苏教版六上根据课文内容填空
培养良好的学习习惯
本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 和 。
1、我们爱你啊，中国
1、当__________跳出_____________，______________依然是____________
当_______还是__________，_______早已__________。啊，__________，____！这段话选自课文 ，
2、我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。
3、我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。
4、我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。从这节中可以感受到 。
5、学了课文，我想用这些成语来赞美祖国： 、 、 、 。
3、把我的心脏带回祖国
1、他们站在路边，咏唱着___________特地为肖邦谱写的送别曲《_________》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“___________________________________!”肖邦感动地点了点头。这时埃斯内尔又捧过__________________，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国________________，它是我们送给你的____________，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，____________________。他_________从老师手里接过了__________，回首望了__________，然后登上马车，____________。
4、古诗两首
1、《闻官军收河南河北》是___诗人_____的作品，被前人称为杜甫“ ”。 “__________________，________ _________。”写出诗人内心的狂喜之情，从“ ， 。”看出诗人归心似箭和收复失地而喜悦的心情。
2、《示儿》是___朝诗人______的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为 （用自己的话回答）而“ ”，叮嘱孩子“ ， ”
（填诗句）。表达了___________________的感情。像这样充满爱国热情的诗句还有：___________________，_________ ______。
7、船长
1、《船长》这篇课文选自 国著名作家 的短篇小说。他被称为“ ”，代表作有《 》《 》。
2、哈尔威________在他的船长岗位上，_________地______，________， ______。他把_______和_________都考虑到了，他仿佛不是_______而是__________下达命令，一切似乎都在____________。
船长哈尔威______在舰桥上，_______也没有做，_______也没有说，随着轮船一起_________。人们透过___________，凝视着____________大海。哈尔威船长一生都要求_______，____________。面对死亡，__________________________权利。这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作 ，这表现了他 的品质。我能用这样几个成语来表达对他的敬意和念： 、 、 。
8、爱之链
1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家
9、小草和大树
3、《小草和大树》这个故事折射出勃朗特三姐妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志。勃朗特三姐妹分别是： （人名），代表作是 ； （人名），代表作是 ； （人名），代表作是 。
从她们身上受到的启发：
11.《一本男孩子必读的书》
1、《一本男孩子必读的书》是 。这本书告诉我们
。
2、《鲁滨逊漂流记》的作者_______在书中的一句名言：“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此：一个具有____________________的人，即使在___________，也终将会____________，一个__________。
12姥姥的剪纸
1.从那时候起，我总是 姥姥剪兔子和老牛—— 的兔子， 的兔子， 的兔子； 的老牛， 的老牛……兔子总是在 ，老牛总是在 。我 窗花，对 的兔子与 的老牛充满了好感。
2、我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的： ，出神地 ，联结它们的是 。我知道，这是姥姥对我的 。事实上，我 、 ，梦中总不时 和 。无论何时，无论何地，只要忆及 ，我的 就立刻变得 。
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