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怎样让孩子爱上学习心得体会「家长篇」
怎样让孩子爱上学习心得体会「家长篇」
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怎样让孩子爱上学习心得体会「家长篇」
我观看了著名教育家王金战老师的讲座
《让孩子爱上学习》
后,
感受很深,王老师关于教育孩子的观点、策略对我很有启发。我认为
要想成为一名合格的家长,
为孩子的成长助力,
应该从以下几方面努
力:
首先,
我们家长应该多学习,
多看书,
为孩子树立良好的榜样。
家庭氛围对孩子的影响是无形的,《孔子家语》中讲:“与善人居,
如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣
.
与不善人居,如入鲍鱼
之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,
是以君子必慎其所处者焉。”由此可见,环境对孩子成长的的影响是
非常大的。古代
《孟母三迁》的故事也是在强调环境对孩子成长的作
用。
王金战老师在讲座中也强调家庭状况、
学习环境以及父母关系的
和谐状况都会对孩子产生影响。
试想一个每天陶醉于书香氛围的家庭
环境中的孩子,
与一个终日被父母责骂或者父母的麻将声不绝于耳的
学习环境中的孩子,
他们的学习状态一定会大相径庭。
不仅学习状态
不同,孩子的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。孩
子不能选择家庭,但是父母有责任为孩子创造利于成长的环境。
其次,要发掘孩子的优点,不吝惜赞美的语言。好孩子都是夸
出来的,
现在很多教育家都在强调赏识教育。
赏识可以增强孩子的自
信心,
赏识可以激发孩子学习的动力,
赏识可以提高孩子的对自己的
定位,赏识可以培养出一名性格健全、心理健康、阳光乐观、积极向
上、全面发展的优秀孩子。只要我们正确热爱孩子,善于发现优点,
每一个孩子都是天使,都是我们为人父母的骄傲。
第三,要正确定位孩子,引导孩子,给他宽松的学习氛围。家
长要时刻关注孩子的学习,
但是不能给孩子带来无形的压力。
家长过
度紧张,
就会影响孩子的情绪。
王金战老师在讲座中提到的那个由第
1
名落后到
29
名的女孩,就是学习过度紧张,过分在乎名次的典型
例子。
每个家长都关注孩子的学习,
学习成绩的好坏都在名词上反映,
我们都希望孩子名列前茅,
但是孩子们的分数不可能整齐划一,
必定
有多少之分。
作为家长,
我们要正确地定位孩子的学习水平和学习能
力,比如:对一份试卷中孩子的错题要区别对待,属于基础知识,由
于粗心大意错的,必须提出警告,引起重视
;
对于中等难度的题型出
错,要帮助孩子查找原因,总结归类,寻求解决办法,适当原谅
;
对
于难度特别大,不在孩子能力范围内的,完全可以原谅,等待老师帮
助解决。我们家长关注孩子的名词,但是不能让孩子感觉出来,否则
对一些心理素质比较差,
上进心又较强的孩子,
会造成很大的压力和
伤害。
我们做父母的都希望孩子成才,将来有一个好的生活状态,为
了实现这个目标,
我们做父母的一定要做孩子成长的助力器,
而不是
绊脚石。因此,让我们给孩子创造一个轻松、和谐的家庭环境,为孩
子树立一对爱学习、
努力上进的父母形象,
在潜移默化中形成孩子积
极乐观的人生态度吧
!
第
2
篇:观《怎样让孩子爱上学习》有感
在老师的引领下,今天我和儿子一起观看了王金战老师的《怎
样让孩子爱上学习》,在教育孩子方面颇有启发。
第一章、别把学习当罪受
王老从如何培养孩子的兴趣出发,
提示家长要发现孩子的长处,
鼓励孩子产生兴趣,鼓励孩子从大胆说话、大胆发言,勤于动脑中体
会到学习的兴趣,从孩子喜欢的内容入手,这样慢慢迁移,让孩子的
兴趣得以调动。
孩子兴趣的培养还在于家长的赏识教育,
随时发现孩子的优点、
长处、进步,及时表扬,让孩子体会到成功的快乐,体会到家长对孩
子的关心、信任与尊重。这样,孩子的信心越来越足,兴趣也就越来
越浓厚。
第二章、没有教不好的学生
王老师讲:做家长是最重要、最复杂的工程,作为家长不要给
孩子太大的压力。孩子的心理压力太大,心理负担太重,就会影响孩
子的成绩。
不要把目光只盯在孩子的成绩上,
透过成绩发现孩子的短
板与优点,及时肯定孩子的优点,再跟孩子分析失误的原因,让孩子
有的放矢地解决问题。
另外,我们要视孩子的情况与孩子制定计划,目标要合理,不
要太高,让孩子踮起脚尖能够得到,只要孩子有提高、有进步就加以
肯定、表扬。让孩子充满信心,困难的大门将一道道被打开。
“只要家长教育的好,方法得当,每个孩子都是英才。”相信
在老师的指导下,家长的配合下,我们的孩子将会越来越进步。
第
3
篇:看王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感
看了王金战老师的讲座后,是我明白了作为一名学生家长要正
确看待孩子的学习和成长。
决定孩子成绩的因素是多方面的,
并非学
习时间的累积和先天的智力优势就一定能带来好成绩。
所以,
孩子成
绩的逐渐提高需要多方面的调整和改进。
(1
学生学习方法和学习效率的调整
有的孩子花大量时间背书、做题,每天在题海中挣扎,可结果
还是一无所获,
这就要在学习方法上进行调整。
学习方法并没有统一
标准,
学生有着明显的个体差异,
学习方法也毫无疑问地带有个人色
彩,只要适合自己的方法就是最好的。但是在学习过程中,有些环节
却有一些普遍的规律和注意事项,
如果很好处理这些环节,
那么每个
学生都会找到适合自己的学习方法。具体说来,包括如下几点:
①预习环节
预习不要去背教材、背参考书,不要去猜测老师上课会提什么
问题,
也不要一味地求
"
精
"
求
"
深
"
,
而要尽量对教学内容有一个总体
的把握,要做到心中有数。对于自己有兴趣、有心得的部分,也可以
进行一些课外内容的拓展。总之,预习要轻松而有效。
②上课环节
上课是学生学习过程中最重要的一环,是学生获取知识的最主
要途径。浓厚的兴趣、充足的精力、恰当的方法、认真的态度是课堂
学习的关键。
家长应该引导孩子,培养他们对各类知识的兴趣,还要保证孩
子充足的睡眠,让他们以饱满的精神、积极的态度完成课堂学习。要
勇于从多角度思考问题,要敢问、勤问,还要学会接纳别人的想法,
对于课本上的知识要做到举一反三、融会贯通。
③复习环节
复习是一种系统的总结和有效的强化,因而不能局限在重复课
堂学过的内容上,
或仅限于完成大量的练习题。
复习不一定要花费大
量时间才有效,
在几个比较容易遗忘的时间点进行复习即可。
说白了,
就是和遗忘曲线作斗争。
《怎么让每个孩子都爱上学习》观后感
350
字
学习,自古以来就是我们学生的职责。学习不是为父母、老师
而学,而是为自己学的。可是怎样去学,有什么方法学的轻松点。就
连自己还没找到适合的方法、
有一句话说的没错,
学习本来就不是什么快乐的事情。
相反的,
学习是乏味枯燥的,根本没有专家所说的那么的有乐趣。说的,人一
生下来就是受苦的,前半辈子吃苦多,后半辈子就会幸福快乐。这句
话是对的。不同的人会对学习有不同的态度。学神、学霸、学渣这三
个词都是来形容不同等级的学生。可是我们真的只屈于这三个词吗
?
那么容易认输吗
?
我们还年轻,还有梦,不可以只认命。学习好的人也是他们拼
出来的,而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。你们付出了么,拼
了么。你们没有
!
我知道现在的学习压力大,有些人承受不了。可咬
咬牙不就过来了吗,有什么好抱怨的。
学习本来就不是什么简单的事儿。让孩子真正爱上学习也是件
天方夜谭的事。我们必须努力,残酷的社会会让我们明白一切。不要
去羡慕,不要自暴自弃。我们跟他们一样好,并不比那些学习好的人
差。不要有太大的心理落差。自己去努力,去实现,那种滋味应该是
很甜、很甜的。
所以,放下你那吊儿郎当的姿态。拿起书本,在书海中遨游,
也别有一番滋味啊。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/2c5012b80a1c59eef8c75fbfc77da26924c59608.html
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