1.2 认识我们身边的其他生物一、教学目标：1、认识霉菌和蘑菇的种类，认识到蘑菇和霉菌的种类是多种多样的。2、参与霉菌培养和观察过程，以及通过对蘑菇的观察，初步训练实验观察能力和收集整理信息的能力。3、参与课堂讨论，分析资料，训练综合分析能力和语言表达能力。二、课时安排1课时三、教学重点：认识霉菌和蘑菇的种类，认识到蘑菇和霉菌的种类是多种多样的。四、教学难点：认识霉菌和蘑菇的种类，认识到蘑菇和霉菌的种类是多种多样的。五、教学过程：（一）导入新课引导学生根据书上提供的图片和文字资料和已有的生物学知识如引起“非典?”的冠状病毒的图片，不同种类细菌图片，提出问题：这种肉眼看不见的物体是什么？属于生物吗？从而引起本节内容：微生物。大多数生物个体微小，结构简单，要借助显微镜才能观察清楚，微生物主要包括细菌、真菌和病毒，其与人类关系密切。（二）讲授新课探究一：我们身边的细菌和病毒有哪些？1、观看课本8页中的图片，分析哪些是细菌，哪些是病毒？2、细菌和真菌有哪些特点？3、细菌和真菌会导致人类患哪些疾病？讲解：细菌和病毒的区别，细菌和病毒对人的影响1
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