二级阅读课教学计划

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

二级阅读课教学计划

二年级阅读课教学计划篇一

目的：着力培养学生课外阅读兴趣，养成阅读习惯，学会简单的阅读

方法，让课外阅读成为孩子们童年生活中一个不可缺少的部分。

本学期阅读主题：走进成语世界

阅读方法：用简单的符号做读书笔记

年级负责人：杨慧

课时：二年级 7课时

第一课时：必读书目推荐会，引出必读书目。负责人：杨慧

第二课时：学生带必读书进教室，安静地阅读。负责人：各班语文教

师

第三课时：学习使用简单的符号做读书笔记。负责人：戴娜

第四课时： 大手拉小手 ，阅读联谊活动。(四年级牵手二年级)负责

人：宁梦乡

第五课时：班级诗歌朗诵比赛。学生自由报名参加，在比赛中评选出

一、二等奖。朗诵形式可多样。负责人：各班语文教师负责人：戴娜

第六课时：亲子活动： 成语家庭大 PK 。每班派 2个家庭参赛，通过

成语接龙 ， 讲成语故事 ， 成语竞猜 等形式评选 优秀成语学习家

庭 。负责人：杨慧、戴娜

第七课时：学期课外阅读能力检测：学生把本学期读过的课外书带到

班级进行展示，教师和其他学生可根据展示的书籍进行提问检测。教师检

测相关背诵篇目，并进行记载。

专注下一代成长，为了孩子

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二年级阅读课教学计划篇二

阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基

本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思

维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯！让课外

书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大

千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们

的情操，使他们体验：读书，是快乐的！我们班级将积极组织学生开展

读书伴我成长 活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共

同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动构想

1、营造一个书香班级

⑴以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。⑵记住

班级读书口号 我读书，我快乐！ 要求每个同学每日晨读暮诵半小时，每

天中午集体读书 20分钟。

2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段

落。利用阅读课，举办以 好书推荐 、 名人名言 、 我最喜欢的 诗歌朗

诵 等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体

会，在班级中形成良好的读书氛围。

3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或

诗歌。

专注下一代成长，为了孩子

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4、建立 班级图书角 。

学生每人至少带两本图书。由两个同学当图书管理员，并制定借阅制

度。

5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好

书。

6、指导做好《我的采蜜本》，每天记 5个好词，记一句好句。每周积

累一页纸，每周五教师进行检查、小结。

7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一

个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借

阅别人的书，一定要好好爱护。

8、评比 书香学生

⑴能完成老师布置的读书或背书任务。

⑵自己在家读的书完成 5本以上(需有家长的签字)。

专注下一代成长，为了孩子

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/376420b4dcccda38376baf1ffc4ffe473268fd4a.html