平凡，又多么 的伟大啊！
想着，想着，仿佛有一个小小的蜡烛在我的心里燃
烧，越来越明亮
篇六：蜡烛赞
我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无 私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢? 它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有， 大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下， 让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断 身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声 怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时 侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身 体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的眼 泪。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它 就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在 烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久 的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的
一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人， 那就是我们的老师卜辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工 作，每天早起晩睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些 “小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上， 用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们 照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人！
篇七：蜡烛
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我 们可以茁壮成长；有人说老师是我们学习上的导师，是他 们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远 不停止工作的机器，不停的传授给我们知识；有人说老师 像……但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老 师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨 游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在 那电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们 可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间 去做很多的教具。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉 都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题
有一样物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态 获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌面上让人们时时 感觉到它的存在。它只是被人们随便的扔在抽屉里。这件 东西就是蜡烛。
人们现在都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘记了, 可是一旦停了电，人们就想起它，翻箱倒柜找出它、点亮 它。默默无闻的蜡烛毫无怨言的燃烧起自己，照亮了别人。 在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖呢！
在我们的生活中也有很多具有蜡烛精神的人，他们就 是我们的老师！老师们把自己的青春无私的给了我们，一 直到白发悄悄的爬上了他们的双鬓。他们是那么任劳任怨, 那么平凡，又是那么伟大！
想着想着，仿佛有一个小小的蜡烛在我的心里燃烧,
越来越明亮
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3ad12bda777f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f0a.html
文档为doc格式