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发布时间：2023-12-03 18:32:52 来源：文档文库
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医用化学听课评语1.教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深,循序渐进。2.教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,始终以学生为主体，自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配合默契,取得了较好的学习效果。3.教师教态自然,语调亲切,并不断鼓励学生,充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习,推进了知识的掌握和智力的发展,达到了良好的教学效果。4.教师准确的把握了设疑的方向,调动了学生学习的兴趣,使学生进入积极的的思维状态。5.教师组织课堂教学效果好,语言清晰,能注重学法指导,培养学生的创新能力,问题设计富有启发性。6.教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。7.本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题,教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策,教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学,深入浅出,启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养,提高要求。8.本堂课知识点明确,条理清晰,板书大方,教师注意归纳总结,能联系书本以外的知识,扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动,浅入深出,但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣,生动形象，着力于
学生积极性的调动,引导学生动手动口,注意矫正反馈,注重双基训练。9.教帅语言诸调抑扬顿挫，背通诂过硬,板书优夫,基本功扎头, 