“学生命题”在高中思想政治课有效教学中的实践探索
作者：季成伟
作者机构：江苏省昆山震川高级中学,江苏昆山215300
来源：教育与教学研究
ISSN：1674-6120
年：2012
卷：026
期：004
页码：121-123
页数：3
中图分类：G633.2
正文语种：chi
关键词：学生命题;思想政治课;有效教学;实践策略
摘要：基于＂学生命题＂的教学方法可以实现先学后教、思维飞跃、多元评价,在实施中应该遵循循序渐进、有效指导、及时反馈三个原则,坚持学习模仿、自主命题、说说评评、做做想想四个步骤,从而提升课堂教学的有效性。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f18deb9152ded630b1c59eef8c75fbfc67d9463.html
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