浙江省台州中学2012-2013学年高二下学期第二次统练生物试题

台州中学2012学年第二学期第二次统练试题

高二 生物

一、选择题（本大题共60分，有45小题，每小题只有一个选项符合题意。1～30小题每题1分，31～45小题每题2分。）

1．玉米植株紫色对绿色为完全显性，其基因P（紫）和p（绿）在第6号染色体长臂的外段。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株授粉，734株F1幼苗中出现2株绿苗。经鉴定，这是由于第6号染色体上载有P基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为

A．基因突变 B．基因重组 C．染色体结构变异 D．染色体数目变异

2．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和精、卵细胞的随机结合使后代

A．增加基因突变的概率 B．继承双亲全部的遗传性状

C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合

3．有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段易位，导致染色体结构变异

4．右图是一种伴性遗传病的家系图。叙述错误的是

A．该病是显性遗传病，Ⅱ-4是杂合子

B．Ⅲ-7与正常男性结婚，子女都不患病

C．Ⅲ-8与正常女性结婚，儿子都不患病

D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群

5．请选出科学方法与实验目的相符合的组合

6．下列关于生物进化的叙述中，正确的是

①生殖隔离是地理隔离的必然结果 ②不同物种之间必然存在生殖隔离 ③种群基因库之间出现差异是产生生殖隔离的根本原因 ④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性 ⑤自然选择导致生物的定向变异与进化

A．①②③④ B．②③④ C．④⑤ D．①③④

7．下列各项中符合生物进化理论的是

A．种群中全部的A和a基因称为基因库 B．不经过地理隔离也能形成生殖隔离

C．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种 D．马和驴交配产生骡实现了物种间的基因交流

8．16世纪末，张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说：“蓄类贵广，而选择贵精，须每年夏间市取数千头，分数缸饲养，逐日去其不佳者，百存一二，并作两三缸蓄之，加意培养，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分数缸饲养”的作用分别是

A．自然选择，地理隔离 B．人工选择，地理隔离

C．自然选择，生殖隔离 D．人工选择，生殖隔离

9．右图表示环境发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是

A．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境

B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50％

C．该种群中杂合子的比例会越来越高

D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变

10．下列关于物种和种群的叙述中，错误的是

A．一个物种可以形成多个种群，一个种群中个体只能属于一个物种

B．若物种乙是由物种甲进化来的，则物种乙和物种甲之间一定存在生殖隔离

C．突变、基因重组和自然选择均能定向改变种群的基因频率

D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化

11．拟南芥P基因的某种突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输（一种特殊的主动转运）抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是

A．生长素与花的发育有关 B．生长素极性运输与花的发育有关

C．P基因可能与生长素极性运输有关 D．生长素极性运输抑制剂诱发P基因突变

12．在子房发育的早期，除去发育着的种子，果实则停止发育，原因是

A．营养来源被切断 B．果实的光合作用停止

C．生长素的来源被切断 D．果实的呼吸作用停止

13．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同

实验处理，结果如右图所示。分析正确的是

A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关

C．细胞分裂素与侧芽的生长无关

D．甲为对照组，乙、丙为实验组

14．扦插繁殖时，插枝要去除成熟大叶，同时保留芽和幼叶，这有利于插枝成活，其原因是

①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素促进生根 ④去除成熟大叶可降低蒸腾作用

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

15．用一定量甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为

A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

16．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致

A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低

17．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁小狗不作处理，甲、乙、丙小狗分别做不同的手术处理。几个月后测得各自血液中三种激素的含量如下表所示，则下列叙述错误的是

A．乙小狗出现生长停滞的症状

B．甲、丙小狗将来可能会丧失生殖能力

C．甲小狗可能出现食欲不振，发育停滞的症状

D．乙小狗个体最小，基本处于手术前状态；甲、丙、丁小狗大小相近

18．右图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的

A．若在④处施加适宜刺激，④处将兴奋或抑制

B．刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负

C．若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应

D．兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快

19．病毒疫苗和抗血清在现代免疫学预防、治疗中有重要作用。下列分析正确的是

A．消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与

B．一个成熟T淋巴细胞的细胞膜上只有一种抗原的受体

C．人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于被动免疫

D．以抗血清治疗病毒性重症患者属于二次免疫

20．2007年，美国默克制药公司进行的艾滋病疫苗试验被叫停。英国《卫报》：人类可能永远找不到艾滋病疫苗。下列相关叙述错误的是

A．HIV主要攻击辅助性T淋巴细胞，导致人体无法抵抗进入体内的某些病原微生物

B．HIV逆转录形成的DNA可整合到人体细胞的DNA中

C．HIV在同一患者体内也常常具有多样性，使免疫系统很难产生有效的免疫反应

D．HIV疫苗的大量使用会使HIV发生变异，进而产生对抗病毒药物的耐药性

21．在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有

A．巨噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应细胞毒性T细胞

B．巨噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、效应细胞毒性T细胞

C．巨噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞

D．巨噬细胞、记忆细胞、细胞毒性T细胞、效应B细胞

22．下图表示人体体液免疫的过程，叙述正确的是

A．细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、效应B细胞和记忆B细胞

B．细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能特异性识别抗原

C．细胞Ⅰ上的受体能识别特定的抗原-MHC复合体

D．图中T细胞可以分泌白细胞介素-2

23．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（ ）

A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥

C.抗体与SARS病毒特异性结合 D.青霉素消灭肺炎双球菌

24．右图表示蝌蚪生长速率随种群密度增加的变化情况（同样空间里，个数由5增加到160），图中曲线可以说明

A．食物短缺降低了蝌蚪存活率

B．每只蝌蚪变态发育所需时间与种群密度成负相关

C．一定范围内，蝌蚪生长速率与种群密度成正相关

D．高种群密度下，能够变态为青蛙的可能性减小

25．在0.5 mL培养液中放入5只大草履虫，然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，得出右图所示的结果。下面对这一结果的分析中错误的是

A．大草履虫呈现出“S”型增长

B．大草履虫放入瓶内第三天时增长速率最大

C．在第四天至第六天中，种群的出生率约等于死亡率

D．该瓶内大草履虫种群的K值为大约400只

26．下列关于种群数量变化的叙述中，错误的是

A．在理想条件下，单位时间种群数量增长倍数始终不变

B．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长率最大

C．一个物种在引入新地区后的开始阶段，不一定呈“J”型增长

D．控制家鼠等有害动物的数量增长，可尽量降低其K值

27．在寒温带地区，一场大火使某地森林大面积烧毁。以后的漫长时间中，在原林地上依次形成杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为

A．进化 B．外来物种入侵 C．次生演替 D．原生演替

28．下图表示环境变化对不同生物群落的影响。下列相关叙述合理的是（粗的实线为环境的变化，细的实线为群落甲的变化，虚线为群落乙的变化）

A．群落甲物种单一，只具有水平结构

B．随着环境的变化，群落乙出现的波动较大

C．群落甲和群落乙均具有抵抗外力干扰的能力

D．群落甲中任一物种的消失必定会破坏整个生态系统的稳定性

29．右图为生态系统中碳循环模式图。相关叙述正确的是

A．①②③中有机物作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环

B．①代表生产者，5可以代表光合作用

C．4中的碳元素都来自生物的细胞呼吸

D．碳元素在群落内部以含碳有机物的形式传递

30．生物多样性不包括

A．遗传多样性 B．生态系统多样性 C．种群多样性 D．物种多样性

31．下图为人WNK4基因的部分碱基序列及其所编码蛋白质的部分氨基酸序列的示意图。若WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是

A．①处插入碱基对G-C B．②处碱基对A-T替换为G-C

C．③处缺失碱基对A-T D．④处碱基对G-C替换为A-T

32．下列关于遗传、变异的说法中，错误的是

A．用一定浓度生长素处理未授粉的四倍体西瓜可获无子西瓜，这种无子性状不可遗传

B．杂合豚鼠（Aa）卵巢中一批顺利发育的初级卵母细胞共含有20个A基因，则它们减数分裂后最多只能形成10个含有a基因的卵细胞

C．从分子水平看，在细胞分裂间期，细胞内进行DNA分子复制及有关RNA和蛋白质的合成

D．染色体畸变和基因突变的实质都是染色体上DNA分子中碱基对增添、缺失或改变

33．关于自然条件下某种群中等位基因A、a的基因频率的叙述，错误的是

A．一般来说，基因频率高的基因所控制的性状更适应环境

B．在某种条件下，A或a的基因频率可以降为0

C．在某种条件下，A和a的基因频率可以大致相等

D．该种群基因频率的变化直接受基因突变、选择、非随机交配等因素影响

34．某受精卵发生了如右图所示的染色体易位，后来发育成一个雄性动

物。该动物性成熟后产生的精子中，异常精子所占比例约为

A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1

35．某小岛上原有果蝇20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、60%和25%。若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，不考虑其他影响因素，则F1代中V的基因频率约为

A．45% B．50% C．55% D．60%

36．将某种植物茎的插条分成三组，分别经营养素、植物生长素和营养素加植物生长素处理后，对根形成的影响如下表所示。由表中结果不能推断的是

①营养素对根的形成没有影响

②叶为根的形成提供了某种必需条件

③在没有叶的条件下，植物生长素阻止了根的形成

④外部提供植物生长素可促进根的形成

A．①③ B．②③ C．①④ D．③④

37．正常人在饥饿状态下的血液变化是

①葡萄糖浓度大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量相对减少 ④胰岛素含量相对增加 ⑤胰高血糖素含量相对增加 ⑥胰高血糖素含量相对减少

A．①③⑥ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②③⑤

38．右图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是

A．刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也发生电位变化

B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化

C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋

D．刺激a处，b、c同时兴奋或抑制

39．下列关于人体神经系统结构及其调节的错误叙述是

A．兴奋在神经纤维上的传导体现了细胞膜的选择透性

B．当神经纤维未兴奋时，对钾离子通透性较大，对氯离子通透性小

C．当感受器受到刺激时，兴奋会单向传导

D．传出神经元可将兴奋传递给肌细胞，但肌细胞不会发生动作电位

40．下图表示人体细胞内或细胞之间某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是

A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体将没有感觉

B．如果该图中a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则甲状腺激素增加到一定程度后，对a、b的分泌活动都具有抑制作用

C．如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中

D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为巨噬细胞，b为效应B细胞，c为靶细胞

41．如图所示，前者随后者变化与图中走势不符的是

A．个体平均增长量——种群密度

B．辅助性T细胞数量——HIV浓度

C．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度

D．胰岛素浓度——血糖浓度

42．无胸腺裸鼠是一种先天性没有胸腺的无毛小鼠，常作为医学研究中的实验动物。下列表述中错误的是

A．无胸腺裸鼠具有接近正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中

C．无胸腺裸鼠对异体组织几乎无排斥反应 D．人癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖

43．某石质海滩的潮间带主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物，岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。有人选择大小、深度相似的两个自然水坑A和B，把B坑中的全部滨螺233只全部捉出，移入几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如下图所示。下列说法错误的是

A．图A中浒苔数量下降的主要原因是被滨螺取食

B．水坑中岸蟹种群密度与浒苔种群相对数量呈正相关

C．本研究涉及食物链：浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥

D．角叉苔占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌

44．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则

A．羊同化的能量为64%n

B．储存在羊体内的能量为52%n

C．由羊流向分解者的能量为16%n

D．由羊流向下一营养级的能量为16%n

45．下列据图所阐述的叙述中，错误的是

A．甲图表明，害虫种群在B点时的抗药性基因频率比在A点时高

B．若乙图所示片段能与RNA聚合酶结合，则该片段为起始密码子

C．丙图表明，如图条件下光照强度小于P点时，在图中温度范围内，光合速率与温度无关

D．丁图可用来表示酶活性与pH之间的关系

二、非选择题（本大题共40分，每空2分。）

46．（6分）右图表示离体神经纤维某部位受刺激前后细胞膜两侧电位

差的变化情况。请据图回答：

（1）图中a线段表示________电位；b点时______离子______ (内、外） 流，此过程是否消耗ATP______（是、否）。

（2）若将该神经纤维放入某种较低浓度的钠盐培养液中，接受刺激后也能产生兴奋。那么，该曲线的高度将______（上升、下降）；当反极化时，膜内Na+浓度______ (高于、低于、等于）膜外。

47．（5分）右图为关于小腿的反射弧模式图。请回答下列问题：

（1）______可代表小腿上的感受器，______可代表传出神经元支配的小腿肌肉，③称为____________。若刺激图中b点，a、c、d、e四处可检测到电位变化的是___________（填字母）。

（2）图中共有______个突触。

48．（12分）促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离得到新鲜的下丘脑和腺垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中（如下图），培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

（1）C瓶与D瓶相比较可以说明：__________________________________________。

C瓶与E瓶相比较说明：__________________________________________。

（2）若再设置一组F瓶，加入垂体、下丘脑和等量甲状腺激素，则F瓶与____________可以形成对照，其培养基内TSH浓度应______于E瓶。

（3）垂体中除腺垂体外的部分称为____________，能分泌____________激素（举一例）

49．（7分）某栎林（落叶阔叶林）中鸟类在群落内不同层次中的数量如下表所示，某松林中幼虫以松叶为食的灰线小卷蛾幼虫数量波动与最大松叶长度变化如下图所示，请回答：

（1）表中数据显示栎林中鸟类在群落的___________方向上具有空间结构。如果在栎林中大量引种山毛榉而最终形成栎—山毛榉群落，则其稳定性会______（增强、不变、减弱）。

（2）不同生态系统中枯枝落叶的分解速率不同。如果分解同样质量的枯枝落叶，栎林所需时间比北方针叶林所需时间要______。栎林群落在该地区不能继续演替成为常绿阔叶林的主要限制因素是____________和____________。

（3）松林中灰线小卷蛾幼虫数量波动类型为______波动，其波动原因主要是______。

50．（10分）在水牛中，控制体色遗传的基因位于常染色体上，AY（黄色，纯合子在合子发育中死亡，不存在AYAY个体）对A（灰色）和a（黑色）均为显性，同时A对a显性。

（1）现有AYA与Aa交配生出一头F1母牛，F1母牛性成熟后再与另一头AYA公牛交配，生出一头小牛，该小牛可能表现型及其比例为____________，可能基因型为______。

（2）假设水牛每胎都只产一头小牛。若有n头黄色公牛与n头黄色母牛随机交配，理论上一个繁殖周期可以生出______头小牛？请在答题卷的方框内，用遗传图解方式分析AYA和AYa杂交产生后代的情况（配子不要求写出）。

台州中学2012学年第二学期第二次统练答题卷

高二 生物

二、非选择题（本大题共40分，每空2分。）

46．（6分）（1）____________ _______________ _____________ __________

（2）____________ ____________

47．（5分）（1）______ __________ __________________ __________________ （2）____________

48．（12分）（1）_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（2）____________ ____________

（3）_________________ ________________________

49．（7分）（1）____________ ____________

（2）__________ __________________ ______________________

（3）____________ __________________

50．（10分）

（1）______________________________ ______________________________

（2）__________________ 遗传图解：（4分）

台州中学2012学年第二学期第二次统练高二生物参考答案

46．（6分）

（1）静息 钠 内 否 （2）下降 低于

47．（5分）

（1）① ⑤ 反射中枢（神经中枢） a,c,d,e （2）4

48．（12分）

（1）甲状腺激素能抑制垂体分泌促甲状腺激素。

下丘脑分泌的促甲状腺素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

（2）DE 低

（3）神经垂体 抗利尿激素/催产素

49．（7分）

（1）垂直 增强

（2）少（短） 年平均温度 年降雨量

（3）周期 食物（松叶长度变化）

50．（10分）

（1）4黄色 ：3灰色（2分） AYA、AYa、AA或Aa（2分）

（2）3n/4（2分） 遗传图解如下图所示（4分）

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/286301250b4c2e3f57276395.html