2017年山东省枣庄市中考化学试卷

2017年山东省枣庄市中考化学试卷

一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）

1．（2分）2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”（天然气水合物）成功，下列关于“可燃冰”说法正确的是（　　）

A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体

B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”

C．通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”

D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源

2．（2分）通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是（　　）

①保护青山绿水 ②就地焚烧秸秆 ③发展共享单车 ④减少燃煤使用 ⑤燃放烟花爆竹．

A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤

3．（2分）小明通过如图实验自制了一瓶“汽水”，所加入的四种物质中属于混合物的是（　　）

A．蔗糖 B．小苏打 C．柠檬酸 D．果汁

4．（2分）紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（　　）

A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油

5．（2分）下列图象能正确反应对应变化关系是（　　）

A．

向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液

B．

两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰

C．

在恒温条件下，将饱和的KNO3溶液蒸发适量水

D．

向氢氧化钠溶液中不断加水

6．（2分）下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（　　）

A．分子质量增大 B．分子体积扩大 C．分子间隔变大 D．分子个数增多

7．（2分）在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术﹣“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是（　　）

A．布手帕不是可燃物，不能燃烧

B．空气不充足，布手帕不会燃烧

C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低

D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点

8．（2分）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（　　）

A．a一定是反应物

B．x+y=20

C．x的取值范围一定是0≤x≤30

D．反应生成c与d的质量比为2：1

二、解答题（共6小题，满分34分）

9．（6分）2017年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂﹣氮电池（LI﹣N2），结构示意图见左图，该电池由锂箔作负极，多孔碳布作正极，玻璃纤维作隔板，可以直接利用空气中的氮气，锂﹣氮电池的反应方程式：6Li+N2=2Li3N．请回答：

（1）氮气在空气中的含量约为　 　

（2）Li3N中氮元素的化合价为　 　

（3）锂原子的原子核内质子数为　 　，它在化学反应中易　 　（填“得到”或“失去”）电子．

（4）玻璃纤维是玻璃熔融状态下抽成丝制得，它属于　 　（填序号）

A．无机非金属材料 B．金属材料 C．有机高分子材料

（5）碳布作为锂﹣氮电池的电极，是利用了碳单质的　 　（填一种物理性质即可）

10．（4分）上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关

（1）海水中含量排第六位的钾元素约有600万亿吨，可以从中求提取氯化钾作为肥料，如果农作物缺少钾元素，会出现　 　（填序号）

A．叶色不浓绿 B．茎杆不粗壮 C．根系不发达

（2）2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，宣传主题是“Wastewater”（废水），天然水的循环是重要的水体自净方式，其能量来自于　 　，属于　 　（填“物理”或“化学”）变化

（3）自来水是通过水厂生成出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水，其生产过程中加入液氯的作用为　 　．

11．（4分）图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题

氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示

（1）上述图象表示　 　（填“氢氧化钠”或“碳酸钠”）的溶解度曲线

（2）20℃时，氢氧化钠的溶解度　 　（填“大于”或“小于”）碳酸钠

（3）40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是　 　，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为　 　．

12．（5分）某化学兴趣小组对固体混合物A的组成进行实验研究，已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一种或多种，请根据如图所示实验过程回答问题（过程中所有可能发生的反应均恰好完全进行）

（1）A中一定含有的物质是　 　（写化学式）

（2）溶液G中大量存在的酸根离子是　 　（写离子符号）

（3）写出③发生的化学反应方程式：　 　，该反应属于　 　（填一种基本反应类型）

13．（10分）实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2H2O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuOCu+CO2，实验装置如图所示，请回答：

（1）装置G中①的名称是　 　，装置B的作用是　 　

（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置　 　（填“能”或“不能”）达到目的，写出D中的化学反应方程式　 　

（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→　 　→　 　→e

（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于　 　，烧瓶内固体物质的颜色变化　 　

（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验　 　．

14．（5分）一化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜（不考虑其它物质），为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的发案，取100g上述废液，向其中加入2.8g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%，求：

（1）回收得到铜的质量为　 　g

（2）回收得到硫酸亚铁的质量是多少？（写出计算过程）

2017年山东省枣庄市中考化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）

1．（2分）（2017•枣庄）2017年5月18日，我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”（天然气水合物）成功，下列关于“可燃冰”说法正确的是（　　）

A．“可燃冰”外形像冰，是天然气冷却后得到的固体

B．“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”

C．通常状况下，天然气和水就能结合成“可燃冰”

D．“可燃冰”储量巨大，属于可再生能源

【分析】A．根据可燃冰的组成来分析；

B．根据可燃冰燃烧的产物来分析；

C．根据可燃性的形成来分析；

D．根据能源的分类来分析．

【解答】解：A．可燃冰是天然气水合物，而不是固态的天然气，故错误；

B．可燃冰完全燃烧生成二氧化碳和水，几乎不产生残渣和废气，被誉为“绿色能源”，故正确；

C．可燃冰是在低温、高压的条件下缓慢形成的，故错误；

D．可燃冰属不可再生能源，故错误．

故选B．

【点评】本题考查了化学与环境的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们熟知各种物质对环境的影响，以便灵活应用．

2．（2分）（2017•枣庄）通过创建卫生城市活动，枣庄市空气状况有了明显改善，但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5，下列做法应该继续提倡的是（　　）

①保护青山绿水 ②就地焚烧秸秆 ③发展共享单车 ④减少燃煤使用 ⑤燃放烟花爆竹．

A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④⑤

【分析】从PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物以及此过程是否能产生可吸入颗粒物去分析解答．

【解答】解：①保护青山绿水可以净化空气，使我们提倡的；②就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘，造成空气中PM2.5含量的升高不能提倡；③发展共享单车会减少使用私家车产生的污染物；④煤炭燃烧的过程中车排放的尾气中含有可吸入颗粒物，造成PM2.5的升高，所以减少燃煤使用是提倡的；⑤燃放烟花爆竹会产生大量的污染物，会增加PM2.5的含量，不能提倡．

故选A．

【点评】本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中．

3．（2分）（2017•枣庄）小明通过如图实验自制了一瓶“汽水”，所加入的四种物质中属于混合物的是（　　）

A．蔗糖 B．小苏打 C．柠檬酸 D．果汁

【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

【解答】解：A、蔗糖是一种物质，属于纯净物，故选项错误；

B、小苏打是碳酸氢钠，是一种物质，属于纯净物，故选项错误；

C、柠檬酸是一种物质，属于纯净物，故选项错误；

D、果汁中有维生素、水、色素等，属于混合物，故选项正确；

故选D

【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

4．（2分）（2017•枣庄）紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（　　）

A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油

【分析】根据信息花青素在不同溶液中显示的颜色不同，对照“紫甘蓝变成了红色”分析判断加入的调味品．

【解答】解：花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可知该调味品显酸性，因此是食醋，而食盐、味精、香油都不显酸性；

故选项为：C．

【点评】本题是一道信息给予题，主要考查对信息的分析、提炼、加工、运用能力，符合素质教育要求，体现了新课标对中考的要求和方向．

5．（2分）（2017•枣庄）下列图象能正确反应对应变化关系是（　　）

A．

向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液

B．

两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰

C．

在恒温条件下，将饱和的KNO3溶液蒸发适量水

D．

向氢氧化钠溶液中不断加水

【分析】A、根据向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液生成氯化银沉淀的质量关系分析；

B、两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰，从开始即产生氧气直至过氧化氢反应完毕产生的氧气质量相同；

C、恒温条件下饱和的KNO3溶液中溶质的质量分数不变；

D、氢氧化钠溶液中加水时碱性减弱，pH会减小，但总是大于7．

【解答】解：A、向一定质量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液生成氯化银沉淀的质量开始不断增加，至AgNO3完全反应完后沉淀的质量就不会再增加了，故正确；

B、向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，能够快速的生成氧气，但是从开始即产生氧气直至过氧化氢反应完毕产生的氧气质量相同，故错误；

C、恒温条件下饱和的KNO3溶液中溶质的质量分数不变，故错误；

D、氢氧化钠溶液中加水时碱性减弱，pH会减小，但总是大于7，故错误．

故选：A

【点评】本题考查了常见物质的反应及溶液的有关知识，并与图象结合考虑完成此题，可以依据已有的知识进行思考．此题难度较大．

6．（2分）（2017•枣庄）下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（　　）

A．分子质量增大 B．分子体积扩大 C．分子间隔变大 D．分子个数增多

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

【解答】解：酒精温度计遇热读数上升，是因为酒精分子间的间隔随温度的升高而变大的缘故．

故选：C．

【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

7．（2分）（2017•枣庄）在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术﹣“烧不坏的布手帕”，他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好，下列说法正确的是（　　）

A．布手帕不是可燃物，不能燃烧

B．空气不充足，布手帕不会燃烧

C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低

D．白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点

【分析】根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点），进行分析解答本题．

【解答】解：A、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不是可燃物，故选项说法错误．

B、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是酒精燃烧消耗了空气，氧气不充足，故选项说法错误．

C、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是着火点降低，故选项说法错误．

D、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点，故选项说法正确．

故选：D．

【点评】本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键．

8．（2分）（2017•枣庄）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（　　）

A．a一定是反应物

B．x+y=20

C．x的取值范围一定是0≤x≤30

D．反应生成c与d的质量比为2：1

【分析】A．根据反应后质量增加的是反应物进行分析．

B．根据质量守恒定律分析，x+y=（30+5+10+15）﹣20﹣20=20．

C．根据质量守恒定律分析．

D．根据c与d反应前后的质量变化来计算其参加反应的质量比为．

【解答】解：A．c的质量增加了10g，d的质量增加了5g，都是生成物，共增加了15g．若b质量也增加，则a一定是反应物，若b质量减少，则最多减少5g，因此a也一定是反应物，总之a一定是反应物，故说法正确．

B．根据质量守恒定律可知，x+y=（30+5+10+15）﹣20﹣20=20；故说法正确；

C．根据质量守恒定律，且x+y=20，则0≤x≤20；故错误；

D．参加反应的c与d的质量比为（20﹣10）g：（20﹣15）g=15：10=2：1；故说法正确．

故选：C．

【点评】掌握质量守恒定律的内容：在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．

二、解答题（共6小题，满分34分）

9．（6分）（2017•枣庄）2017年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂﹣氮电池（LI﹣N2），结构示意图见左图，该电池由锂箔作负极，多孔碳布作正极，玻璃纤维作隔板，可以直接利用空气中的氮气，锂﹣氮电池的反应方程式：6Li+N2=2Li3N．请回答：

（1）氮气在空气中的含量约为　78%　

（2）Li3N中氮元素的化合价为　﹣3　

（3）锂原子的原子核内质子数为　3　，它在化学反应中易　失去　（填“得到”或“失去”）电子．

（4）玻璃纤维是玻璃熔融状态下抽成丝制得，它属于　A　（填序号）

A．无机非金属材料 B．金属材料 C．有机高分子材料

（5）碳布作为锂﹣氮电池的电极，是利用了碳单质的　导电性　（填一种物理性质即可）

【分析】（1）根据空气的组成来分析；

（2）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；

（3）根据原子结构示意图的信息来分析；

（4）根据材料的分类来分析；

（5）根据物质的用途体现了物质的性质来分析．

【解答】解：（1）氮气约占空气体积分数的78%；故填：78%；

（2）Li3N中锂元素的化合价为+1价，设氮元素的化合价为x，则（+1）×3+x=0，x=﹣3；故填：﹣3；

（3）由锂原子结构示意图可知，锂原子的原子核内质子数为3，其原子结构最外层有1个电子，在化学反应中易失去1个电子；故填：3；失去；

（4）玻璃纤维是玻璃熔融状态下抽成丝制得，玻璃属于无机非金属材料；故填：A；

（5）碳布作为锂﹣氮电池的电极，是利用了碳单质的导电性；故填：导电性．

【点评】本题考查了空气的组成、化合价的计算、原子结构示意图的信息、材料的分类、物质的性质与用途的关系，难度不大．

10．（4分）（2017•枣庄）上善若水，水育万物，水与我们的生活息息相关

（1）海水中含量排第六位的钾元素约有600万亿吨，可以从中求提取氯化钾作为肥料，如果农作物缺少钾元素，会出现　B　（填序号）

A．叶色不浓绿 B．茎杆不粗壮 C．根系不发达

（2）2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，宣传主题是“Wastewater”（废水），天然水的循环是重要的水体自净方式，其能量来自于　太阳　，属于　物理　（填“物理”或“化学”）变化

（3）自来水是通过水厂生成出来符合相应标准的供人们生活、生产使用的水，其生产过程中加入液氯的作用为　杀菌消毒　．

【分析】（1）根据钾肥的作用考虑本题；（2）根据水的天然循环是在太阳能的作用下进行的，根据物理变化与化学变化的区别考虑；（3）根据自来水厂中加入液氯杀菌消毒．

【解答】解：（1）钾肥的作用：保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能，缺少钾肥，会使茎杆不粗壮；

（2）水的天然循环是在太阳能的作用下进行的，水的三态变化属于物理变化；

（3）自来水厂中加入液氯杀菌消毒．

故答案为：（1）B；（2）太阳；物理；（3）杀菌消毒．

【点评】解答本题关键是熟悉化学肥料的作用，知道物理变化与化学变化的区别．

11．（4分）（2017•枣庄）图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题

氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示

（1）上述图象表示　氢氧化钠　（填“氢氧化钠”或“碳酸钠”）的溶解度曲线

（2）20℃时，氢氧化钠的溶解度　大于　（填“大于”或“小于”）碳酸钠

（3）40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是　酒精　，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为　出现浑浊　．

【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

【解答】解：（1）20℃时，碳酸钠在酒精中不溶，溶解度为零，所以上述图象表示氢氧化钠的溶解度曲线；

（2）通过分析溶解度表中的数据可知，20℃时，氢氧化钠的溶解度大于碳酸钠；

（3）40℃时，氢氧化钠在水中的溶解度是129g，在酒精中的溶解度是40g，所以将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是酒精，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，40℃时，碳酸钠不溶，所以再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为出现浑浊．

故答案为：（1）氢氧化钠；

（2）大于；

（3）酒精，出现浑浊．

【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

12．（5分）（2017•枣庄）某化学兴趣小组对固体混合物A的组成进行实验研究，已知A中可能含有K2CO3、KCl、Fe2O3中的一种或多种，请根据如图所示实验过程回答问题（过程中所有可能发生的反应均恰好完全进行）

（1）A中一定含有的物质是　K2CO3、Fe2O3　（写化学式）

（2）溶液G中大量存在的酸根离子是　Cl﹣　（写离子符号）

（3）写出③发生的化学反应方程式：　FeCl3+3KOH=Fe（OH）3↓+3KCl　，该反应属于　复分解反应　（填一种基本反应类型）

【分析】根据碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，碳酸钾和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，铁离子和氢氧根离子反应会生成红褐色的氢氧化铁沉淀等知识进行分析．

【解答】解：碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，碳酸钾和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，铁离子和氢氧根离子反应会生成红褐色的氢氧化铁沉淀，所以

固体混合物中加盐酸反应会生成气体B，所以固体混合物中一定含有碳酸钾，碳酸钾和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，所以E是碳酸钡沉淀，D是含有氢氧化钾，D和C反应会生成红褐色沉淀，所以F是氢氧化铁沉淀，C中含有铁离子，所以固体混合物中一定含有氧化铁，所以

（1）通过推导可知，A中一定含有的物质是：K2CO3、Fe2O3；

（2）氢氧化钾和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，所以溶液G中大量存在的酸根离子是Cl﹣；

（3）反应③是氢氧化钾和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钾，化学方程式为：FeCl3+3KOH=Fe（OH）3↓+3KCl，该反应属于复分解反应．

故答案为：（1）K2CO3、Fe2O3；

（2）Cl﹣；

（3）FeCl3+3KOH=Fe（OH）3↓+3KCl，复分解反应．

【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．

13．（10分）（2017•枣庄）实验室常用甲酸（H2CO2）和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，反应方程式为H2CO2H2O+CO↑，再用一氧化碳还原氧化铜，反应方程式为CO+CuOCu+CO2，实验装置如图所示，请回答：

（1）装置G中①的名称是　烧杯　，装置B的作用是　除去一氧化碳中的水蒸气　

（2）装置E是用来检验装置D吸收二氧化碳是否完全，该装置　不能　（填“能”或“不能”）达到目的，写出D中的化学反应方程式　2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O　

（3）为避免一氧化碳污染空气，回收利用一氧化碳，方框中应连接装置F和G，导管接口的顺序为a→　d　→　b　→e

（4）反应过程中，装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态（一氧化碳气流冲击所致），这样有利于　增大与氧化铜的接触面积　，烧瓶内固体物质的颜色变化　黑色变成红色　

（5）请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验　取少量的固体样品于试管中，加入适量的稀盐酸，振荡观察溶液的颜色　．

【分析】（1）熟记仪器的名称、根据浓硫酸的吸水性来分析；

（2）根据检验气体对装置的要求以及化学反应原理来分析；

（3）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，即用C装置来收集二氧化碳，进行分析解答；

（4）根据反应物间的接触面积越大，反应速率越快、反应越充分以及一氧化碳的还原性来分析；

（5）根据酸的化学性质来分析解答．

【解答】解：（1）装置G中①是烧杯；浓硫酸具有吸水性，可以除去一氧化碳中的水蒸气；故填：烧杯；除去一氧化碳中的水蒸气；

（2）用澄清的石灰水来检验二氧化碳是否除净，需要将气体通入石灰水中，即进气管应伸入液面以下，所以图示装置不能达到目的；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；故填：不能；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

（3）为避免将CO排放到空气中，并回收利用CO，即用C装置来收集二氧化碳，一氧化碳难溶于水，长导管是出水管，则导管接口的连接顺序应为a→d→b→e．故填：d；b；

（4）装置C的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态，这样增大了氧化铜粉末与一氧化碳气体的接触面积，反应更充分；在加热的条件下，一氧化碳能将黑色的氧化铜还原为红色的铜；故填：增大与氧化铜的接触面积；黑色变成红色；

（5）氧化铜能与酸反应得到蓝色溶液，而铜与酸不反应，所以可设计如下实验：取少量的固体样品于试管中，加入适量的稀盐酸，振荡观察溶液的颜色；故填：取少量的固体样品于试管中，加入适量的稀盐酸，振荡观察溶液的颜色．

【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理、注意事项等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

14．（5分）（2017•枣庄）一化工厂产生的废液中含有硫酸亚铁和硫酸铜（不考虑其它物质），为回收铜和硫酸亚铁，研究人员设计出“用铁处理”的发案，取100g上述废液，向其中加入2.8g铁粉，恰好完全反应，测得反应后溶液中溶质的质量分数为15%，求：

（1）回收得到铜的质量为　3.2g　g

（2）回收得到硫酸亚铁的质量是多少？（写出计算过程）

【分析】根据参加反应的铁的质量和对应的化学方程式求算生成的铜的质量，进而求算生成的硫酸亚铁的质量．

【解答】解：设2.8g铁完全反应生成的铜的质量为x

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

56 64

2.8g x

=

x=3.2g

硫酸亚铁质量为（100g+2.8g﹣3.2g）×15%=14.94g

答：（1）回收得到铜的质量为 3.2gg

（2）回收得到硫酸亚铁的质量是14.94g．

【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．

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