《好习惯,我养成》主题班会
教育目的: 1、通过活动培养学生上课专心听;积极举手回答问题;作业认真做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯。 2、通过表扬有良好学习习惯的同学,掀起争当学习习惯标兵的热潮,进而形成一个良好的班风和学风。 活动准备: 1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。 2、想一想自己还有哪些不好的学习习惯。 3、准备一些优秀作业。 活动过程: 一、引入:开学了,上课就要专心学习,养成好的学习习惯,让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会——好习惯,我养成 二、讲课堂习惯要求:(动作练习)
1、上课:预备铃声响要坐在座位上,准备好上课用具。上课铃声一响,立刻安静等候老师上课,老师宣布上课时,师生互相问好后,方可坐下。上课迟到应先喊报告,得到允许后,方可进入教室。
2、听讲:课堂上要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考。当老师提问时,应先举手,老师点到你的名字时站起来回答,发言时身体要立正,声音要清晰响亮。
3、下课:下课时,全体同学起立,与老师互道:“再见”。
4、作业:作业认真做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正。
3、公布有优秀习惯的好孩子名单,好习惯代表介绍方法。
四、说说自己身上好的学习习惯有哪些?你以后准备怎么做,欢迎大家帮助他出出主意。 五、好习惯(出示儿歌)
铃声响,进课堂,学习用品桌上放,
小手平放身坐直,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方;
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
作业认真仔细做,按时完成交得勤; 有了错误要订正,知识才能学得清; 学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。
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