小学“一校一品”特色活动实施方案

山湾子小学“一校一品”特色体育

活动实施方案

一、 指导思想：

为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“秧歌健身操”确立为我校“一校一品”体育特色项目。

二、健全组织

1、领导小组

组 长：初 龙　

副组长：闫 冬 肖海龙 　王 生

成 员：郭俊军 张凤林　 初晓飞 　杨红莲 杨凤茹

2、指导小组

组 长：肖海龙

组 员：全体班主任

三、基本内容及对象

实施“秧歌健身操”，就是让每一个学生能在小学阶段学习掌握多种体操技能，为学生的全面发展奠定良好基础。同时，让小学生扭大秧歌其实是学校结合当地实际和学生年龄特点所做出的初步尝试，现在学校课间操的活动内容有秧歌、广播体操和弟子规韵律操等。我们开始尝试让孩子们学秧歌，一为增强体质，提高集体荣誉感，二来东北大秧歌作为民间的秧歌文化需要后辈的学习和传承。”

活动对象：1-6年级全体学生。

四、实施原则

（一）牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。

（二）以广播体操为基础，逐渐形成各具特色的艺术体操。

（三）根据学校的实际和学生的身心发展特点，按高、中、低段设立适宜的体操动作。

五、实施办法

（一）加大宣传力度、营造良好氛围。

通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解学校组织开展“秧歌健身操”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“秧歌健身操”活动。

（2）科学设置基本动作、倡导个性发展。

“秧歌健身操”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。

（3）认真组织落实、彰显学校特色。

制订详细的工作计划，编制课外活动安排表，定时间、定地点、定教师，确保活动安全有序高效。

（4）注重实验研究、确保活动实效。

科研先导，结合实验研究，多出理论成果。

六、实施要求

根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，艺术教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。

七、活动安全预案

1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。

2、为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。

八、具体实施计划

2012年9月-2011年11月：分步训练，基本动作训练达标。

2013年4月-2012年6月：高、中、低段一起配乐训练，整体效果达标。

2013年9月：“秧歌健身操”特色体操比赛成为山湾子小学的亮点活动。

下一步工作计划

1、加强体育教师的业务培训，提高教练员的业务水平；

2、定期开展各种各样的“秧歌健身操”比赛；

3、加强校“秧歌健身操”特色体育活动的的建设，提高“秧歌健身操”活动的水平；

4、普及开展“秧歌健身操”，使每个孩子都能集中掌握“秧歌健身操”方法技巧。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2b56f8d30975f46526d3e106.html