幼儿园：大班美术活动《五颜六色的花》教学设计

发布时间：2020-06-08 06:26:10 来源：文档文库

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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

大班美术活动《五颜六色的花》

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Big class art activity "Colorful Flowers"

教师：风老师

风顺第二幼儿园

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大班美术活动《五颜六色的花》

　　活动设计背景：在语言课《美丽的花》后，幼儿对花有了一个广泛的认识，知道了常见花的名字、颜色、特征等，并产生了浓厚的兴趣。我们通过美术活动的开展，可以让幼儿加深对花的认识及对颜色的感知。
　　活动目标
　　1、让幼儿对颜色“五颜六色”有初步认识。
　　2、通过各种绘画方式来展现花。
　　3、培养幼儿对美好事物的热爱之情。
　　教学重点、难点
　　重点在与表现出“五颜六色”
　　难点在与各种绘画方式的表现
　　活动准备
　　各种颜色的颜料、废旧报纸、蜡光纸、剪刀、美术纸、彩色笔
　　活动过程
　　一、导入部分
　　用回忆的方式引导幼儿回想我们在语言课上所描述的花的种类、颜色、形状，并出示各种花的图片加深幼儿的印象。
　　二、讲述部分
　　1、总结幼儿对花的描述，概况出“五颜六色”
　　2、出示作图工具，让幼儿了解我们今天所要用到的绘画形式及操作方法。
　　3、为幼儿分成几个小组进行不同的绘画方式，要求花一定要“五颜六色”的，比一比看谁的花是最美的。
　　三、幼儿操作
　　在幼儿操作中老师要指导幼儿不当的地方
　　四、评比张贴
　　看一看谁的花颜色最美最多，并张贴在美术角中
　　教学反思
　　在这节课上，幼儿对“五颜六色”有了初步的认识，但有些幼儿理解不是很好，在操作中出现了只用红、黄、蓝的现象，在以后我将把颜色的认识作为美术活动中的一个必要环节，加深幼儿对颜色的感知。