如何对中学生进行法律知识教育

浅谈如何对中学生进行法律知识教育

增城中学 蔡佼芬

现代社会是一个法制社会，依法治国是我国的一项基本治国方略，法律素质已成为公民的一项基本素质。青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育初级阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。因此，在学生中普及法律知识，培养法制观念，是极为必要的。

为了更好地落实“五五普法”教育，结合广州市中学生法律知识竞赛活动的要求，我校政治科组利用课外活动的时间，在全校范围内全面开展学习法律知识的活动。通过活动，使全体学生了解了有关的法律法规，增强了法制意识，促进青少年学法懂法用法，使学生能够遵纪守法，能够在学习生活中依法维护自己的合法权益起到了重要的作用。在课外活动中，坚持按照学生的年龄特点、思想实际、接受能力和思想品德发展规律，结合各学段教材重点，开展多种形式的法制教育活动，并与爱国主义教育、价值观教育、传统美德教育、行为习惯养成教育有机结合，注重实际效果。

在此，我主要从以下几方面浅谈如何对学生进行法律知识教育：

1、思想品德课是对学生进行思想品德教育、民主法制教育的主阵地，为此，思想品德科各位教师利用上课时间对学生进行比较系统的法制教育。利用课堂播放中央电视台的《今日说法》和东方电视台的《法律与道德》节目录象，让学生“学以致用”，用所学知识点评节目，效果良好。

2、利用级会、升旗仪式等德育时间对学生进行法制教育，是我校多年坚持的行之有效的教育方法。

3、开展法律专家专题报告。我校邀请了社区民警，为全校学生作了“城市交通安全知识”、“未成年人保护”等主题报告。报告围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益，收到了很好的效果。

4、举办普法“手抄报”、“黑板报”比赛。我们在学生中组织了消防安全知识手抄报比赛、未成年人保护知多少黑板报比赛。同学们积极参与，使学生既受到法制教育，又充分发挥了他们的积极性、创造性。我们还在校宣传栏中展示了优秀作品，进一步进行普法教育，激发学生学法守法的热情。

5、开设法制教育课。在学校的统一要求下，各科老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。思想品德课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育，如地理、生物等科目进行自然环境保护的法律知识教育等，都让学生获得了许多有关的法律法规知识。

6、通过黑板报、主题班会、法制讲座等各种形式进行宣传，本学期我校组织学生阅读宣传画《珍惜生命、远离毒品》，举行“珍惜生命、远离毒品”师生签名活动。

7、每学期学校都会聘请消防警察对全体师生进行消防安全教育，并进行实地演习，通过这些活动，使全体师生树立了消防安全意识，并学会了很多消防安全知识。

8、举办一次防毒品图片展。我校与政府有关部门合作，充分利用广播、板报、征文进行禁毒宣传，开展了防毒品图片展、禁毒手抄报展评活动，进行禁毒教育与宣传。

正是由于我校坚持把法制教育与道德教育、心理健康教育、学科教育相结合，与家庭教育、社区教育、综治工作相结合，使法制教育有声有色，法制观念深入学生心田，加强了广大师生对法律的认同，引导师生明辨是非、崇礼守法，使法律内化为师生的基本行为准则，更使学生进一步树立遵纪守法、依法办事的意识，提高法制观念，强化法律素养，依法保护自身权益，培养学生知法守法用法的自觉性。所以学生非常喜欢这一系列的法制教育活动，都觉得对自己受益匪浅，希望学校以后能多支持政治老师继续搞下去，而且形式要更加多样化，普及面也要再广一点，可以去到每村每户去宣传法律常识，让增城每个市民都知法懂法并能用法保护自己。

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