领导干部要大力弘扬马克思主义学风，提高理论联系实际能力
中共十七届四中全会要求领导干部要作真学真懂真信真用的表率，着力提高理论素养和解决实际问题能力，大力弘扬理论联系实际的学风，把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。领导干部不仅要重视学习，而且要善于学习，从学习理论知识向提升实践能力拓展，树立理论联系实际的马克思主义学风。衡量领导干部理论水平的高低，不仅要看掌握了多少理论知识，更要看能不能把所掌握的理论运用到实践中去，有效解决改革发展稳定中的实际问题。
1、坚持学习与调查研究结合
领导干部在学习中，要坚持从群众中来，到群众中去，积极引导机关党员干部深入基层，了解国情社情民情。深入群众，了解政策和决策的真实效果与客观反映，切实掌握真实的第一手材料，运用所学知识进行归纳整理，探索本地区本部门建设的新特点、新规律，找到理论与实践的结合点，形成指导工作的思路、对策和方法，同时又在工作实践中检验思路、对策和方法正确与否。通过总结正反两方面的经验，把成功的经验加以制度化、系统化。
2、坚持学习与思考结合
领导干部要真正做到学有所获、学有所得，关键要学有所思、学有所悟。不能把自己的大脑当成消极被动地吸收他人知识或现成结论的容器，而应当善于发现问题、不断提出问题，通过认真缜密的思考，对书本上的知识与实践中积累的经验进行分析研究、综合判断，反复比较揣摩，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，进而找出规律性的东西，达到对书本知识真正的理解和运用，丢其糟粕、取其精华，实现学有所成。
3、坚持学习与实践锻炼结合
领导干部要自觉发扬理论联系实际的优良学风，注重运用所学的知识指导创新实践，坚持把抓学习、强素质与创造性地抓好工作落实相结合，把学习观点与梳理思路相结合，把学习理论与解决工作中的瓶颈问题、难点问题相结合，把学习专业与总结规律相结合，坚持以思想观念的更新推动工作创新，在创新实践中深化有关知识的学习，使二者同步推进、相得益彰，真正在指导实践、推动工作上体现出学习成果来。
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