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2021小班音乐教案及教学反思《宝宝不怕冷》
2021小班音乐教案及教学反思《宝宝不怕冷》
发布时间:2020-12-04 来源:
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小班音乐教案及教学反思《宝宝不怕冷》
1.
理解歌词,初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。
3.
感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4.
乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
5.
培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
1.
钢琴。
2.
歌词相对应的图谱一套。
一、复习律动,谈话导入。
(
适当地加强运动量,让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做
动作的幼儿
师:“小朋友,现在是冬天了,你们觉得冷不冷呢
?
”
幼:“冷。”
师:“
___
让我们的身体变暖和呢
?
”
幼:……
二、教师介绍歌曲
(
教师朗诵歌词一遍
。
师:“有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和,我们来听听
他们是怎么锻炼的。”
(
本文
.
:
.
教案网
(
教师朗诵歌词一遍
师:“北风呼呼,雪花飘飘,小朋友是怎么锻炼的
?
”
幼:“小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。”
师:“小朋友真棒,老师觉得这儿歌不好玩,我想把它变成一首
歌曲。”
三、教师完整演唱歌曲。
师:“小朋友听老师来唱唱吧。”
四、幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。
1.
教师范唱。
(
教师出示图谱,帮助幼儿记忆歌词
师:“小朋友,你们想不想学学这首歌啊
?
”
幼:“想。”
师:“那小朋友再来听老师来唱一遍吧。”
2.
跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。
师:“我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。”
3.
幼儿学唱歌曲。
师:“我们来加上动作,来唱唱这首歌吧。”
五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。
师:“我们加上动作再来一遍吧
!
”
在这个活动中,教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作,让幼儿
说一说
;
再让幼儿模仿老师的动作,从中渗透歌词内容
;
最后学唱歌
曲。但是幼儿兴趣点只关注了,如何去学动作,在学唱过程中,有
点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱,改变了学的方式,
更能激发幼儿学的愿望,将歌曲一步一步的渗透到活动当中,帮助
幼儿体验和感受音乐,并学唱歌曲。
模板
,
内容仅供参考
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/3637ed9424c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec19.html
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