复学复工方案

秦皇岛市海港区XXXX教育培训学校

开学工作方案

为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据上级要求，为确保我校师生生命安全与健康，做好开学的各项工作，结合我校实际，特制定如下方案。

一、指导思想：

根据海港区教育和体育局印发《校外培训机构复学复课工作的实施方案》部署，为保障广大师生员工生命安全和身体健康，科学制定开学工作方案，发挥学校领导、班主任的督导、防控作用，组建结构清晰的管理团队，明确相应工作职能，责任到人，确保师生安全、正常教育教学秩序，为打赢这场特殊战役，做好各项工作。

二、疫情防控专题会议：

5月28日上午，我校召开疫情防控专题会议，形成以XXXX校长为责任人，XXXX主任敦促工作落实，所有领导深入检查，班主任XXXX组织落实班内管理，值班老师重点部位定点值守，全面落实我校疫情防治工作，部署下一步工作安排，传达了近期系列工作要求和工作安排，研究近期工作方案，部署防控措施，针对新型冠状病毒肺炎的防控知识、消毒液的配制、一次性医用口罩及医用外科口罩佩戴步骤、应急处置流程、六个一律禁令等内容进行了深入学校及标准的落实。下一步我们要更加深入细致的开展好防控工作，确实保证全体教职工安全度过防控期，面对当前严峻形势，牢固树立政治意识和大局意识，想在前做在先，以维护广大教职工健康为第一要务，毫不放松的做好相关工作以及后续开学条件核查验收工作。

三、组建工作组织与落实机构：

成立XXXX学校疫情防控工作领导小组，细化分工、明确职责、责任到人，是人人履职尽责，做好复学复工后的各项工作。

领导小组：XXXX

组长：XXXX校长（学校新型肺炎疫情的全面工作）

XXXX主任（宣传、保卫、物资、消杀等工作）

副组长：

XXXX艺术班主管（线上线下教学、课堂保障等方面疫情相关工作）

XXXX 艺术班主管（安全排查工作和师生员工疫情相关工作）

职责：成立新型肺炎防控工作领导小组，组织开展班主任和相关老师的应急培训和演练。传达和下发上级和学校各种文件和通知，上报各种表格数据，启动处置新型肺炎疫情防控预案命令。依据现场情况，第一时间到达现场适时决策、发布指令，组织指挥处置行动。组织调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。向上级教育部门报告事件的情况，同时负责与有关卫生、公安、交通等部门协调工作，检查监督突发事件的调查及善后处理工作。

（一）学生疫情组（联系人：XXXX）

组长：XXXX

组员：XXXX、XXXX、XXXX、XXXX

职责：

1.负责上传和下发上级和学校各种通知和文件，上报各种表格和总结。（XXXX）

2.负责对全体学生进行晨午检和因病缺课追踪工作，并密切关注学生的身体状况，如发现呼吸道传染病例异常增多要及时做好疫情上报工作。（XXXX）

3.对出现咳嗽、发烧等症状的学生进行应急处置，并做好该生情况登记工作，详细登记发热人员的姓名、性别、身份证号、家庭住址、联系电话。（XXXX）

4.负责和家长保持密切的联系，对于外地返秦学生及家长做好登记，告知学生及家长进行两周隔离，和家长一起处置学生出现的各种情况，并采取各种方式对家长进行宣传教育工作。（XXXX）

5.负责学校防疫工作的宣传。（XXXX）

6.负责对学生进行教育宣传工作。（XXXX）

7.负责和疾控、教体局等部门联系（XXXX）

8.负责疫情档案汇总工作（XXXX）

（二） 教职工防疫组（ 联系人：XXXX）

组长：XXXX

成员：XXXX、XXXX

职责：

1.负责教职工的晨午检工作，并做好记录。（XXXX）

2.负责对教职工进行宣传教育工作。（XXXX）

3.负责教职工因病缺勤追踪工作，并密切关注教职工的身体状况（XXXX）

4.做好外地返秦教师的摸底登记工作，并告知教师隔离两周。（XXXX）

（三）应急处置指挥组（联系人：XXXX）

组长：XXXX

副组长：XXXX、XXXX

主要职责：视情况实施快速、有效、合理的应急措施，调集有关人员、车辆，开展应急处置，迅速排查疫情传播范围和相关预防措施情况。

（四）应急隔离疏散组（联系人：XXXX）

组长：XXXX

组员：XXXX

主要职责：

负责组织师生应急隔离和疏散及现场心理调适。在现场指挥下，依据卫生、疾控部门相关要求对需要隔离的师生进行应急隔离，有必要疏散师生时，根据实际情况将需要应急疏散的师生带到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离。

（五）后勤保障、消杀组（联系人：XXXX）

组长：XXXX

组员：XXXX、XXXX、XXXX

职责：

1.负责现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场。（XXXX）

2.负责调配、购买现场所需人员、工具、设备、物资的供应。（XXXX）

3.负责学校卫生扫除和保洁工作。（XXXX）

4.负责学校教学楼、厕所、隔离室等场所的消杀工作，并做好记录。（XXXX）

5.负责校门口的师生保卫和外来人员监管工作。（XXXX）

6.负责对疑似或确诊病例所接触过的物品及外来物品进行消杀（XXXX）

7.负责配备洗手液或肥皂供师生使用。（XXXX）

四、疫情防控具体工作措施

（一）、每日晨检

1.参与晨检的老师提前到达，进行消毒、体温检测等环节处理，做好晨检准备。（XXXX）

2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序时间，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。（XXXX）

3.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。（XXXX）

4.在晨检过程中，发现学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。（XXXX）

5.体温没有异常的学生进入教室后，班主任要进行第二次体温测试，如果发现有学生体温≥37.3℃，应上报领导，迅速启动应急处置流程。（XXXX）

（二）、课堂教学

1.老师在上课过程中，发现一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，应随即通知班主任对该生进行体温测量。（XXXX）

2.体温测量显示≥37.3℃班主任立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。（XXXX）

（三）、午间放学上学检查

1.放学时，为避免学生大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。（XXXX）

2.在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐或者其他不适现象并且经过测量体温测量为≥37.3℃值班老师立即报告学校。（XXXX）

3.参与午检的老师提前到达，进行消毒、体温检测等环节处理，做好午检准备。（XXXX）

4.下午学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序时间，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。（XXXX）

5.值班老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，午检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。（XXXX）

6.在午检过程中，发现学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。（XXXX）

7.体温没有异常的学生进入教室后，班主任要进行第二次体温测试，如果发现有学生体温≥37.3℃，应上报领导，迅速启动应急处置流程。（XXXX）

（四）、晚间放学检查

1.放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。（XXXX）

2.各班级按照规定时间准时放学。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。（XXXX）

3.在放学过程中，某班发现一学生出现呕吐或者其他不适现象并且经过测量体温测量为≥37.3℃值班老师立即报告学校领导，体温测量正常的学生放学应当由家长接送，并且回家继续做好体温检测。（XXXX）

（五）、每日通风

各类生活、学习、工作场所加强通风换气。 学校每班设立专职通风员，由班主任负责监督。入校后立即开窗通风。课间和课间操时间、值日时间必须通风。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。根据天气，季节情况，室外温度在20℃以上，全天通风;低于20℃，全天通风至少2 小时(课间及午休必须开窗)，冬季或沙尘天气可以不开或小缝隙通风。专职人员对每日每节课通风情况认真记录。（XXXX）

（六）、加强物体表面清洁消毒

应当保持教室、办公室、走廊、卫生间等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、等高频接触表面用消毒剂进行擦拭。卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后清水冲洗于净，加强垃圾分类管理，在学校门口、卫生间等处设有废弃口罩垃圾桶，用1000mg/L含氯消毒剂进行浸泡半小时后套上生活垃圾袋及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。呕吐物处置应立即用一次性吸水材料（如抹布、纱布等）将呕吐物覆盖，及时通知校医开展消毒工作（消毒人员做好个人防护穿工作服、带口罩、手套、鞋套）。消毒人员到达现场后用5000-10000mg/L的含氯消毒液喷洒覆盖包裹呕吐物的一次性吸水材料，使其完全浸透呕吐物，作用30分钟后小心清除，清除过程中避免接触污染物，后开窗通风 保持空气流通。呕吐物清除完毕后由外向内用1000mg/L含氯消毒液擦拭被呕吐物污染地面及物品作用30分钟。用5000mg/L含氯消毒液对使用后的清洁用具进行浸泡消毒作用时间不少于30分钟，清水冲洗晾干。注意拖布、抹布不能混用；工作服1000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟彻底消毒。消毒完毕后按照七部洗手法彻底清洗双手：注意消毒纸巾和免洗消毒液不能代替洗手。（XXXX）

（七）、学生请事假外出的审批

1、学生非法定节假日离开学校，当天不能返回者需履行请假外出手续，并明确在外期间安全责任自负，由班主任批准，班主任并报送组长处，并填写学生缺课追踪登记表。（XXXX）

2、学习期间请假期限在半天以内者，由学生本人提出申请，班主任告诉家长后（家长同意），才可批准，并由家长到校接送，并填写学生缺课追踪登记表。（XXXX）

3、学习期间请假期限在1-3天者，由学生本人提出申请，班主任请示组长批准，并填写学生缺课追踪登记表。（XXXX）

4、学习期间请假期限在3天以上者，由学生本人提出申请，报校长批准，并填写学生学生缺课追踪登记表。（XXXX）

（八）、学生因病外出的审批

1、学生请一般病假需附医院证明才能请假，按病假审批方式审批，并填写学生缺课追踪登记表。（XXXX）

2、学生重病，可托他人代办请假手续，如因病住院，可待病情好转后补办请假手续，并由班主任批准，班主任并且报送组长处批准，并填写学生缺课追踪登记表。（XXXX）

（九）、教师外出审批制度

3、教师外出审批经XXXX学校校长批准后方可外出，并填写教师缺勤登记追踪表。（XXXX）

（十）、校园安全管理制度

1、做好疫情防控宣传和引导，学校个班级微信群，QQ群定期宣传疫情防控信息，及六个一律禁令（即校外无关人员一律不准进校；校内学生未经批准一律不准出校；校外学生未经批准一律不准提前返校；任何人员进入小区一律核验身份和检测体温、佩戴口罩;对发热咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理），切实提高广大师生疫情防控意识。

2、门卫安全防控物资保障，学校值班人员增配体温测量仪器，消毒液和一定数量的口罩。

3.严格校门管理，按照上级关于“新冠”疫情防控工作的部署要求，学校决定在疫情防控期间，严格执行“六个一律”禁令，进一步强化校园出入管理，具体安全如下：

（1）自2020年6月9日起，学校对进入校区的车辆及人员进行严格管控，禁止一切无关人员、车辆进入学校。

（2）学校值班人员将对进校人员进行严格盘查。因公务确需进入校区的，值班人员应向学校领导报告确认，门卫对外来人员逐一进行体温检测、登记、体温正常者佩戴口罩后进行登记方可进入校园，体温异常者一律不允许进入学校。

（3）学校值班人员一律佩戴口罩，一次性手套，咨询情况时保持距离。

（4）学校严格实施门禁管理，禁止学生不经批准随时离校或返校，教职员工要自觉配合门卫人员进行体温测量检测等工作。

（5）对不配合学校管理强行闯入校区的学生及外来人员，要果断控制并报警。

4.异常情况处置，凡发现体温检测异常人员，应立即隔离，同时向海港区疫情防控指挥部和海港区教体局报告；对体温异常者相距1.5米以内的人员进行登记，专人守护在空旷地带。带体温异常人员离开后，对校门口主要通道，周边地区和隔离区进行全面消毒。对所有接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。对体温异常且不服从学校管理强行闯入校区的学生和外来人员，果断控制并报警，对所有接触人员进行登记，并落实14天隔离措施，对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

（十一）、疫情舆情应对制度

由校长XXXX负责，XXXX及XXXX协助，负责舆情监测、收集和处置中涉及的各类问题。

一、舆情发生后报告流程

舆情发生后，各级队伍要及时反映，第一时间上报，上报流程如下图：

二、处置程序及办法

应对舆情，坚持以正面导向为主，把握主动权，增强事件处理透明度，以疏代堵，具体程序为：

1.研判预警。学校疫情防控宣传舆情工作组对可能引发舆情的突发事件、热点敏感问题，要及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备，增强工作前瞻性和时效性。

2.快速反应。舆情发生后，学校疫情防控宣传舆情工作组按照收集、核实、报送和处置舆情的程序开展工作。将《舆情报告》呈报XXXX校长，根据舆情等级进行办理。

3.分类处置。面对舆情，按照信息内容的不同，在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上，需按以下不同办法分类处置：

（1）属询问、置疑、诉求类的，安排办公室依法依规进行办理、提出答复意见，经学校疫情防控宣传舆情工作组审定后统一回复；能当即回复的要当即回复，需要一段时间办理后才能回复的，要在当日回复处理意见并告知回复处理结果具体时日。

（2）属对疫情恶意传播或炒作类的，要依法告知事实真相或事件处置情况；对于造成重大负面影响或严重损失及告知事实真相、事件处置情况后仍继续恶意传播或炒作的，商请执纪执法部门依纪依法查处。

（3）属捏造、歪曲或夸大事实，恶意攻击、诽谤，煽动闹事或涉嫌网上违法犯罪活动类的，要依法澄清事实真相，如属于学校内部人员，以说服教育为主，情节恶劣者按学校相关校规校纪给予处罚，如属于校外人员商请执纪执法部门依纪依法查处。

（4）属对推动疫情防控有重要积极意义类的，要积极采纳建议并按要求予以回复。（XXXX）

4.动态跟踪。学校要落实专人对疫情舆情及处置后的事态实行动态跟踪，适时采取应对处置措施，坚决防止次生舆情危机发生。（XXXX）

5.总结评估。在舆情被消除或趋于平稳后，学校疫情防控宣传舆情工作组要根据舆情的发生、传播和处置情况及时进行总结、梳理、反思，不断健全完善工作机制，提高应对舆情的能力。（XXXX）

（十二）、疫情发生后，启动应急处置流程

1.报告。一旦发现疑似病人，主任立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程， 综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。（XXXX）

2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。（XXXX）

3.患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（XXXX）

4.送医。立即通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120;如120 遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。（XXXX）

5.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量记录。（XXXX）

6.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由第一时间上报区教体局和疾控中心。（XXXX）

7.消毒。立即对隔离观察情学生活动区域进行应急消毒处理。（XXXX）

8.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（郭怀玉）

9.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观腌测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。（郭怀玉）

10.积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（XXXX）

秦皇岛市海港区XXXX教育培训学校

2020年6月5日

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/3310c75caf51f01dc281e53a580216fc700a53aa.html