九年级上学期期中考试语文试题D卷
一、 书写 (共1题；共4分)
1. （4分） (2016九上·无锡期中) 根据拼音写出汉字。
二、 默写 (共1题；共10分)
2. （10分） (2012·龙东) 古诗文默写。
①黑云压城城欲摧，________。（李贺《雁门太守行》）
②________ ， 江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
③采菊东篱下，________。（陶渊明《饮酒》）
④岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪，想象新奇的句子是：________ ， ________。
⑤公交司机吴斌在生死关头，用生命保证了乘客的安全。他的事迹感天动地，正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，________。”
⑥王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“________ ， ________”告诉我们朋友之情在于心灵相通，而不在于朝夕相处，尽显洒脱旷达之意。
⑦用心灵去读自然的诗，聆听雨的足音，放眼雨的多姿，品味雨的清灵，雨浸诗心，滴滴关情。请你从积累的古诗中，写出带“雨”字的连续的两句诗：________ ， ________。
三、 其他 (共1题；共8分)
3. （8分） 解释下列划线词的意思。
①旦辞爷娘去________
②惟闻女叹息________
③出郭相扶将________
④木兰不用尚书郎________
⑤朔气传金柝________
⑥策勋十二转________
⑦军书十二卷________
⑧赏赐百千强________
四、 选择题 (共1题；共2分)
4. （2分） 下面划线词意义相同的一组是（ ）
A . 舜发于畎亩之中 野芳发而幽香
B . 百里奚举于市 今亡亦死，举大计亦死
C . 故天将将大任于是人也 故君子有不战，战必胜矣
D . 入则无法家拂士 随风潜入夜
五、 名著导读 (共1题；共6分)
5. （6分） (2017·深圳模拟) 根据你的名著阅读积累，完成各题。
越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可做又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他心里永远有句现成的话，由多少经验给他铸成的一句话：“当初咱倒是要强过呢，有一丁点好处没有？”这句话没人能驳倒，没人能把它解释开；那么，谁能拦着祥子不往低处去呢？
（1）
以上文字节选自________（作者）的著作《________》。（作品）
（2）
看过选文，用自己的话概括这时候的祥子是一个怎样的人？
六、 现代文阅读 (共2题；共24分)
6. （8分） 根据下面几位家长的说话内容，完成下面各题。
甲：现在，真正不打孩子的家长不多。
乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。”
丙：那可不行，我是从来不打孩子的。
丁：本来嘛，孩子是不该打，可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了邻居家的两个瓷玩具，就挨了一顿揍。
丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应多沟通交流，绝不能动拳头！
甲：孩子上小学时，应该打，上中学就不要打了。
乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！
丙：话不能这样说嘛，要尊重孩子，好好说服教育，孩子会听你的。
甲：嗯……
（1）
家长们谈话的焦点是________
（2）
认为“孩子该打”并且态度坚决的家长是________ ，他的理由是________ 。
（3）
认为“孩子不该打”的家长是________ ，他的理由是________ 。
（4）
假如你当时在场，你将如何对家长们说？（要注意自己的身份和当时的场合）
7. （16分） (2016七上·龙华期中) 阅读《社戏》一文的选段，完成下列小题。
【甲】我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。A淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
【乙】月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，B那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
（1）
给甲乙两段文字各拟一个小标题。
甲：________；乙：________
（2）
请找出与甲段文字中划波浪线的句子相照应的语句。
（3）
甲文从哪些角度来描绘江南秀美的景色?并找出一处相关句子加以分析。
（4）
A，B两处划直线的句子，请任选一处进行赏析。
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)
8. （15分） 阅读苏舜钦的《夏意》，完成第后面小题。
夏意
苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
【注】别院，即正院旁侧的小院。
（1）
用自己的语言描绘一二两句诗所展现的画面。
（2）
请对这首诗的三四两句作简单赏析。
（3）
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
八、 文言文阅读 (共1题；共15分)
9. （15分） 遇①善治《老子》，为《老子》作训注②。又善《左氏传》，更为作朱墨别异③。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍而其义自见。”从学者云：“苦渴④无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（选自《三国志•魏书•王肃传》，略有改动）
注释：①遇：指董遇，三国时期的著名学者。②训注：注释。训，词义解释。③别异：辨别异同。④苦渴：苦恼于。
（1）
解释下列句中划线的词语。
①遇善治《老子》（ ） ②或问“三余”之意（ ）
（2）
用现代汉语翻译下面的句子。
读书百遍而其义自见。
（3）
阅读这篇短文，你得到了什么启示？
九、 语言表达 (共1题；共5分)
10. （5分） (2017九上·山西月考) 社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。要求：（1）内容具体，语言准确得体；（2）字数在150—200字之间；（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
十、 命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） 题目：留在心中的那份 。
要求：①把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③不少于600字。④不要出现考生本人真实的姓名、校名等信息。
写作提示：补题时，要考虑所补内容与“那份”需搭配，如：爱、真情、温暖、美丽、感动、期盼。本文体裁不限（除诗歌外），如写成记叙文，要注意交代记叙的重要要素，对事情的关键部分和主要人物要重点记叙或描写，以突出所要表达的主题；如写成议论文，要注意论点正确、鲜明，所选论据要恰切、新颖。不管写成哪种体裁的文章，对题中的“留”要做交代，否则会变成“心中的那份 ”，这样就扣题不紧了。
参考答案
一、 书写 (共1题；共4分)
1、答案：略
二、 默写 (共1题；共10分)
2、答案：略
三、 其他 (共1题；共8分)
3、答案：略
四、 选择题 (共1题；共2分)
4、答案：略
五、 名著导读 (共1题；共6分)
5、答案：略
六、 现代文阅读 (共2题；共24分)
6、答案：略
7、答案：略
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)
8、答案：略
八、 文言文阅读 (共1题；共15分)
9、答案：略
九、 语言表达 (共1题；共5分)
10、答案：略
十、 命题作文 (共1题；共5分)
11、答案：略
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