幼儿园行政副园长绩效考核表
（能力与行为绩效）
评价指标 | 对评价期间工作成绩的评价要点 | 评价尺度 | |||
优秀 良好 中等 较差 极差 5分 4分 3分 2分 1分 | |||||
职业素养 | A． 富有强烈的事业心、责任感、能以敬业的态度工作，吃苦耐劳； B． 坚持原则，把握全局，廉洁自律； C． 对待人和事持客观公正的态度，能热心的关心和支持别人； D． 能很高兴地接纳别人的建设性意见； E．具有很强的团队合作精神，立足全局，从整体出发考虑处理问题 | ||||
管理能力 | A． 很强的组织计划性，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配合理、有效。 B． 很好地把握下属的个性、能力，积极为他们解决工作难题； C．与各方面关系协调，化解矛盾，良好的语言表达与沟通技巧； D．很强的组织策划能力，正确应对各种变化，主动采取措施。 E．良好的团队整合能力，考虑问题既能纵观整体，又能细致入微。 | ||||
协调督导 | A．对安排的工作实时跟进，随时纠正失误和偏差，确保目标达成； B．善于放手让下属去工作，乐于倾听，有效反馈； C．对工作中出现的问题能进行有效协调并予以解决；D．能妥善处理工作中的失误和临时追加的工作任务； E．经常注意提高下属的工作积极性，善于用人际沟通技巧说服他人。 | ||||
业务工作 | A． 经常检查下属的工作进展，灵活运用表扬和批评的管理手段 B． 积极为教学第一线提供优质服务，为教师工作创造条件； C． 积极学习、提升业务水平，为教职工提供业务支持； D． 善于给下属及时反馈和评价。 E． 安全教育方法得当，措施得力，效果显著； | ||||
家长及 员工关系 | A、 积极听取家长的意见和建议，为家长提供优质服务； B、 家长对幼儿园的后勤管理反映良好，满意度90%以上； C、 经常深入现场了解员工工作及生活情况，为员工提出指导性建议； D、 对员工提出的问题能客观对待，解决问题公平公正； | ||||
评价得分 | Ⅰ表一 （ ）×50% +表二（ ）×50% = 分 | ||||
出勤及奖惩 | Ⅱ 出勤：迟到、早退 次×0.5 +事假 天×0.4 +病假 天×0.2= 分 | ||||
Ⅲ 处罚：警告 次×1 +小过 次×3 +大过 次×9 = 分 | |||||
Ⅳ 奖励：园级 次×（ ）+街道级 次×（ ） +区级 次×（ ）+市级 次×（ ）= 分 | |||||
总 分 | Ⅰ 分 - Ⅱ 分 - Ⅲ 分 + Ⅳ 分 = 分 | ||||
评价等级 | □A．105分以上 □B．110∽104.9分 □C．95∽99.9分 □D．95分以下 | ||||
评价者意见 | |||||
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3a5e0066c4da50e2524de518964bcf84b9d52dd1.html
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