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幼儿园中班上学期班务工作计划范文
幼儿园中班上学期班务工作计划范文
发布时间:2019-05-23 来源:
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三一文库(
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)
/
工作计划
幼儿园中班上学期班务工作计划范
文
一、班级情况分析:
本学期我班共有幼儿
26
名,其中有
2
名是新进的插班生。
通过小班一年的学习生活和锻炼,
幼儿各方面都有了一定程度的
进步。如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己
穿脱外衣,
叠好后放进衣柜里,
大部分幼儿能够使用筷子独立进
餐,幼儿基本上有良好的卫生习惯,知道饭前便后洗手、进餐时
保持桌子干净、
玩具分类收放好等,
初步形成了一定的规则意识。
但由于孩子年龄较小,
自控能力较差,
甚至有些幼儿由于逆反心
理驱使,不愿主动遵守规则,再加上大多数的幼儿是独生子,倍
受家长的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。因此幼儿在
常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。
二、工作目标:
1
、抓养成教育,将幼儿的习惯培养落到实处。
2
、结合中班目标化的区域活动,抓好幼儿能力培养。
3
、结合本园开展的早期阅读实验班,抓好幼儿倾听习惯,
促语言能力的发展。
三、重点工作:
1
、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好
的习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、
说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼
貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2
、以快乐与发展教材为依据,结合本班实际情况,开展有
效的区域活动,
指导幼儿学习制定活动计划,
培养幼儿学会思考,
发现问题,解决问题的能力,并学会做一些力所能及的事。
3
、在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域
活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
4
、结合本园剪纸特色,继续开展好剪纸工作,与多领域进
行整合,做好幼儿的剪纸成长档案。
5
、以学前科语言领域中的故事教学为依托,结合本园开展
的早期阅读实验班,
培养幼儿能够集中注意力,
耐心地倾听别人
说话。
能主动参与听说活动,
会用较为清楚连贯的语言大胆地表
达自己的愿望和要求。
四、具体措施:
(
一
自身成长方面
1
、努力提高教师自身素质和专业水平,认真学习新的指导
纲要,掌握中班幼儿的年龄特点,树立正确的教育观,并转化成
教育行为。
2
、针对本班的实际情况合理安排教学内容,抓住幼儿兴趣
点开展主题教育活动,并做好小结。
3
、善于观察幼儿、及时写好教育随笔,做反思型教师。
(
二
常规工作
1
、班中两位教师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》
自查,找出本班常规教育的薄弱环节,制定相应的教育策略,并
在实践中不断反思与调整。
2
、加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规
的要求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行情况,
每天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人。
3
、
让故事引导幼儿学习常规:
把一些常规问题变成小故事,
引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。
4
、运用标志,比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较
短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。
5
、用音乐和律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动结
束等让幼儿减少等待和无所事事的现象,使得各环节衔接自然。
6
、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语,如
“
早上
好
”“
您好
”“
谢谢
”“
对不起
”“
没关系
”“
请
”“
再见
”
等
;
遇到客人会主
动打招呼
;
与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话等
;
在老
师提醒下遵守活动常规
;
别人讲话时会倾听,不打断别人说话等。
7
、
组织孩子一起评价游戏,
如今天玩了什么游戏
?
有什么高
兴的事和不高兴的事
?
遇到了什么困难
?
大家一起讨论,
让孩子知
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/30768d4d710abb68a98271fe910ef12d2bf9a977.html
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