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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2024-03-07 17:51:26 来源:
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关于高一政治教师下学期的工作计划
篇一:
一:教学目标:
通过教学使学生掌握马克思主义
*
经济学基础知识,明确
*
公有
制是我国
*
经济制度的基础和人民代表大会制度是我国的根本
*
制度,
知道
*
市场经济的基本特征和
*
国家的基本
*
制度,了解国家进行经济
建设的概况和
*
建设的目的和状况。
教学过程中要特别注重学生能力的培养,提高学生运用马克思
主义
*
经济学知识分析问题、解决问题的能力和觉悟,能够初步说明
最常见的经济现象和
*
现象,提高参与
*
经济活动的能力,培养学生
的创造性学习能力
;
解读、判断和运用
*
经济学知识判断社会现象的
能力
;
发展学生的创新思维能力
;
培养学生正确分析问题和解决问题
的能力。使学生能够在党的政策的指导下,依据国家法律自觉规范
自己在经济生活中的行为,有明确的
*
目的和方向,在我校养成良好
的行为习惯。
二:教材分析
;
有浙江省职成教研室所编写的《
*
经济生活》的这本书里主要包
括了两个方面的大知识点——经济学和
*
学。在经济与生活的内容里
分两个模块,模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生,在
*
与生活内容里分为三个模块,首先是教导学生参与
*
生活,然后再是
怎么样建设
*
文明,最后是让学生懂得嘹望国际
*
,此书本的编写坚
持了马克思主义基本常识教育与顺应时代发展相统一,注重思想
*
发
明感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合,突出经济、
*
与生活、社会和职业的联系,构件以生活为基础、以学科为支撑的
模块课程,强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚
持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分重要的意
义。
三:学生分析:
高一年级虽然已经经过一个学期的磨练,但是其对高中生活而
言第二个学期也只是又一个新的开始,由于他们还处于青春成长期
对新鲜的事物又极其感兴趣,尤其是对接受新事物的意识和能力较
强,带着一种对未知世界的向往和羡慕的心情,可塑性较大,比较
容易引导,这是他们的优点。但是,由于我们的学生又是职业高中
的学生,他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶
段,而且在初中升学考试中,
*
科实行开卷考试,学生背诵的意识和
能力相对较弱,形成不喜欢背诵的习惯,这样导致许多学生平时根
本不学习,临时抱佛脚,自我学习能力差,缺少分析问题能力和意
识,这样是并不利于高中教师的教学。高中教材相对与初中教材难
度有较大的改变,有一定的深度,经济和
*
知识又是比较枯燥的理论
知识,很多学生一时难以适应,形成厌学的情绪,这样,就很难再
去培养他学习这门课的兴趣。
07
计(
1
)班的学生上课纪律还是可以的,可是他们对学习已
经失去兴趣和信心,很难调动起来。
07
计(
2
)班又有不同的学习
态度,,全班男生非常不遵守课堂纪律,有时都要批评几分种才安
静下来,这种风气如果不抑制,很难达到教学效果,在一定程度上
使这个学期的教学任务加重,这给老师组织教学造成了一定的难度。
对于这些情况必须要有充分的考虑,才能在日常教学中做到因材施
教。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/94fa7aa3747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9f8b.html
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