小学礼仪知识大全

发布时间:2020-10-24   来源:文档文库   
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乌苏市第五小学学生礼仪教育
招呼语一 —你好; 致谢语一 —谢谢; 协商语 —能不能…… 请求语 —请帮我……
告别语一 致歉语一

再见; 对不起;
安慰语一 —别难过…


拒绝语 —真对不起,我现在无法……
小学生礼仪常规
一、 加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严 肃、准确、声音洪亮。
二、 装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
三、 使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、 使用好体态语言:微笑、鞠躬、招手、鼓掌、上下楼右行礼让、回答 题起立。
五、 校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课 上,积极举手发言。课后进老师办公室,先喊报告,经允许后再进入,离校



老师、同学道别。
六、 中吃饭请长辈先就座,离家或归家与家长打招呼。
七、 待家人或外宾,要热情、大方,主动问候,微笑致意,起立欢迎, 手送别。
八、 待老、幼、病、残和军人,行走让路、乘车让座,购物让先,尊重 助残疾人。
九、 送或接受物品应起立并用双手。
十、参加集会守时肃静,大会发言先向老师和听众致礼,发言结束道谢。观看演出,比赛,适时适度鼓掌致意。



小学生如何使用礼貌用语及体态语言
一、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
1 尊称(敬称对长辈、友人或初识者称“您”,对师长、社会工作人员要 呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。
2 对他人提出要求时说“请”;与人招呼时说“您好”。与人分手时说“再见”: 给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致歉时要回答“没关系”:得到别人帮助 表示感谢时说“谢谢您”。
二、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、上下楼时右行礼让、 回答问题时起立。
1 微笑:是对他人表示友好的表情,笑不露牙齿,嘴角微微上翘。 2 鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群众的礼节。行鞠躬礼时,脱
帽、立正、双目注视对方,而带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30 右,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。
3 握手:与人见面或离别时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺
或鼓励的礼节。
(1 握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握。 (2 握手时双目注视对方,面带微笑。 (3 一般情况下握手不必用力,握一下即可。
(4 多人同时握手不要交叉,待别人握后伸手,依次相握。
4
招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并 头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。



5
鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏的相击,鼓掌要适度。
6
右行礼让:在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进,遇 师长、客人、老、幼、妇、残,军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。


小学生学校礼仪规范细则
1 校内遇到上级领导和外单位来校办事人员,要热情问候: “老师好!”并主动让路、引路、回答询问。
2 老师要恭敬有礼貌:要尊重老师的劳动,专心听讲,听从
老师的教导。
3 老师办公室时要先喊“报告”得到允许后方能入内。在办
公室内不得大声说笑,不影响老师工作和休息,不许翻动老师的东西。
4 诚恳、虚心地听取老师的意见和批评,不得顶撞老师。
5 教育、教学有意见时要以善意的态度,通过一定的组织形
式提出,不能在背后议论老师。
6 极支持老师教学,协助老师发放作业,接送教具,上好每
课。
7 学之间要团结友爱,互相帮助,说话不带脏字,不欺负同
学,不给同学起外号。
8 生穿着打扮要朴素大方,整洁,美观,不穿奇装异服,仪
容朴实健美;男同学不留长发,不在校内穿无领无袖背心,打赤脚,禁 止敞胸露怀;女同学不烫发,不留披肩发,不化妆、不佩戴不相宜的饰
物。



小学生家庭礼仪规范细则
一、 尊老爱幼:
(1
尊敬长辈、体贴关心父母,和父母说话要和气、有礼貌,长辈呼唤时要 时答应,礼貌地回答家长问话。
(2
不向家长提出家里办不到的生活要求,当自己意见没有被父母采纳时, 耐心解释,不发脾气。
(3
上学前、放学后要向家长打招呼,课余时间外出要向家长说明去向,不 家长允许不能在外过夜。
(4 父母生病时要多问候,尽力做到悉心照料。 (5 吃东西时要先让长辈、后让弟妹。
(6
兄弟姐妹之间要互相关心、互相爱护、互相帮助。对兄长、姐姐不要直 其名,要称“哥哥”、“姐姐”。
二、 礼貌待人:
(1 客人来访时要起立相迎,热情称呼.让座端茶。
(2 客人与家长说话不要随便说话,客人告辞时要送出家门,礼貌道别。 (3 要进他人房间应先敲门,得到对方允许之后再进入。
(4
邻里相见主动招呼问候,不要妨碍邻居的日常生活,邻居有困难时要热 帮助。
(5
家里弟妹侄辈等与邻里小孩闹纠纷或打架时,要了解情况,多方劝解, 以律己,宽以待人。
(6 与邻居共用的楼梯、过道要保持卫生并主动打扫。
三、 生活自理:
(1 生活要有秩序,有条理、按时起床、按时睡觉。
(2
主动承担力所能及的家务,自己的衣物、书籍用具等,自己要管好,做



自己的事情自己做。
(3 生活俭朴,不乱花钱,节约用水、节约用电。
小学生社会礼仪规范细则
一、 在大街小巷:
(1 遵守交通规则,不骑飞车,任何场合都要给老、弱、病、残让路。 (2
如不慎骑车撞了人;应先道歉说“对不起”,如伤人或撞坏车子,要主动 助送医院就医或修理车子。
(3
如不慎被别人撞了,不要发火,当别人道歉时应说“没关系”,如被撞伤
车子撞坏时,应有礼貌、理智地进行交涉处理,不要谩骂或动手打人。 格的事。
(5 爱护公共设施,不损坏路灯、公共电话亭、垃圾箱、卫生箱。
' (4 遇到外宾时应以礼相待,不卑不亢,不围观、不尾随,不做有损国格、人
二、 在车上、船上:
(1 上车、乘船要排队,不拥挤。
(2 不抢座,主动给老、弱、病、残以及抱小孩的人让座。
三、 在商店:
(1 买东西要按次序,对营业员讲话要客气,不乱动商品和陈设品。
(2 对商品价格有意见或在找款时发生差错时,要用文明礼貌语言提出,不可
讽刺挖苦。
四、 在公园名胜地:
(1 爱护文物古迹、建筑和花草树木,不涂写刻画、不攀折采摘。 (2 在革命烈士墓地、各类博物馆、纪念馆时要肃静,不说笑、打闹。 (3 讲究卫生,,不随地乱扔纸屑、果皮、罐头盒子等物;
五、 在影剧院公共场所:
(1 到公共场所,自行车要停在指定的地点。
(2 准时入场,安静观看,不随便走动,不怪叫、起哄,不提前退场。 (3 保持场内卫生,不乱扔纸屑、果皮。
(4 演出结束时鼓掌致谢,散场时不拥挤,不抢行。



六郊游:
(1
要有组织,听从指挥,遵纪守法,保持环境卫生,注意安全,不惹事闹事。
(2 注意安全,不攀登危险处,游泳时要和家长一起去,以便互相照顾,不到
禁区游泳。
(3
爱护有益的鸟类、昆虫,不乱捕捉。



小学生尊师礼仪
教师呕心沥血,无私地传道、授业,用毕生精力接送一批又一批学 生,为学生健康成长默默地奉献着。尊敬师长是我们中华民族的传统美 德之一,也是礼仪规范的一项重要内容。
(1 见到老师要主动问好,分别时说“老师再见”,进出校门及上
下楼梯给老师让行。
(2 进办公室时要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用
“请问",老师回答后要道谢,说“再见''后再离开;不随便翻阅老师办公 的东西;不私自打开教师电脑。
(3 认真听取老师的教诲,虚心接受师长提出的意见。 (4 对老师要说实话、真话,不欺骗老师。
(5 珍惜老师的劳动成果,按时完成老师布置的各项作业和任务。 (6 服从老师管理,不顶撞老师。
(7 在校道上遇见老师要主动停下,微微鞠躬问“老师好= 在排
队行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好
(8 与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。
(9 老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,先站立一 9,等老师办完事或谈完话后再找老师。
(10 老师到学生家里家访时,学生主动站起问好让坐;老师离开时
起身送出。


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