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发布时间:2024-03-07 17:51:21 来源:
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高一地理必修一教案范文
高一地理必修一教案范文
作为一名教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工
作更科学化。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的高一地理
必修一教案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
教材分析:
本节内容选自人教版高中地理必修二第五章第二节。交通运输是
实现人和物位移的主要手段,而交通运输方式和布局变化,会直接影
响到社会生活的方方面面。本节配置了不少的图片和案例,是教材的
组成部分,但似乎离学生们的生活太远。通过乡土地理的活例子,结
合该节课程的要旨,既可调动学生积极思维,使学生主动参与学习和
活动过程,又培养学生的学习能力和自主探究能力。
学情分析:
本册书先讲“生产活动与地域联系”即农业、工业,再讲交通。
因此学生对这部分会比较陌生。高一的学生有一定的地理基础知识、
读图能力、分析能力以及通过各种正确途径搜集相关资料的能力。可
以增加直观的图片适当补充聚落空间形态的有关知识。本校高一新生
对计算机有一定的操控能力,但是差异比较明显,建议在教学中充分
利用学生搜集的资料、课本的地图等,加强学生对本节内容的理解。
教学目标:
根据课程标准制定如下教学目标:
知识与技能:
了解交通运输布局变化对聚落和商业网点分布的影响。
过程与方法:
1
、通过分析有关的图片和资料及相关实际案例,理解交通运输方
式和布局对聚落形态和商业网点分布的影响:
2
、运用适当的方法和手段,表达、交流地理学习和探究的体会,
侧重对地理学习结果的表达和能力的培养。
情感态度与价值观:激发学生探究地理问题的兴趣和动机,学会
运用联系的观点看问题,培养学生对家乡的热爱。
教学重点:结合案例分析交通运输和布局变化对聚落空间形态和
商业网点布局的影响。
教学难点:分析交通运输和布局变化对聚落空间形态和商业网点
布局的影响。
教学方法:案例教学法、读图分析法、讨论法、读图归纳法。
教学过程:
一、导入新课
引入:引用民谚有“蜀道难,难于上青天”而如今,宝成铁路沟
通了巴山蜀水,新中国的铁路建设事业日新月异,成绩斐然。
设计意图:这样导课,既传授了知识,又进行了爱国主义教育。
二、讲授新课
(一)交通运输方式对聚落形态的影响
1
、教师出示两张图片:乡村聚落和城市聚落,引导学生归纳聚落
的概念、类型。
2
、交通运输方式的变化影响聚落空间形态的变化
环节一:新的交通方式发展会带动聚落形态的变化
出示案例:嘉兴市空间形态的演变过程。指导学生从“时期、形
态、原因”等方面分析。(设计表格让学生通过分析案例进行填写)
设计意图:通过教师引导学生分析案例,思考填表对比不同时期,
嘉兴市空间形态的演变,从而得到新的交通方式发展会带动聚落形态
的变化。环节二:交通方式的衰落影响聚落空间形态的演变
出示小问题:“考考你:“扬州(雄富)冠天下”“十里长街
(市井连)”“(夜市)千灯照碧云”,门前(冷落)鞍马稀。”让
学生试着填写诗句中缺少的词语,并展示资料“扬州的变迁”,
设计意图:通过诗句及资料,引导学生得出交通运输方式的变化
对聚落影响的另一个方面:交通方式的衰落影响聚落空间形态的
`
演变。
(二)交通布局的变化对聚落空间的影响
环节三:聚落空间形态沿交通干线扩展,交通干线成为聚落的主
要发展轴。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/39709067ee630b1c59eef8c75fbfc77da26997b7.html
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