苏教版语文四年级下册第一单元第3课《燕子》同步练习A卷
word/media/image1.gif姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础题 (共20题；共120分)
1. （4分）写出近义词。
机灵—________ 舒展—________ 生机—________ 掠过—________
2. （4分）小英子有几个字音读不准，你帮她选一选。
傻事________（A．sǎ B．shǎ）
棉袄________（A．wò B．ǎo）
寂寞________（A．jì B．jí）
侵犯________（A．qǐn B．qīn）
3. （6分）比一比，组词语。
圈________ 漾________ 演________
倦________ 符________ 赞________
4. （12分）给形近字组词。
俊________ 俏________ 榜________ 剪________ 拂________ 嫩________
骏________ 梢________ 膀________ 箭 ________ 佛________ 漱________
5. （8分）在横线上填上恰当的词语
________的羽毛 ________的翅膀 ________的尾巴 ________的小燕子
________的细雨 ________的春天 ________的天空 ________的柳丝
6. （6分）写出下列词语的近义词
聚拢________ 映衬________
机灵________ 增添________
俊俏________ 偶然________
7. （5分）我会照样子扩写句子。
例：微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
①阳光照耀着草地。
②草地上开着小花。
③燕子掠过湖面。
8. （5分）用下列词语造句
①喧哗
②咆哮
9. （4分）选字填空。
瓣 辩 辨 辫
①她的小________子真好看！
②这朵花的花________多美啊！
③你一定要分________清楚哪一个才是正确的。
④因为评选班长的事，大家争________个不停。
10. （15分）按要求完成句子。
（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过。(缩句)
（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线。(改成比喻句)
（3）小燕子飞回来了。(扩句)
11. （6分）描写春天的成语很多，请写六个。
________ ________ ________
________ ________ ________
12. （4分）一字组多词
格________ ________ 外________________
13. （5分）扩写句子。
①小燕子从南方赶来。
②春风吹拂着柳丝。
14. （8分）给下面的字加部首再组词。
肖——________——________ 毛——________——________
发——________——________ 取——________——________
15. （10分）给多音字组词。
空 kōng ________ kòng ________ 似sì ________ shì ________
圈quān ________ juàn ________ 的de ________ dí ________
落luò ________ là ________
16. （1分）下面的句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。________
17. （5分）下列句子运用了几种修辞手法？
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。
18. （5分）把词语重新排列，组成通顺的句子。
①从南方 小燕子 赶来了 可爱的
② 小燕子 多像 音符 落在电线上的
19. （2分）写出下面词语的近义词和反义词。
聚拢
近义词________ 反义词________
20. （5分）仿写句子。
①活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。
②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
二、 阅读题 (共5题；共40分)
21. （7分）阅读课文选段，然后回答问题。
①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。②这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
（1）联系上下文，给下面划线的词语选择正确的解释。（填序号）
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（ ）
A . 各种花草争相开放的景象。 B . 人们到集市上买卖货物。
（2）文段中下划线的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写，真生动呀！
（3）这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面？请选一选，填一填。（填序号）
句①：________
句②：________
A．燕子归来图。
B．春雨柔柳百花图。
22. （5分）理解课文《燕子》内容填空。
①写出描写燕子外形美丽的句子：
②写出描写燕子飞行姿态美的句子：
23. （5分）找出句中的错别字并改正。
①篮篮的天空，电杆之间连着几痕细线，多么象五线谱啊！
②小燕子从南方敢来，为春光赠添了许多生机。
24. （18分）阅读短文《燕子》节选，回答问题。
才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
（1）这段话主要写了________，抓住了________、________、________、________、________、________以及________来写的。
（2）联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。
光彩夺目：
光彩夺目：
（3）你能通过哪些事物知道春天来了？
25. （5分）阅读课文《燕子》选段，回答问题
几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
把文中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么？
参考答案
一、 基础题 (共20题；共120分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、 阅读题 (共5题；共40分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2de906336e85ec3a87c24028915f804d2a168746.html
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