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正在进行安全检测...

发布时间：2024-03-09 04:39:43 来源：文档文库

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作者：林嘉
作者机构：福州市花巷幼儿园,福建福州350000出版物刊名：文教资料页码：211-212页年卷期：2017年第23期主题词：角色游戏观察反思推进

摘要：角色游戏是幼儿对现实生活的一种积极主动的再现活动,游戏的主题、结构、情节、使用的材料均与社会生活有关。幼儿以自己对社会生活中的种种印象对游戏情节进行设计和安排,并按照自己的愿望、兴趣和能力进行游戏。幼儿个人的生活经验越丰富,角色游戏水平就越高。在“超级物种”角色游戏中,教师充分关注幼儿的兴趣点,挖掘幼儿的生活经验,一步一步开发与推进游戏,充分体现了幼儿教育应当生活化、趣味化、自主化的精神,幼儿在游戏里获得了自主、自愿与自信,是一个成功的游戏案例。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f278cf06e175f0e7cd184254b35eefdc9d315da.html